ライフステージから中高年期と健康までの答えをください 明日提出です お願いいたします

01 ライフステージと 健康 に適切な語句を入れて、文を完成させなさい。 ■ 次の ( 1 心や体はある年齢までは発育・発達していきますが, その後,発育･発達は止まり, (' )はありますが, 就学,就職,結婚,出産, 】が人生において起こります。 が始まります。 また、(2 )とは, (3)をもとに人生を乳幼児期、学童期, 思春期、青年 退職などのいろいろなできごと (3 2 (¹ 中年期, 高年期など段階に分けたもののことです。 (4) によって健康の状況 )も変化していきます。 3 乳幼児期や学童期の子どもの健康や福祉に対しては,(6 (² CAT T )などの法律がつくられてきました。 それにより (8 )などがおこなわれています。 「世界の健康コラム 平均寿命から「健康寿命」へ のシフトが必要だ! 2働くこととのかかわりで生じる健康課題を2つ書きなさい。 ① (2) 3 高年期における健康課題を4つ書きなさい。 や医療、(゜ 4 高齢者に対しては,高齢者の医療の確保に関する法律, 介護保険法などがあり,(10 や (11 )が提供されています。 ライフステージにおける健康課題について以下の問いに答えなさい。 1 学童期・思春期から始まり青年期まで続く性にかかわる課題を4つ書きなさい。 (3 教科書132ページの用語解説を参考に成育基本法についてまとめなさい。 考えてみよう! 自分の家族や身近な人などを例にして、誰に、どんな健康課題があるかを考 教科書76~ ),児童福祉社 中

5行以上書かないといけないのですが、考えるのが苦手なので教えてください🙏

問題2 アスリートは、スポーツを通して私たちに何を伝えてくれるのでしょうか。「競技スポーツにおける競争の意味」 を読んだ上で、あなたの考えを5行以上で述べなさい。教科書の文章を引用する場合は【】に入れること。 2 3 4 5 7

2番の問題教えてください

・族好法の選所に当だつてにて 221をei ことが大切です。 場合|こよっては、 複誠のつ選DFた=f有3 き 人まNGる ( ②⑦ )とよく話し合い、 ぞそれぞれ考えを下軍しながらら売力きるやる記とが 人避妊法在選択する視点としで(は、 7( ③ )が高い 2.( ③④ )である 3.信理記法が 街続使用が出来る 8.安価である e.( ⑤ )で ーー語郡<ン ・必本寺条件 ・万欲 <安宇- ・ ・両親 アムーーコトラーー ・ 細谷先衝 骨 ③ ③④ の ② m 必要な肖功パートたー 性齋 話薬品と健康について ・ 医薬兄は( ① )に応じて友効に作用するよう、ぞの います。医薬品の( .② )や自分の( ③ )などら 太医薬品の正しい使用旋法 @如ちって説明書(添付文書) を読お @決められだ( ④ )在守る @決められだ( ⑤ )を守る @頒用をさける ・ 値段作用

高校の保険の問題なのですが、分かりません 教えてください！

の( )にあてはまる語句を語群から選び., 記号で答えなさい。 oe 5 れた健康の程度を ( ② ) という< 問題 集団の健康状態をはかるものさしを ( ① ) といい これではから の ( ⑧ ) は人口集団でもっとも弱い存在である ( ④ ) の死亡率のため集団の健康状態を @ ) 指標としてよく使われる。 各年齢の人が平均してあと何年生き られるかを理論的に示した数値を ( ⑥ ) という。 生まれたばかりの 赤ちゃん (0歳) のそれをとくに ( ⑦ ) という。 (⑨) は, 出生 ( ) 人に対する「乳児一生後 ( ⑨ ) 年末満」の( ⑩ ) を見るものである。 ぐ語群> - ア. 健康水準 イ. 健康指標 ウ. 平均寿命 エ.乳児 オ. 乳児死亡率 カ. 敏感に反映 キ. 平均余命 "ク. 1 ケ. 1.000 。 コ: 死亡欠 ① ② ③ ④ @⑤ @⑥ の ⑨ ⑯ 問題2 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 わが国では, 1900年代の半ばまでは, 結李などの ( ① ) による死亡が多くみられましたが, 現在は (①) による死亡は大幅に ( ② ) しています。 その代わり, ( ③ ), ( @ ), 脳卒中で死亡する人が, 日本人の死者数全体の約609%を占めるようにな りました。これらの病気の発病や進行には, 多くの場合, 食事や運動。 喫煙などの ( ⑧⑤ ) が大きくかかわ っています。そのような (⑥) と関連の深い病気を (⑥) 病と呼んでいます。(⑤) 病によって通院・入院する 人は増えています。 ⑨ ②⑨ ③ @ ⑤ 問題3 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 1946年, 世界保健機関 (WHO) 憲章に「健康とは, 身体的。( ① )。 (の② ) に完全に良好な状態であ り, たんに ( ⑨③ ) あるいは虚弱でないことではない」 と, 定義きまレた。 こんにちでは。 健康はたんに長生きすることだけではなくなっできiでいます。 1大ひと りがそれぞれの状況 のなかで自分なりの ( ④ ) をもち, 生きがいや満足感といった ( ⑥ ) を重視じた健康観も生まれ< 9js ① ② ⑤ ④ ⑤ 問題4 次の文の( )にあてはまる語名を語群から選び, 記号で答えなさい。 私たちが健康に生活していくためには, 私たち自身が健康状態に注意するだけでは不十分です。私たちを取 り巻くさまざまな ( ① ) が良好でなければなりません。また良好な (①) のなかにいでやも, 私たちが ( ⑨ ) の原因となるような不健康な生活を送っていれば, 健康を維持することは困難です。このように:, 本人にかかわる ( ⑧③ ) と, それを取り巻く ( ④ ) の両方が, 私たちの健康の成り立ちにかかわってい ます。 さらに, 私たちの生活習慣が, 自然環境に影響を与えたり, ( ⑥ ) や保健センターにおおける保健活動 が私たちの生活習慣に影響と与えたりするように, (③) と (④) もまた互いに影響しめっています。 く語群> ア. 保健所 イ. 主体要因 ウ. 環境要因 エ. 環境 オ. 生活習慣病 ③ @ ⑨③ ⑧ ⑤

1から16まで全て教えていただきたいです！

問題"ファーストピッチンソフ. トポルの投球の 上 る語名を語大から選び, 記号で答えなさい。 ve 負っいて ※※ ポン 「 ①負手は打者に対して投球するとき, ( の① 0で C @ )をー 。滞2 にあわせ, からだの前または横で ( ④ ) によってポールを持ち,( ④ ) 秒以上( ⑤ ) 秒以内か らだを完全に・(.⑥ ) させて, その後投球する。 ⑫投手が負球のために前方べ踏み出す足は ( の②. ) 歩であり, 踏み出す範囲は投手板の前方で 投手板 の(.@ ). 延長線の ( ⑨. ) である。 : 1 (3)手ど手首は ('⑳ ) を通って前へ通過させ, その他是は ( ⑮⑤ ) よりも低く。 手首は ( ⑫.) ま ~りもからだから遼く離れないように投球する。 . (④ 投手が投球規定に逢反すると審判員は( ⑲ ) を守 ( @ ) となり。 打者には ( ⑮ )が 与えられ, 夫者には * ⑲ 7 が与えられる。 ・ タ <疾克> 4 2 3 病 6 ア. イリーガルピッチ. たべ 5 ・ エ. 体側線 。 オ.平行 か。両呈 和え.面 着地 -グ.腰 コ. ワンポール ササ:両腰 ・シ.両手 スズ: ワンペーズスズ. も. ひし 入面 タ。 内側 チ.地面 グ。 アィrj Ko 7 答止.。 トー .2 ・ Ep のっの ⑳ . 人に 半3vr20だの本に .@ .⑲ 奉端。 ク.: レし

かっこの中お願いします

問題2 記述間題 ①⑰ 若者の死亡事故の特徴としてどのような状態で発生じていますか。 ( 自殺 ) ( 衣交牙、) ② 若者の死亡事故の特徴の原因は ) が未欠なこきや(のード ) の出しすぎなどの無転が 著者では ( ) が浅く、( 原因である。 ⑨ 高齢者の死亡事故の特徴としてどのような状態で発生していますか。 ( 歩生〒) 『 『 ④⑭ 高齢者の死亡事故の特徴の原因は? 高生者では3 0 ( 計 23のおとろえが原因である。 」 oc ニ

近くにボルダリングルームを持つ登山部のある高校があり、自分はよくそこの壁を借りてトレーニングさせてもらっています。その高校はなかなか強くて国体に出場する選手がいるくらいで、その高校の課題も表示された級より2･3上の難易度になっています。だから、その高校で一番初心者向けとされ... 続きを読む