ーフラン (教科書 p.320~325)
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内容理解 次の各問いにそれぞれ答えなさい。
第一段(三二〇・初め~11 )
「名を聞いて人を知らぬ」(三二〇・2) とは、どのようなことか
「隣家の子供との間に何らの心的接触も成り立たない。」(三二〇.8)
とはどのようなことか。 次の文の空欄にあてはまる語句を後ろの語群
からそれぞれ選び説明文を完成させなさい。
近所の
の子供たちが好んでするような
らしい遊び
を、一緒になってした経験が
合えるような関係にないこと。
ア理解
大人
ウ子供
同世代
オあり
力なく
「名を知って物を知らぬ」(三二〇10) について、
どのようなことか。
(1)
]お互いの気持ちを [
[]
が
[6]
名
(⑥「私」が「名を知って物を知らぬ」という状態になったのはなぜか。
第二段(三二〇・14~三二一・135)
「サフランという語」(三二一.2)について、「私」は「サフランとい
う語」に、どのようにして出会ったのか。
「有り合わせまい」(三二一.5) とはどのような意味か。 適切なものを
次から選びなさい。
ア あるにちがいない
イあるのかもしれない
ウありはしないだろう
エあるわけがない
「縮れたような、黒ずんだ物」(三二一・9~10) とは、何のことか。
知