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生物 高校生

この問題の答えはこれで合っていますか? 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

68 生物集団と環境 次の文の( )に適する語句を下のア~タから選び,記号を書け。 ある地域における,生物の集団(有機的環境)と非生物的環境 (無機的環境)からなる1つ のまとまりを( a )という。(a )を構成する生物は,( b ) -( c )の関係によって結 びつけられており,生物がこのような一連のつながりをもつことを(d)という。 ( a )において, ( e )を行い, 無機物から有機物を合成する生物を( f )という。 ( f )には,( g )や植物プランクトンなどが含まれる。一方,他の生物を食べることに よってエネルギーや有機物を得る生物を( h )という。(h )は,( f )を食べる( i ) (植物食性動物), ( j ) (小形動物食性動物)および( k ) (中形および大形動物食性動物) などからなる。また,菌類や細菌類など, 動植物の遺体·排出物を分解する( h )は ( 1 )とよばれる。このような働きにより, 物質は(a )内を循環している。 ウ.食物連鎖 工.一次遷移 ク.栄養段階 ア.呼吸 イ.光合成 オ.食う カ,分解者 キ.生産者 シ.動物プランクトン タ、三次消費者 ケ,生態系 コ.消費者 サ、食われる ス.緑色植物 セ.一次消費者 ソ、二次消費者 5-1 (神戸女学院大改)

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生物 高校生

写真のような課題がでました。 このお題に対してロボットと人間と食物連鎖との関係性をテーマにしようと考えているのですが、それを書いてもいいと思いますか?

と 人 次のテーマについて 指示にしたがつ ヽ 了 こしたがってレポート(5 0点満点) 村 ーマリ生物としての人間』 を作成してください、。 題材は自由です。ネットなどを利用して調べ, あなたの考えを書いてください。もち ろん参考にする仙べものは必要ですが, 調べたことをたくさん並べても. あまり点に はなりません。調べたことに基づいて, メリットやデメリット、特来の可能性。自分 との関わりなど, あなたの! ! 者えを書くようにしてください。自分で観察したもの は. 考察しやすく, 高い評価が出やすいと思います。 ※ 調べたものは参考資料としてその項目名 (Wikipedia : ファージ) などを必ず記 入してください。 観察などの場合はその具体的な説明(設定・状況など) を書いて おいてください。例 : お正月の親戚の集いにおける人間の行動観察 タイトル(10点満点)…以下の全のように書いてください。 例:『私とボチの鍵』ンヒトとネコとの社会関係を行動学軸に考宗しとみた 例:『あったかいれだけどへてa』ぐ堆否温暖化と日了の示示=ニ 上記の例は高得点 7

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