芸術・作品 高校生 2年弱前 楽典の問題なのですがこれで合っているか答え合わせをお願いしたいです🙇🏻♀️ S Ⅱ 次の楽譜を見て、後の問いに答えよ。 be DO 1) ①~⑤の音程を書け。 ただし, 複音程は単音程にすること。 ① 完全 8. 度 ② 長3度 ③ 完全4度 ④6度 ⑤ 長7度 2) ①~③の音程を,指定された音の下方につくれ。 3) ④,⑤の転回音程を, 指定された音の上方につくれ。 2) 3) ② 20 Feb 3 ⑤ 3 I 減3 by Î 短2 未解決 回答数: 1
芸術・作品 高校生 2年以上前 タイトル→ポテトで作詞してくれませんか? 回答を参考にして自分なりにアレンジしたいので。 お願いします🤲 ポテトで連想していったのも一応書いてます! 自分的にはポテトというワードを出さないでそれを歌っているようにしたいです。 ルール * ギターでつくる *メロディ、歌詞、どちらを先に作っても OK ( *コード進行は全員、G→D→Em→C→G→DIC→D→G でおさめること 作詞のテーマは自分の【好きなものノについて 提出は 10月末 練習後、発表&鑑賞(発表形態は未定) 発表時と鑑賞時どちらも成績に入ります の中に歌詞を入れてください) ポテト(3--くらよりカりかりの方が好立,あの差しい意色 できたてホれ木や.明明がたってもあいいul タイトル:ポテト G D Em C 1 』4 111 1234 D C D G 1214 1114 12 4 1 4 1 34 歌詞の意図 カントリーロードのコード 作詞作曲をしてみた感想 解決済み 回答数: 1