英語 中学生 25分前 教えて欲しいです(;;)🙏 1) 次の文を日本語にしなさい。(5点引) This is the same watch that I lost. This is the most interesting story that I have ever read. 3 Look at the boy and the dog that are running over there. 2)各組の英文がほぼ同じ意味になるように、空所をうめなさい。(5点引) (1511) (2) o{ I have a camera made in Japan. I have a camera which was made in Japan. Look at the girls Look at the girls who This is a letter This is a letter which be 動詞の人称 時制に注意。 • tennis. playing tennis. by Tom. written by Tom. 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 25分前 教えて欲しいです(;;) 2) 次の文に合う英文になるように、空所をうめなさい。(3点引) ① あなたは美術についてたくさん学んだのですね。 You have a lot about art, you? ② 彼らは指でごはんを食べます。 They eat with their ③ もっともあなたに印象を与えたことは何ですか。 What is the the most ? that impressed the 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 27分前 写真の文はおかしいですか、? 間違っていますか? LOOK & Write どんなときに使うの? すみません 留学生の友達が,次の日本語をどのようなときに使うのか知りたがっています。 あなたならどのように答えますか。 1つ選んで説明しよう。 sumimasen いただきます itadakimasu rit of めっちゃ meccha When you eat, you say Itadakimasu saivom art of やばい yabai 参考 謝る: apologize ・・・に話しかける: talk to ... だれか : someone ・・・を意味する mean 表現とても・・・なものを見る: see something very まずい状況で in a bad situation ・・・の前に: before *** thirty-one 31 回答募集中 回答数: 0
質問 中学生 28分前 今年受験生のものです 勉強に対しての劣等感に悩んでいます 周りの友人がテストで一桁は当たり前みたいな子 ばかりだったり,中1の従兄弟が塾を2時間半・週2回で通っていたりしてとにかく焦りを感じています 自分の勉強不足,本気度が足りないのは自覚しているので治し方?を教えてく... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 33分前 ここの赤の二十線の所、「教える」なのになんでteachじゃなくてtellsなんですか? この本は私たちに, 助け合うべきだということを教えます。 This book tells ( each other. )() we should help ということ この地図は私たちに, 違った見方があるということを教えます。 This map ( )( )( ) there is ということ a different view. この映画はあなたに, すべての命が大切ということを教えます。 This movie ( )( net ) ( ) every life is important. ということ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 39分前 問題 奇数と奇数の和が偶数になることを文字式を使って説明しなさい。 解説をして欲しいです。 練習問題 【式の計算 NO.9】 奇数と奇数の和が偶数となることを文字式を使って説明しなさい。 [説明] mnを整数とすると, 2つの奇数は、 このとき 2数の和は, と表される。 は整数だから, は である。 である。 したがって, 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 40分前 (3)の解き方を教えてください🙇♀️ (3) 右の図のように, 放物線y=ax² 上に3点0(0,0), A (-3, 9), B (b, 16) がある。 また, 直線AB とy軸との交点をCとする。 ただし, 60 とする。 ① 定数a, b の値をそれぞれ求めよ。 ② AOAB の面積を求めよ。 ③点Cを通り, △OAB の面積を二等分する直線の方程式を求めよ。 A Q 4 19 B 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 42分前 問題 次の等式を【⠀】内の文字についてときなさい。 答えは分かるのですがやり方がいまいち分からないので やり方と解説を教えてください🙇♀️ 特に3番が知りたいです! (1)x+y=6 [x] x= Y-6 -2xy=3 [y] => (3) =2(a+b) [a] (4) 4x+2y=1 [y] 2y=4x-1 Y = 4 x² - 1 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1時間前 この問題の解き方を教えて下さい🤲 (1)です 2 地震の価 実習 2 地震による地面の揺れの伝わり ①各地点のP波S波が届くまでの時間を図からそれぞれ読みとる。 ②各地点の初期微動継続時間を求める。 ※横軸は,地震が発生してからの時間(秒) を表す。 ● 早川町 おおいた 杵築市 (大分県) での 地震計の記録 <令和3年版 大日本図書発行 「理科の世界1」 p.229230より 砥部町 (愛媛県)での 地震計の記録 震源からの距離220km ● 田尻町 つるぎ町 震源からの距離100km 砥部町 0 100km 0 50 100 150 200 2500 50 100 たじり おおさか とくしま つるぎ町 (徳島県) での 田尻町(大阪府) での 地震計の記録 地震計の記録 wwwwwww 震源からの距離 340km TT 50 100 150 震源からの距離460km 200 2500 150 200 はやかわ やまなし 草川町 (山梨県)での 地震計の記録 震源からの距離760km 0 50 100 150 200 2500 しんげん 地点 震源からの距離 P波が届くまでの時間 S波が届くまでの時間 50 100 150 200 250 初期微動継続時間 杵築市(大分県) 砥部町(愛媛県) 100km ① 秒 32 秒 220km 33 秒 65 秒 ② つるぎ町(徳島県) 340 km 49 秒 105 秒③ 田尻町(大阪府) 460km 63 秒 早川町(山梨県) 760 km 102 秒 216 秒秒 67 114 表の①~④にあてはまる数値を書きなさい。 FO 回答募集中 回答数: 0