ช่วยหน่อยคับ🥹

68. lo, เจ้าอย่าย่อท้อ ไม่พอที่ เอ็นดูนัดคาโศกาลัย (... “บัดนั้น ได้ฟังกิจจา คลาไคล ก้มเกล้าประณตบทบงส์ ๑๔. “ เห็นระเด่นมนตรีต่อสู้ 64 สามองค์ทรงม้ากระชั้นชิด “มาเห็นศพทอดทิ้งกลิ้งอยู่ หนุ่มน้อยโสภาน่าเสียดาย (.... ๑๕. “ อันเพลงกริชชวามลายู คิดแล้วชักกริชฤทธิรณ (...... ๑๘. (..... 66 ๑๖. “ จำกูจะสังหารผลาญด้วยกริช คิดพลางชักกริชฤทธิไกร ๑๓. “แทงต้องระตูแล้วฟัน ต่างทรงศักดาวราฤทธิ์ “ เมื่อนั้น เห็นไพรีรุกไล่อนชา ๑๕. “ หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เราคิดเห็นผิดประลาดใจ ๒๐. “ ใช่นางเกิดในปทุมา จะมาช่วงชิงกันดังผลไม้ แต่เพียงนี้ไม่พรั่นหวั่นไหว ว่ามิได้จะครไทยจะมรณา ทั้งสี่เสนีผู้ใหญ่ เข้าไปยังท้องพระโรงคัด พระวงศ์เทวากระหยาหวัน” .) พระพินิจพิศดูแล้วใจหาย ควรจะนับว่าชายโฉมยง แทงระตูแม่ทัพคับจิต จะสังหารผลาญชีวิตไพรี กูรู้สันทัดไม่ขัดสน ร่ายรำทำกลมารยา” ซึ่งเทเวศร์ประสิทธิ์ประสาทให้ แล้วร้องว่าไปมิได้ช้า ไม่ชอกช้ำผิวหนังแต่ซักนิด เลี้ยวไล่ตามติดต้านทานฯ พระสุริย์วงศ์พงศ์อสัญแดหวา พระขับมาถลันออกกั้นกาง เกี่ยวข้องรักกันเป็นไฉน จงบอกไปแต่จิรงบัดนี้ฯ ” สุริย์วงศ์พงศา มหาไม่ อันจะได้นางไปอย่าสงกา

ช่วยตอบหน่อยค่ะ

คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็น ดังนี้ 74 87 77 94 55 66 78 79 41 77 81 70 74 90 87 79 84 86 65 70 70 78 98 92 77 82 65 60 88 63 อัตรภาคชั้น (คะแนน) รอยขีด ความถี่ f จงหา บอมเบค น จุดกึ่งกลาง ความถี่ สัมพันธ์ ร้อยละ ความถี่ สัมพันธ์

ช่วยถอดบทประพันธ์หน่อยค่ะ

เอกบท • ในลักษณ์นั้นว่าปัจจามิตร จงเร่งรีบพลสกลไกร ถึงไม่เลี้ยงบุษบาเห็นว่าชั่ว อันองค์ท้าวดาหาธิบดี มาตรแม้นเสียเมืองดาหา ซึ่งเกิดศึกสาเหตุเภทภัย ครั้งหนึ่งก็ให้เสียวาจา ครั้งนี้เร่งคิดดูจงนัก แม้น ยกพลไกรไปช่วย อย่าดูทั้งเปลวอัคคี แล้วว่าแก่กะหมังเสนา มิให้เสียวงศาสุรารักษ์ มาตั้งติดดาหากรุงใหญ่ ไปช่วยชิงชัยให้ทันที แต่เขารู้อยู่ว่าตัวนั้นเป็นพี่ นั้นมิใช่อาหรือว่าไร ๏ บดนน ทูลว่าช้านักพระภูวไนย เชิญเสด็จคลาไคลไปก่อน อันข้าศึก ยกมาต่อ จะพลอยอายขายหน้าหรือหาไม่ ก็เพราะใครทำความไว้งามพักตร์ อายชาวดาหาอาณาจักร จะให้เสียศักดิ์ก็ตามที ถึงเราด้วยก็อย่ามาดูผี แต่วันนี้ขาดกันจนบรรลัย ร่าย ๑ ครั้นอ่านสารเสร็จสิ้นพระทรงฤทธิ์ ถอนฤทัยคิดแล้วสงสัย บุษบาจะงามสักเพียงไร หลงรักรูปนางแต่อย่างนั้น จึงต้องใจระตูทุกบุรี จะพากันมาด้วยไม่พอที่ แม้นงามเหมือนจินตะหราวาตี ถึงจะเสียชีวีก็ควรนัก ฯ ๑๐ ค่ำ ฯ เราจะยกโยธาไปโหมหัก งดสักเจ็ดวันจะยกไป 9 ๖ คำ ฯ ฯ ๔ คํา กะหมังบังคมประนมไหว้ เกลือกไปไม่ทันจะเสียที FOT แล้วจึงค่อยผันผ่อนมากรุงศรี ป่านนี้จะประชิดติดกรุงไกร

ถอดคำประพันธ์

จึงเสด็จคลาไคลเข้าในห้อง สุหรานากงทรงชัย 127 ๏ บัดนั้น ข้างกะหมังกุหนิงพารา พลคณนานับแสน ต่างตื่นตกใจไม่สมประ • ครั้นถึงจึงเข้าในค่ายหลวง บอกแก่ยาสาเสนาใน 429• บัดนั้น จึงพาม้าใช้ทั้งสองคน ฯ ๔ คำ ๆ เสมอ ฝ่ายกองร้อยคอยเหตุอาสา เห็นทัพใหญ่ยกมามากมี อเนกแน่นรถรัตน์หัตถี ก็เผ่นขึ้นพาชีควบไป ฯ ฯ ๔ คำ ฯ เชิด เอากิจจาทั้งปวงแถลงไข โดยได้ไปเห็นพล ฯ ฯ ๒ คำ ฯ เจรจา ยาสาได้แจ้งแห่งเหตุผล รีบร้นมายังพลับพลาชัย ฯ สงเค GT2 เราจ 13 รับ

ทุกคนคิดว่าควรแก้ตัวไหนบ้างคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙇🏻‍♀️

ภาษาคือเอกลักษณ์ประจักษ์แจ้ง เครื่องแสดงอันเด่นชัดวัดคุณค่า เป็นสมบัติทางปัญญาน่าชื่นชม เอกราชเสริมต่อให้ได้งามสม ถ้อยคารมจึงหลากหลายได้จดจาร คือร่องรอยที่มองเห็นเป็นตำนาน เป็นอีกหนึ่งวัฒนธรรมที่ล้ำเลิศ ช่วยชูเชิดมรดกไทยไว้เล่าขาน ภาษาช่วยสืบสานความเป็นไทย ความเป็นชาติที่รุ่งเรืองสืบเนื่องมา ภาษาไทยจึงใหญ่ยิ่งมิ่งขวัญชาติ พ่อขุนรามทรงคิดค้นนนิยม

ช่วยหาข้อ1ใหญ่ให้หน่อยค่าาา

เนนเซเวลาหลายพันบ 24 ๓. หลักภาษาและการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างสั้นๆ อาจตอบปากเปล่าหรือเขียนตอบก็ได้ ๑) ความหมายเชิงวิชาการของ “วัฒนธรรม” คืออะไร ประกอบด้วยอะไรบ้าง ธรรมชาติของมนุษย์ที่อยู่รวมกันนั้นคล้ายคลึงกับธรรมชาติของสัตว์ ๒) อย่างไรบ้าง ๓) ที่กล่าวว่า สัตว์อยู่รวมกันเป็นฝูง มีวัฒนธรรมของฝูง นักเรียนเข้าใจว่า อย่างไร อภิปรายร่วมกัน ๔) เหตุใดวัฒนธรรมของมนุษย์จึงพัฒนารวดเร็วและมีความประณีตซับซ้อน ๕) สถาบันของมนุษย์ที่ขาดเสียมิได้คืออะไร บอกมา ๓ สถาบัน ๖) ศาสนาจะดำรงอยู่ได้ต้องอาศัยปัจจัยต่าง ๆ หลายอย่างด้วยกัน นักเรียน เห็นด้วยหรือไม่ว่า ภาษาเป็นปัจจัยสำคัญยิ่งอย่างหนึ่งที่จะทำให้ศาสนาดำรง อยู่ได้ เพราะเหตุใด ๒. นักเรียน ๓ คน ช่วยกันเรียงความ ๑ เรื่อง โดยเลือกหัวข้อต่อไปนี้ หรือ หัวข้ออื่นตามที่ครูกำหนดไว้ ๑) ศาสนาในฐานะที่เป็นสถาบันทางสังคม ๒) พิธีทางศาสนาที่น่ายกย่อง เขียนเรียงความสั้นๆ (ความยาวประมาณ 9 หน้า) เรื่องใดเรื่องหนึ่งต่อไปนี้ กว่าสัตว์ ตรวจทานให้เรียบร้อย แล้วนำส่งครู ๑) พฤติกรรมของสุนัขและแมวที่ข้าพเจ้าเคยสังเกตมา ๒) พฤติกรรมของฝูงนกที่บ้านของข้าพเจ้า ๓) เมื่อข้าพเจ้าไปเที่ยวสวนสัตว์ หลักภาษาและการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2 an ida

ช่วยหาคำตอบแล้วก็อธิบายให้หน่อยค่ะ

กาล เร่ +ม 3 ชื่อ ตอนที่ ๑ จงเลือกข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 9. ขอสอบ ข้อใดใช้คำประพันธ์ชนิดเดียวกับคำประพันธ์ข้างต้น มะทะนาวิไลศรี “ดูก่อนสุชาดา ยามองค์สุเทษณ์มี วรพจน์ประการใด อีกทั้งเจริญกา มะคุณาภิรมย์นันท์ เย็นในอุราพลัน และระงับพยาธิ อ่านคำประพันธ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๒ - ๕ ๓. 9. อ้ายอดสิเนหา มะทะนาวิสุทธิศรี อย่าทรงพระโศก วรพักตร์จะหม่นจะหมอง ๓. ๒. บทประพันธ์ข้างต้นเป็นคำประพันธ์ชนิดใด ๑. อินทรวงศ์ฉันท์ ๓. ฉันท์ข้างต้นเป็นโวหารชนิดใด ไม้เรียกผะกากพ ปานแก้มแฉล้มแดง ดอกใหญ่และเกสร อยู่ทนบวางวาย อีกทั้งสะพรั่งหนาม ผึ้งเขียวสิบินไขว่ ๑. บรรยายโวหาร ๒. พรรณนาโวหาร ๔. คุณสมบัติใดไม่ได้กล่าวถึง ๑. รูป ๕. ฉันท์ในข้อใดมีพยางค์ และครุ ลหุ ต่างจากฉันท์ข้างต้น สีสด อระรื่นลมไหว ดุจะล้ออรุณเขียว ๒. อินทรวิเชียรฉันท์ ทุ่งข้าวเขียวขจี สาหร่ายก็ชูช่อ ๒. มะทะนาชะเจ้าเล่ห์ ตะละคำ วาทา ๔. อ้าเทพศักดิ์สิทธิ์ซึ่ง ข้าเป็นแต่เพียงข้า ซะกะสีอรุณแสง ดรุณี ณ ยามอาย สุวคนธะมากมาย มธุรสขจรไกล ดุจเข็มประดับไว้ บ่มิใคร่จะห่างเหิน ชั้น ม.๕/...... ๓. อุเปนทรวิเชียรฉันท์ ๓. เทศนาโวหาร ๓. กลิ่น เลขที่ ชิชิช่างจำนรรจา กระบิดกระบวนความ พระจะลงพระอาญา บมมุ่งจะอวดดี ๔. อุปชาติฉันท์ ๔. สาธกโวหาร ๔. รส แวะและเล็มตะไคร่เขียว ๒. ปูปลาจะคลาไคล ๔. ถ้าหากจะแลเหลียว ก็พบยุพาพาน

ทั้ง2หน้านี้ตอบข้อไรบ้างคะ

12. ข้อใดมีคำที่มาจากภาษาบาลีทุกคำ f.e กีฬา นิมิต ปัจฉิม นิพพาน 13. ข้อความตอนใดมีคำยืมภาษาต่างประเทศน้อยที่สุด 2. เมื่อพูดกับบุคคลอื่นเรายกย่อง ข. ต้องเลือกใช้คำพูดที่สุภาพแสดงว่าให้เกียรติ ค. เมื่อพูดกับผู้ที่มีฐานะทางสังคมเท่า ๆ กัน ง. อาจใช้คำแสดงความเป็นกันเองได้ 14. ข้อใดมีคำที่มาจากภาษาบาลีทุกคำ อมตะ ข. ภักดี ค. พิสดาร ง. ถาวร วัตถุ มัธยม ชีวิต โอรส สตรี ธัญบุรี นิตยสาร ก. บรม เปรต ข. คณะ จักร ค. วิถี ปัทมา ส. ปฐม บงกช อนันต์ 15. ศิลาจารึก หลักที่ 1 ด้านที่ 1 มีเนื้อหากล่าวถึงเรื่องใด ก. การปกครอง ข. สภาพบ้านเมือง ค. การประดิษฐ์อักษรไทย 3. พระราชประวัติของพ่อขุนรามคำแหง 16. ข้อใดเป็นความมุ่งหมายการแต่งตำรับท้าวศรีจุฬาลักษณ์ ก. เพื่อยกย่องนางนพมาศ ข. เพื่อเล่าประวัตินางนพมาศ ค. เพื่อยอพระเกียรติพระร่วงเจ้า ง. เพื่อกล่าวถึงวัฒนธรรมด้านประเพณีที่ปฏิบัติกันในสมัย ก. ลายจารึก ค. ศิลาจารึก สุโขทัย 17. ข้อใดเป็นสาเหตุให้วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนต้นไม่ค่อย เจริญรุ่งเรือง ก. บ้านเมืองไร้วีนักปราชญ์ ข. พระมหากษัตริย์ไม่ทรงสนับสนุน ค. มีวรรณคดีเก่าตกทอดมามากมาย 4. บ้านเมืองเกิดศึกสงครามบ่อยครั้ง 18. อักษรไทยที่พ่อขุนรามคำแหงทรงคิดประดิษฐ์เรียกว่าอะไร ข. ลายสือไท ง. จารึกไท 19. ลิลิตโองการแข่งเกี่ยวข้องกับเรื่องใด ก. พิธีธงชัยเฉลิมพล ข. พิธีถวายสัตย์ปฏิญาณ ค. พิธีสวนสนามของทหาร ศ.พี 1. พิธีถือน้ำพระพิพัฒน์สัตยา 20. เนื้อเรื่องของลิลิตยวนพ่ายกล่าวถึงสงครามระหว่างชาติใด ก. ไทย - พม่า ค. ล้านนา - ขอม 21. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของวรรณคดีสมัยสุโขทัย ได้รับอิทธิพลมาจากประเทศตะวันตก ข. ไทย - เขมร ไทย – ล้านนา ศ. ได้ ข. เป็นวรรณคดีประยุกต์ไม่ได้มุ่งความบันเทิง ค. บรรยายสภาพบ้านเมือง วัฒนธรรมสังคม ง. มีคำไทยโบราณ บาลีสันสกฤตและเขมรปะปนอยู่มาก 22. คําใดรับอิทธิพลมาจากภาษาเขมร กบรรทม ค. กายกรรม ข. กาลเวลา ง. พรรคพวก

หาคำตอบ

10:17 2 ✓ M. ! ๓. จากเรื่อง โคลนติดล้อ ตอนความ นิยมเป็นเสมียน สอดคล้องกับ สํานวนในข้อใดมากที่สุด ข้าเก่า เต่าเลี้ยง สิบพ่อค้าไม่เท่าหนึ่งพระยาเลี้ยง พูดไปสองไพเบี้ย นึ่งเสียตำลึงทอง ช้างเท้าหน้า ช้างเท้าหลัง เป็นประโยชน์ ๔. ข้อเป็นสาเหตุที่ทำให้คนรุ่นใหม่ * 1 คะแนน จึงปฏิเสธการกลับไปบ้าน ช่วยบิดา มารดาทําการเพาะปลูก Vol) 4G LTE1 ↓↑ อยากใช้ช่วงเวลาที่เหลืออยู่ในเมือง การทำงานในเมืองจะทำประโยชน์ให้บ้าน เมืองได้มากกว่าการทำงานที่บ้านนอก ต้องการเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ที่ ต้องการสร้างความภาคภูมิใจให้แก่ ครอบครัว คิดว่า ๕. จากแนวคิดรัชกา อาชีพใดอาจทำประ .ให้กับบ้าน เมืองได้มาก ||| ^ all 98% * 1 คะแนน * 1 คะแนน A V

ช่วยหน่อยนะคะ การเลือกใช้ภาษา ค่ะ🙏🙏🙏

19. ศศิพิมพ์ชอบนอน (พังพาบ เอกเขนก ไขว่ห้าง) บนเสื่อ 20. เขามีจิตใจที่ (เข้มแข็ง แข็งแกร่ง ) จริง ๆ จึงไม่หวาดหวั่นต่อภยันตรายใด ๆ อว่า ฉันกำลังมีธุระสำคัญไม่น่าจะเข้ามา (ขัดบท ขัดคอ ขัดจังหวะ กิจกรรมที่ 3 การเลือกใช้คําให้ถูกต้อง เหมาะสม คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกเติมคำที่เหมาะสมลงในช่องว่าง 1. ภายในห้องนอนยังคง......... 2. รัฐบาลมีอำนาจในการ...ครอง 3. การฝึกหัดขับรถ เราต้อง 4. ดอกไม้สีขาวเป็นสัญลักษณ์ 5. คนแก่หลังค่อม เธอ.. 6. วาทิตเดินตามหญิงสาวอย่างไม่ให้คลาด สายตา 7. เรื่องที่เธอฟังวันนั้นยัง 11. หญิงสาวต้องรู้จัก 12. เขาตั้งเป้าหมาย 13. ญาณิกา มี 14. เธออารมณ์... ไปด้วยกลิ่นนํ้าหอม ประเทศ เครื่องหมายจราจรไปด้วย แทนความบริสุทธิ์ของหญิงสาว 8. 9. ผมยินดีจะชดใช้ ค่าเสียหายให้คุณ 10. เรื่องนี้ดำเนินไปตามขั้นตอนอย่าง...เชืองช้า จนเขาเกือบรอไม่ไหว เดินข้ามถนนมาคนเดียว น จากความเป็นจริง ลงอย่างสงบ หลังจากทุกข์ทรมานมาหลายปี บ้างในบางโอกาส มิฉะนั้นคนจะหมิ่นเอาได้ ไว้ว่า จะต้องสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้ได้ ในการโต้ตอบและโต้กลอนสด ขึ้นมาทันทีเมื่อเพื่อนพูดถึงวศิน .….….…...…....................นคนไม่สนใจแล้ว 15. คดีนี้ 16. ประชาชนถูก 17. นายอำเภอจอมบึงเสนอโครงการให้ผู้ว่าราชการจังหวัด......... 18. การเดินไปที่เปลี่ยวคนเดียวไม่ค่อยดีนัก ควรหาเพื่อนไปด้วยเพื่อให้ 19. จะให้ลูกทำงานอย่างไร... เจ้านาย 20. กิริยา..........บาท ของเธอ ทำให้ผู้ใหญ่เอ็นดู สิทธิในระบอบเผด็จการ