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高校1年通信 英語のレポートの答えが分かりません どなたか教えてくださる方いらっしゃいますか?

問題用紙 対象便利 1902年度教育 科目 英語コミュニケーションI 回数 第1回目 Lesson 1 Lesson 2 教科書 (p20-p37) 2024 年度版 [1] 教科書 p22-23, P30~31 の左右にある以下の (句)を、教科書 p148~ の Word List を使用して調べ。 日本語は英語に、英語は日本語になおしなさい。 (1) 自撮り (2) ワッフル (3) かりかりした (4) 外食する (5) エネルギー (6) クオッカ (7) stay with... (8) because of... (9) be full of... (10) native [2] 対話が成り立つように、 下線部に適切な語をそれぞれ選択肢から選び、記号で答えなさい。 (教科書p24-p27参照) (1) A: What do you like? B: I like cats. [ア.drink 1. animal 7. sport I (2) A: What is your favorite ? B: I love rice noodles. [7. music イ. food .sport] (3) A: you sleepy this morning? B: No, but I was a little tired. [7. Were 1. Was 7. Did ] (4) A: What did Bob do yesterday? B:He soccer, [7.practice イ. practices ウ practiced [3] 日本語をヒントに]の中の話 (句)を並び替えて英文を完成させ、3番にくるものを記号で答えな さい。ただし、文頭にくる語の語頭も小文字にしてあります。 p30-034 参照) (1) 少女たちは写真の中で幸せそうに見えました。 I 7. in 1. looked ウ the picture , the girls *. happy 1. (2) 私たちはその時、テレビを見ていませんでした。 17. weren't イ. then ウ.TV, watching *.we 1. [4] 英文を読み、各問に答えなさい。 教科書 p22-p23 参照) Hello. I'm Phong. I live in Hanoi, Vietnam. Here. Leat/many/the/people/ out/in/ morning J. Rice noodles are popular for breakfast. Today I had breakfast at the noodle stand near my house. I was a little sleepy, but now I am full of energy! (1) フォンさんが住んでいる国を本文から抜き出し、解答欄に英語で書きなさい。 (2) 下線部①が「ここでは、多くの人々が朝に外食をします。」 という意味になるように、[ ]内の語を並び替 えなさい。

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至急お願いします🙇🏻‍♀️ このページが全く分からないのでコツも教えて欲しいです

EXERCISES 時制 (未来を表す表現) 下の[ ]内から動詞を1回ずつ選び、 適切な形にして, 未来を表す英文を完成させなさい。 (1) My brother (t) ) ( (2) That actress ( (3) We're ( ) ( ) ( ) ( ) to several universities in Tokyo. ) famous in the future. ) our son to the zoo next week. ) in 15 minutes. (4) The movie is ( ) ( ) [ begin / take / be / apply ] ) ( 2 日本語に合うように、会話文を完成させなさい。 A:( ) ( ) A Midsummer Night's Dream tonight. 今夜 「夏の夜の夢」 を読むんだ。 B: You'll ( ) ( 何を読むって? )? AB A 3 与えられた状況に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし, 不要な語 句が1つずつ含まれています。 (1)状況 冬のはじめに花屋に行った際, 私が気に入った花について店員が言いました。 AB (flowers / last / through / are / will / these) the winter if you take good care of them. (2)状況 卒業を控えた学生2人が何かを計画しています。 その計画とは・・・。 The two students are (to / after they / going / graduate / travel / abroad/ will) from college. (3)状況 会議室を利用しようとしたら, 管理人に次のように言われました。 The meeting room (be / until / the day / not / after / will / available / before) tomorrow. (4)状況 ネットでドラマを観ているときに部屋を片付けなさいと言われて…。 [ my room / is / I'll / this program / going / after / clean up) over. |4 [ ]内の語句を参考にして,~, …に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 AB (1) 私の~ (家族) は来年, ・・・歳になる。 [ years old ] (2)〜から・・・まで旅行するのにどれくらい時間がかかるかご存じですか。 [ will / take / travel ] (3) 私は~(場所)で・・・を学ぶつもりです。 [going/study ]

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至急お願いします🙇🏻‍♀️ Bの問題から解説をお願いします。 問題文が英語でよく分からないので教えて欲しいです🙏🏻

Part 2 desblee18 bood 6 diw 教科書 p.14 A Translate English into Japanese and Japanese into English. Vocabulary (1) carbohydrate 炭水化物 (2) vitamin (3) protein タンパク質 (4) デザート (5) ~を提供する offer (6)~を含む (7) バランス (8) 豪華な ビタミン dessert include gorgeous halonce B Change the words into the correct form. (1) 母は今、新聞を読んでいる。 My mother (read) a newspaper now. Grammar ow arti epnero 0 reading.. is (2) ライアンは子どもの頃から大阪に住んでいる。 Ryan (live) in Osaka since he was a child. lived (3) カズキとミホは食堂で昼食を食べている。 Kazuki and Miho (have) lunch at the cafeteria. (4) 私たちは清水寺を2回訪れたことがある。 We(visit) Kiyomizudera Temple twice. (5) リョウは遠くへ行ってしまった。 Ryo (go) far away. (6) 昨夜10時, 私はアキと電話で話していた。 I(talk) with Aki on the phone at 10 last night. C Complete the sentences. (1) ソフィは健康のため、 毎日ヨーグルトを食べる。 Sophie eats yogurt for her health ( (2) 彼はその服をインターネットで購入した。 He bought those clothes ( ) ( ) ( )( ). Expression ). D Answer true (T) or false (F). Comprehension (1) If you eat just a sweet bread roll, you eat only carbohydrates. ) (2) No hotel serves a gorgeous breakfast in Japan. (3) Some school cafeterias offer a breakfast with enough vitamins and protein. 4 LESSON 1 ) )

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答え合っていますか? また空欄が分かりません!! 教えてください!!😭🙏✨✨

157 ① can Section 14 should / ought to Once you make a promise, you ( ) keep it. ② may ③ should ④ will 「……すべきだ」という 弱い義務 助言 表す助動詞は? 62 My whe Try! If you did something wrong, you ( ) for that. 「約束を守るべきだ」と いう意味にするには? ① n Try! Wh 3 ① apologize ③ should apologize ② can apologize ④ might have apologized kee ① Sec 158 ) to eat less salt and 動詞はどれか? 空所のあとのtoに注 目。to不定詞が続く <助動 過 <助 There ( 2 ) to be more parking lots in the center of the city. ④ must ① should ②ought (3) can Try! If you are worried about your health, you (4 159 walk more. ① had ② would ③ should ④ ought You (4) noisy in the library. ① not should be ③ ought to not be ② should be not ④ ought not to be Try! 小さい子どもは夜遅くまで起きているべきではない。 Small children (not / ought / stay / to / until / up) late at night. 並べかえ 「・・・すべきだ」という 〈弱い義務 助言を 表すには? 63 H ought to の否定 は? E Try!) not の位置に注意しょ う Section 15 過去の習慣・状態 19 64 1 160 My son (3 ① had to ③ used to ) like playing baseball, but now he only plays soccer. ② is used to ④ has used to Try! 1. It's really hot today! The summer in Japan ( ) ( less hot in my childhood. ) be 適語補充 T100 「(以前は).. 「だった」という(過去 の状態> を表すには? 現在はそうではないこと を表すには? Try! 2. There ( ① got 2 ) to be a restaurant around here some years ago. ② used ③ comes ④ went 165 (駒澤大) 161 My uncle ( T100 「(以前は) よく doesn't. ) drink sake a lot when he was young, but now he ① used to ② ought to ③ is going to ④ has to Try! 1. 以前、ケンはよく道に迷ったが,今はスマートフォンで行き方を見つけられる。 Ken (Used) to get lost a lot, but now he can find his way with his smartphone. 2. When I was a child, my father ( 4 ) me fairy tales. ① was used to tell ③ used to be telling ② used to be told ④ used to tell (東洋大) •••した」 という 〈過去 の習慣的動作)を表 すには? Tr 選択肢が表す意味を考 えよう

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