外角の二等分線の比の照明で、途中まで書いて、あと△DCQと△ABQの相似さえかけたら完結するのですが、共通角以外に相似条件が見つかりません。多分学校でこのやり方で教わったのでやり方自体は間違ってないとは思うんですが…… この方法では証明できませんか？？やはりネットに載ってる... 続きを読む

☆外角の二等分線の比 を通りABに平行でAQ 交点を図とする 4B//0より <RAD=∠ADC1全開 <RAD=<DACより R ∠ADC=<DAC、2つの角が等しいので △ACDは二等辺三角形と分かる また、△DlQと△ABOおいて <DQC=CAQB(共通)

高校数学です 写真の計算がわかりません。 答えは0になります。私が解くと−6分の7になってしまいます… どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

F(x)=Sx(t2+t-2)dt x=1のとき

こちらを教えていただきたいです！ よろしくお願いします🙇 土曜日までに教えて頂きたいです

2 ( )の中に当てはまる最も適切な語句を下の① ~ ④から選んで、文全体を言ってみよう。 1) Janet bought a new dress ( ) to the party. 1 will wear 2) Here is some paper for ( 2 to wear ③3 wears 4 is wearing. ) notes in class. 1 take ②to take 3 taking ④ will take 3) Ed let his dog ( ) in the park this morning. ①run 2 ran ③ to run )内の語句を並びかえて意味の通る文にし、文全体を言ってみよう。 (to drink, something cold, bring, today). →Bring something cold to drink today. 1) (Lucy, a speech, making, avoided). 2) I hope (next year, I can, my English skills, improve). 3) (explain, let me, the reasons, please). ④running

明日テストです‼︎ どこから考えれば良いのですか？ 考え方と違いが分かりません。 どなたかよろしくお願いします🙇 問4です

【実験Ⅱ] 水道水に硝酸銀水溶液を加えると白濁した。 【実験IV】 物質 Y の水溶液を白金線に付けて, バーナーの炎に入れると青緑色の炎が確認できた。 レポート ○結果について 実験 (II) 無水塩 CuSO が青色に変化したことから、得られた液体は (7) である。 なお (ア) の検出は、硫酸銅(II) 無水塩 CuSO の代わりに塩化コバルト紙が未変することでも確認できる。 完全燃焼により (ア) が生じることから物質Xには (a) が含まれていることがわかった。 実験Ⅱで気体を石灰水に通し白濁を生じることから,気体は(イ)であり、完全燃焼により (イ)を 生じることから物質Xには (b) が含まれていることがわかった。 実験で水溶液が白濁したのは (ウ) が生じたためであると考えられ, 水道水には (c) が含まれて いることがわかった。 実験IVで炎の色が変わるのは炎色反応によるもので、 その色が黄緑色になったことから,物質Yには (d)が含まれていることがわかった。 ○ガスバーナーの使い方について ・点火時の操作は図中の ( ) → ( )+( ) → ( )の順に行う。 問1 レポート中の (ア) ~ (ウ)に当てはまる物質名を答えよ。 問2 レポート中の (a) ~ (d)に当てはまる元素記号を答えよ。 問3 レポート中のガスバーナーの使い方について、()に右図のC~Fの記 号を入れ, 正しい操作手順を完成させよ。 問4 実験Ⅲと実験IVを応用させて、 次の問いを解きなさい。 次の①~④の化合物の組み合わせのうち、 それぞれの水溶液に対して(a) (b) どちらの方法でも 区別できないのはどれか。 ① 硝酸ナトリウムと塩化ナトリウム ② 塩化ナトリウムと塩化バリウム 塩化マグネシウムと塩化アルミニウム ④ 塩化カルシウムと硝酸カリウム (a) 炎色反応を調べる (b)硝酸銀水溶液を加える

黄色の下線が引いてあるbackgroundsなんですけどこの場合の意味としては なんと訳しますか？？ テストの選択肢に ア　風景 イ　背後 ウ　生い立ち エ　低層階 とありました。 ご回答よろしくお願いいたします🙇‍♀️

I was born in New York City and grew up in an apartment building ①there. My family, with Irish roots, lived on the top floor. People of German, Italian, and Puerto Rican backgrounds lived on different floors. When I climbed the stairs to our apartment, I often ran into people on the other floors. They said "Hi!" to me and sometimes offered me tea and sweets. I liked my neighbors and had nice chats with them. I gradually got interested in foreign cultures. Each apartment had an emergency exit. When I felt sad, I went through it and sat on the emergency stairs for a while. For me, the exit was like the hatch of a submarine. Outside, I often felt like I was in another world, a world of imagination.

この問題が分かりません！誰か教えてほしいです！よろしくお願いいたします🙇

数列の一般環境が an = (-2)と表されるとき 第3項はas=? である。

場合の数と確率の問題がわかりません。 ⑶です。 大人の並び方で5の階乗、 子供の並び方で4の階乗、 どこに大人が座るか、どこに子供が座るかが6通りあるから、 5！✖️4！✖️6をしましたが、 5！✖️6P4のようで、なぜかわかりません。 よろしくお願いします。

4. 大人5人,子ども4人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあ るか。 1の目が出る (1) 両端が子どもである。 (2) 大人と子どもが交互に並ぶ。 5 (3) どの子どもも隣り合わない。 →p.27,28 ・並び方は何

√の計算がわかりません。(C115) 3√2と2√6をかけて12√3になるわけがわかりません。 私は6√12だと思ったのですがそこからまた√12を細かく分けるのですか？ どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

3√√√2 × 2√√6

生物で数学の確率の問題が出たのですが蛍光ぺンで引いたような式になるわけがわかりません。急にCが出てきてわからなくなりました… どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

A B b C 上図のようなDNAがあり、 次のような条件下でスプライシングが起こる。 条件① エキソンAは常に選ばれる。 条件② エキソンBまたはエキソンbが選ばれる。 (Bとbの両方は選ばれない) 条件 ③ エキソンCとはどちらかが選ばれるか、 両方選ばれる場合がある。 ※この時、 何種類のmRNAがつくられるか? X C B A C b C C C 8 4C4+4C3+4C2+4C1=1+4+6+4 =15

問2の途中式と答えを教えて欲しいです。 返信よろしくお願いします。

COO Warm Up OO 高 568 次の関数の導関数を x で表せ。 (1) y=(x+1)√2x+3 [21 宮崎大] (2) y= sinx+2cos x 2sinx−cosx [19 (3)y= log (1+x 2) 1+x2 [22 青山学院大] (5) y=sin(cosx) (4)y=esin2xtanx [18 岡 1-(0)\,0-(x) \ ε+(x)' \ (x-1)+(x)\ [15 宮崎大] (6) y=xx(x>0) [14 x 関数f(x)= の導関数を f(x) とする。 このとき,f x+√x2+8 求めよ。 数として、 Step Up ▷▷