倫理 高校生 1年以上前

どちらかだけでもいいので 教えてください🙏

(知・技) 4 次の①~⑥の文章のうち、内容が適当だと思われるものを, 三つ選んで記号で答えな ( 思判・表) さい。 ① 日本の神話には、絶対的究極的な存在として天照大神がいる。 ② 日本の神話には、絶対的・究極的な存在としての神はいない。 ③ イザナギノミコトとイザナミノミコトは、唯一絶対の 「つくる」 神 (創造神)とされ ている｡ ④ 日本の神話では、世界は 「おのずから」 成ってきたと考える傾向がある。 ⑤ 日本人は、外国からの文化を共存・重層させながら独自の日本文化をつくりあげてき た。 ⑥ 日本人は、カミとホトケをかさね合わせ融合させる 「神仏習合」はタブーであるとし て避けてきた。

日本史 高校生 2年以上前

明治初期の改革についてです。 答えが2番(a・d)ですが，cの内容(地租改正?)も改革として合ってないんですか？

下線部(イ)に関連して,明治初期の政府の改革について述べた文a~d の組合 問3 せとして正しいものを、 下の1~4のうちから一つ選び、番号で答えよ。 廃藩置県の際に薩摩・長州・土佐による親兵を組織して改革を断行した。 学制を交付して,初等教育を義務化したため、就学率は急速にあがった。 a C 地租を収穫高の3%として設定し,地券所有者に現金で納めさせた。 神仏分離令を発して, 寺院や仏像を破壊して祭政一致をかかげた。 2 d 3b. C 4 1 a C a ● b. d

日本史 高校生 4年弱前

廃仏毀釈 ってなんですか？？ 教えてください！！

日本史 高校生 約5年前

ここを詳しく教えて欲しいです🙇‍♀️

西洋を手本とする開化政策の一方で。 新政府は王政復古を掲げて人 政一致の立場をとり, 林過国教化の方向を示した。再弓された神蔵 官は太政官より上位におかれた。 政府は従来の神仏習合を否定する社 ぶつぶん り はいぶつ き しLe〈 仏分離令 (1868 年) を出して神道を保護したが, 一方で, 廃仏明釈 の運動が各地におこり, 多くの寺院や仏像が破填された。