英語 高校生 9日前 Who introduced Bach’s music to Japan?の文系についてでBach’sの部分はMでmusicをOとするのは合っていますか?またhave to keep や enjoy playing などは厳密に言うとどこがVとかいうのはありますか?解説お願... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
進路えらび 高校生 13日前 高校一年生です。文理選択について迷っています。 私は偏差値69?の普通科公立高校に通っています。 考えていること 大学↓ 心理学か外国語学 好きな科目↓ 英語、数学、理科 嫌いな科目↓ 社会、言文 得意科目↓ 英語でしたがそこまでです。 このようなとき文理選択はど... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 22日前 消去法で分離選択で文系の英語コース選んだsjkです😭😭2年になってから急激に英語難しいし、日本語訳が堅苦しい訳じゃなくて柔らかく訳されててわかりません😭 放課後で勉強したら?と言う訳があったのですが、 答えがWhy don't you study after school?... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 22日前 高校2年 数学Ⅱ範囲です 答えが配布されてなくて小テスト問題のひとつです テストは明日。 至急解法または解答お待ちしてます。 2点A(1,6),B(3,3)を通る直線lの方程式はアx+2y- イウ =0であり, エオ カキ C(-1, 2)と直線 l の間の距離đは である。 クケ また, 線分ABの長さが、 コサであるから,三角形ABCの面積は シ となる。 解決済み 回答数: 1
進路えらび 高校生 約2ヶ月前 共通テストについて聞きたいことがあります!! 全然共通テストの知識がまだないのですが、1科目に化学基礎と生物基礎、2科目に化学はできるのでしょうか。 また、私は化学と生物を専攻しているのですが、基礎じゃない方を受けるとしたらどちらの方がおすすめですか。 どなたかよろしくお願... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3ヶ月前 写真2枚目の下線部の訳があんまり理解できません。訳は3枚目にあるんですが、まず、調べてもcopiesの意味がわからなかったです(おそらく遺伝子?)。 それと、正常に、というニュアンスはworkingから来ているんでしょうか? 55 genes in an their issues. 18 Capecchi and Smithies both quickly saw that ES cells offered an opportunity to generate live animals with a desired cell. Researchers could target genes in ES cells mutation in every and then sort out the 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 自分文系なのですが、春から経済学部のため数学を勉強してます、数1の質問なのですが波線の部分がどこへ行ったのですか? (6)_ xyz+xy+yz+zx+x+y+z+1 =(xy+x+y+1)z+(xy+x+y+1) 4 =(xy+x+y+1)(z+1) ^? 2 = (x+1)(y+1)(z+1) について整理 (2) と同じ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3ヶ月前 英作文の添削をお願いします。🙏 写真一枚目 問 写真二枚目 回答 写真三枚目 解答例・問和訳等 名古屋大・文系 English words in length (Indicate the number of words you have written at the end of your answer. Do not count punctuation such as compras or periods as words 1 200 donors and delivers blood products to those who need them. Figure A below By year the Japanese Red Cross Society collects blood from voluntary shows how the mambers of younger (between the ages 16 and 39) and older between the ages 40 and 69) blood donors have changed in Japan from 2000 to 2019, as well as how the number of all blood donors has changed for the nineteen-year period. Figure B shows the total amount of blood donated in Linear trend lines are shown in dotted lines. Japan from 2000 to 2019 7.000.000 6.000.000 5.000.000- 4.000.000 3.000.000 2.000.000 1.000.000 Figure A Age (1639 years) A Age (40-69 years) .... ● All donors B. 1999 2001 2003 2005 2007 2000 2011 2013 2015 2017 2019 Years Amount of blood donated (liters) 2.000.000 2.000.000 1,500,000- 1.000.000- 500,000- Figure B QUESTIONS 2023 17 04 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 Years Adapted from: Ministry of Health, Labour and Welfare website https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000063233.html Write three 1. Describe what the Figure A show. trend lines in approximately 30 to 50 words. (Indicate the number of words you have written at the end of your answer Do not count punctuation such as commas or periods as words.) 2. Describe the trend depicted in Figure B. and explain how the amount of blood donated per donor has changed since 2000 by referring to both (Indicate the Figures A and B. Write approximately 30 to 50 words. Do not number of words you have written at the end of your answer. count punctuation such as commas or periods as words.) 解決済み 回答数: 1