数学 高校生 約1時間前 x,yは実数、m,nは自然数とする。次の命題の逆,対偶,裏をそれぞれ述べ,それらの真偽を調べよ。 逆のx+y=5にx=3 , y=2 を当てはめて 3+2=5 になったので真と考えたのですが,答えが偽でした。どうやったら偽と考えることができるのですか? (2 x=3 かつy=2x+y=5 逆:x+y=5=x=3かつ、y=2 真 偽 対偶:xty≠5x43 かつリキ2 偽 真 裏:x43 かつソキマ=xty=5 2 偽 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約2時間前 数学Iの場合の数です。(1)の問題です。 円形の机に座っているので、円順列だと思って 2枚目のように私は計算したのですが、 答えは 6!=720通り でした。 円形の机に座っているのになぜ円順列の公式で計算しないのか教えてください🙏 *49 議長、書記各1人、委員6人の計8人が円形のテーブルに着席するとき,次の ような並び方は何通りあるか。 (1)議長、書記が真正面に向かい合う。 教p.29 応用例題6 (2)議長、書記が隣り合わない。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約5時間前 空間ベクトルで最小値を求める問題なんですが、途中までの式はわかるのですが、最後の式変形がいつも思いつきません💦答えを見たらわかるのですがどの項を分けたりどこをくくったらいいかいつも分からないのでコツを教えてほしいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 41 x=2, y=-2 のとき最小値 2 [|XOP+yOQ+OR |² G =6x²+12xy+9y²+12y+14 =6(x+y)²+3(y+2)²+2] 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約7時間前 高3数学C「複素数平面」の問題です。写真1枚目〜2枚目に記載してある解答の式がわかりません。具体的には、なぜ写真3枚目のような変換になるのかが分かりません。教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。 π x=(cos +isin) 与式 4 n -(cos(-1) + isin (-7)}" Nπ 4 = COS +isin nπ 4m+0800/1 4 cos() + isin ( COS 4 nπ 4 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約9時間前 数IIです。解説をお願いします🙇♀️ 18 [710高等学校 数学Ⅱ 練習30] a b は実数とする。 3次方程式x3+x2+ax+b=0が1+żを解にもつと き,定数a, の値を求めよ。 また、 他の解を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約10時間前 高校数学IIの三角関数の問題です ( 1)は分かったのですが(2)が分かりません。 教えて下さい。 1 y=3sinx-2√3 sinxcosx+cos' x-6sinx+2/3 cosx(x)とする。 (1) √3 sin x-cosxtとおいて,y を で表せ。 (2)の最大値と最小値 およびそのときのxの値を求めよ。 (1) (13sina - corx)² = 3sin²x - 2√35inx cos x y=ビー6sinx+213cosx = t2-213 (Brinx - cosx) +6052x. t² - 2√3 t # 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約17時間前 数Iの不等式の問題です。 答えは7<a≦10になるのですが、なぜそうなるのかわかりません aで解かないとメモしてあるのですが、それ以外の計算方法が思いつきません、どうしても7<aになってしまいます🥲 計算方法を教えてください🙏🏻 8 不等式 2x +α>5(x-1) を満たす最大の整数xがx=4であるとき、 定 数αの値の範囲を求めよ。 [3点] 7<a ので解かない 未解決 回答数: 1