古文で 「さ鳴らましかば」の、この“さ”って何なのでしょうか、、

国語です 活用する単語はどれか、という問題で答えが「大人び」だったんですが、どうやって活用するのかが分かりません。教えてください。他の問題だと例えば「小さい」は小さな、など活用するってことですよね、、

はいるの｢いる｣と、いれるの｢いる｣の活用の違いを教えてください。 これだけに限らず活用が全然覚えられないのですが、何か覚えるコツはありますか🥲‎

動詞 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 はいらない はいる はいります ほいる。 はいるとき ほいれば ほれ いる 動詞 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 いわない いれる いかます いれよう いある。 いあるとき いれれば いかう。 いる

已然形とはなんですか？ 教えてください🙏

漢文の問題なのですが、一体どうしたら書き下し文がこうなるのか全くわかりません。 法則なのがあるのでしょうか。暗記するだけでしょうか。 本当にわからなくて困っています💦💦

句形の問題(仮定形2) 3 次の文を書き下し文にせよ。ただし、送り がなを省略した箇所がある。 J 【各2点】 日使,民衣 食有余、 (もし人民が衣服や食糧に余裕があるならば、) (十八史略] h民をして衣食に余?有らし リトモ 2今 大 王縦 有三其 人、 (今大王にたとえ(十分な)人員があったとしても、) [戦国策 今大王縦ひ共の人有りと サントうれヒヲ 回不,然、将,為」患 (もしそうでなければ、今にも憂いとなるだろう。) (春秋左氏伝] らずんば、将に完るを為さんとす 次の文を現代語訳せよ。 【各3点】 EK,争,名亦 不,成。 EK,争一 のなければ名声もまた欣らな 2今 、発走、百 人 逐,之。 ※逐||追いかける。 [呂氏春秋] 今もし(明の死走ったら 百人かこれを通こかける > 知識の復習をしよう 漢子 日火の漢字の本文における意味を書け。【1点】 ○夫 (2行目) (荘子】 ー名声。 ※名-

已然形とはなんですか？

「うれしかっ」の活用形は何でしょうか？💦 教えてください‼︎🙇‍♀️

用言と、体言とはなんですか？ 教えていただければ嬉しいです。

照用形 使う場合 主な続き方 まだそうなっていないとき 用言に連なるとき 未然形 ~ない~う 連用形 ~ます·~た ーJ 連体形 仮定形 命令形 体言に連なるとき 仮定(もし…)を表すとき 命令を表すとき ~ので、~とき ~ば

この丸が付いている記号は前の漢字の繰り返しってことでいいのですか？ 自分からで調べたので確信が持てないのですが…

ステップ2 46 5 20 思想 不 取。国 乗 何, レバ 百。 紙。 之の 必 不 其, 国 国 ト 君。 其| 上引|日と ル 3 夫。 君。 下か 何。 者、 厚家 「oリ 家。夏発 士い事 家 国 Oリ 千 危。 庶と う か 『HH』 読解)孟子の「利」に対する考えを 9句形)仮定形を学ぼう 子面子は、梁の恵王から「私の国に利益をもたらす策はありますか。」と尋ねられて、次の ように答えた。(設問の都合で送りがなを省略した箇所がある。) ベシモ いハン また 「王何 ロ、利。小 有二仁義 面 突。王 (独一) (注2(注3) たい セント 以利一吾 こもごも とリテ ジ セント か フカ 以利,吾 身 K征,利 而 e (地の) かわるがわる (地す) 万 必千葉 乗之国 乗之 取、 千 (臣下が)万乗のうち千乗をもら Rラ クモ サー ニシテ 鳥、千 局、不,為,不」多 荷為 義而 多くないとはみなさない(=十分多いと言える) (独o) ニスルヲ 1K0

⑵の問題ですが、なぜ下一段活用になるのでしょうか。どなたか解説お願いいたします。🙇‍♂️

線部の動詞の活用の種類を(ア)~(オ)から, 活用形をA~Fから選べ (1) 父が練習試合を見に来る。 (2) 冷房中だから窓を開けないでよ。 (3) 何が何だかよく分がらない。(4) 水が流れれば成功です。 (5) 今後の活躍を期待したい。 (ア)五段活用 (エ)カ行変格活用 6) 起きる時間は六時です。 (イ)上一段活用 (オ)サ行変格活用 (ウ)下一段活用 A 未然形 B 連用形 C 終止形 D 連体形 E 仮定形 F 命令形