解答がないので教えてほしいです。

B A Iウイア エウイア /50 46 田口 内容国駅 口 H眠 ものづくし章段の読み方を学ぶ Sn J 枕草子 人ばへするもの |本文の展開 空欄にあてはまる語句を本文中から 抜き出せ。 テーマをあげてそれに沿った例を並べていく「ものづくし類集的章段」の一つである。提示される 例は人情の機微をよくついており、作者清少納言の鋭い観察眼がうかがえる。 [1点×4] 主題 人ばへするもの 具体例©たいしたこともない人の子で、 甘やかされて育った一 人ばへするもの。ことなることなき人の子の、さすがにかなしうしならはしたる。 のしはぶきA 吸。はづかしき人にもの言はむとするに、先に立つ。あなたこなたに住む人の子の、 )具体例@ 気が置ける人に話をしようとす ばらい 番 四つ五つなるは、あやにくだちて、もの取り散らし、そこなふを、ひきはられ制せ るとき出てくる一 具体例③ 同僚の女房の四つ五つの子が |が来ていると調子に乗 って、いたずらするのは気に食わな いが、それを取り隠さないでつけあ も気に食わな られて、心のままにもえあらぬが、親の来たるに、所得て、「あれ見せよ。やや、母。」 など、引きゆるがすに、大人どもの、もの言ふとて、ふとも聞き入れねば、手づか ら引き探し出でて、見騒ぐこそ、いとにくけれ。それを、「まな。」とも取り隠さで、 さなせそ。」「そこなふな。」などばかり、うち笑みて言ふこそ、親もにくけれ。我、 がらせる一 い。 はた、えはしたなうも言はで見るこそ、心もとなけれ。 重要古語 傍線部A.Bの本文中の意味を、 それぞれ選べ。 [2点×2] 照れ屋な 立派な ゥ みっともない 口となることなき人の子…たいしたこともない人の子。「人の子」でひとまとまりの言葉で、「ことな しとなき」は「人の子」にかかる。 いる。 Eて…(ふだんは人々に袖を)引っ張られ抑えられて。 ェ 美しい 体裁が悪く 意地が悪く * あなたこなたに住む…あちらこちら隣り合った部屋に住ん * あやにくだちて…(いたずら盛りで)憎らしい振る舞いをして。 *ひきはられ制せら H 静かに

この問題が分かりません(⸝⸝´｡ ｡`) 問題演習の（1）だけでも良いので解き方教えてほしいてす🙇🏻‍♀️❗️

No.3 2次関数のグラフ②(P62~65) 年 組 番 名前 まとめ Dy = a(x-p)?のグラフ *ソ= a(x-p)?のグラフは、y= ax?のグラフをx軸方向にpだけ平行移動した放物様。 軸は直線x= p、頂点は(p ,0)である。 iOy = a(x - p)? + qのグラフ *ソ= a(x -p)? +qのグラフは、y= ax?のグラフをx軸方向に p、 y軸方向にpだけ平行移 動した放物線。軸は直線x = p、頂点は(p ,q)である。 ○問題演習 【1】 次の2次関数のグラフをかけ。また, その軸と頂点を求めよ。(P63 練習7) (1) y= (k-2)2 (2) y=2 (c+2)2 (3) y=-2 (x-1)? +3)2 (4) y=ー

一橋前期の数学の対策で後期の問題演習をするのはやりすぎですか？ それよりは前期レベルのを完璧にしたほうがいいですかね

図を書くとなるとよく分からなくなってしまいます💦 解説お願いします🙇‍♀️🙏

の 3 問題演習 必ず図を書いて解くこと F 日の 図のように物体を水平面から0°の角度、カ F(N)で引いた。 K 8 Fを水平方向、鉛直方向について成分分解せよ。 出

critical point2のchapter7の答えを持ってる方いませんか？ いたら見せてほしいです！

CRITICAL POINT 2 GRAMMAR / EXPRESSION / STRUCTURE / IDIOM CONVERSATION / ACCENT / PRONUNCIATION 頻出 英文法。語法。構文·イディオム 会話表現·アクセント·発音 問題演習 ■センター試験~難関大対応 2つのステージで重要頻出事項をスパイラル演習 Second Stage ランダム形式実戦演習 First Stage 文法項目別演習 EMILE

文の型というところなのですが、S,Vは見つけられてもC,Oがごちゃごちゃです、、。 C,Oがどういうものにつくのか教えて頂きたいです💦

4. 次の各文のS, V, 0, Cを指摘しなさい。 D Kate was absent from school yesterday. C 22 There js an old churchnear the river. S 3) The restaurant stays open until late on Friday. cr 4) A girl handed Kim/a letter on the train. 0 5) Last SundayIfound a dog on the street. 0 6) Bihshowed his new bike to his friend. S/ V 7) Please keep the story secret. C 0

全部わかりません 丁寧な解説お願いします

第2講 等加速度運動を解く 47 問題演習 床との繰り返し衝突の問題を解く! 3 図2-20 とも V。 30° 0 地上のある地点Oから, 初速度の大きさ, 水平となす角30°でボ ールを投げ上げた。 ボールは地表に何度も落下しはねかえることを繰 り返した。空気抵抗は無視でき, ボールは質点とみなすことができ, 地表は水平でなめらかだと仮定したとき, ボールがはねかえることな く地表を転がりはじめるのは, 最初の投げ上げ地点から測ってどれだ けの距離か。ただし, 重力加速度の大きさをg. ボールと地表のはね かえり係数を0.5とする。 2条 この問題は数学Bの「数列」 および数学Ⅲの「極限」で学習 する知識を利用した応用問題です。 計算のしかたに不安がある 人は,数学の教科書で復習しましょう。 橋元流で 解く! 図2-21 時間T。 eT。 e'T。 V。 30° - eX。 eX。→… X。 ボールを投げ上げる地点Oを原点とし, 投げ上げの角を0 (=30°) と します。また,ボールが最初に地表に落下してくるまでの滞空時間を To. その水平到達距離をX。とします。 水平方向にx座標, 鉛直方向にy座標をとり, ボールを投げ上げる瞬間

全部わかりません。丁寧な解説お願いします

問題演習 空中での衝突の問題を解く! 軸方 この 地上のある点0から水平距 2 離L, 地上からの高さHの 図2-12 を避 弾 位置にボールを固定し, ある瞬間 に自由落下させる。同時に点Oか ら弾丸を発射する。弾丸がボール に命中するためには, 弾丸を発射 する角度を水平に対してどれだけ にしなければならないか。 また, 弾丸がボールに命中するためには, 弾丸の初速度の大きさはどのよう な条件を満たさなければならないか。ただし,重力加速度の大きさをg とし、空気抵抗は無視でき, ボールと弾丸は質点とみなせるものとする。 す。 H オ 突す 0 せん L- とカ TH

共通テストと中堅大学の2次対策のための化学の問題集のおすすめを教えてください

みなさんのオススメの地理Ｂ問題集を教えてください