助動詞の〔2〕がわからないです。 教えて下さい。

各完解1点 問二 傍線部の助動詞の活用形と終止形を記せ。 かぐや姫を見まほしうて、(竹取) これは竜のしわざにこそありけれ。(竹取) 船たづねて、京へのほりにけり。(宇治) 3

助動詞の活用で特にテストに出そうで覚えておくといいものありますか？

この ず という助動詞の活用は、右と左でどこを見て例えば連用形のずだな、や、ざりだなと判断すればいいんですか？

助動詞の活用について分かりません...。

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古文の助動詞の活用について、未然形の下に『らる』などの助動詞のが付くのは分かるのですが、その助動詞の活用はどう言った風にしてかわるのでしょうか

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(1)の知らずの「ず」終止形ですが 知るの活用は四段活用で未然形ですよね？ でも助動詞は。で終わっているので終止形ともとれます。。 このような時は助動詞の活用が勝つのですか？ 初歩的な質問ですが易しく教えてください＜(_ _)＞

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助動詞の問題なのですが、どう活用させればいいのか分かりません。 ①は｢児｣と体言なので連体形にしたのですが、残りの2つはさっぱり… 知恵袋にて、それぞれの活用形の助動詞の下に来る語は、 …… 連体形・・・体言・連体形接続の助動詞・一部の助詞 ……… ……………… とあ... 続きを読む

古典の動詞、助動詞の活用について質問です。 動詞:未然形:ず・む　連用形:たり・て　終止形:。 連体形:とき・こと 已然形:ど・ども 命令:命令 となるのに対し、 助動詞例文 腹・胸なくは、いづくにか心のあらむ。のむって終止形じゃないですよね？

古文で助動詞の活用形を答えるとき、助動詞のすぐ下に読点があったら何形ですか？ (例)他のことを聞き入れず、〜 こんな感じです！

至急回答お願いします。 高一古典の助動詞が全くわかりません。 活用表はなんとか覚えるつもりですが… 助動詞を文に合わせて適切な形に活用するのが苦手です。 コツがあれば教えてほしいです。 よろしくお願いします