immediatelyという副詞の位置が、最初では良くないですか？ 解答例には、文末に書いてありました 教えてほしいですお願いします🙇🙇

Figure 2: Performance of athletes before and after appearing on the cover of Sports Illustrated magazine 問1 本文中の空所( ア )に入れるのに最も適当なものを. 次の1~4のうちから一つ選 び, 番号で答えなさい。 1 change 1 1 2 confuse 1 Drug B Figure 3: Effectiveness of Drug A 4 問2 本文で述べられている内容について,次のようにまとめたい。 空所に入れるのに最も適 当な内容を,本文で述べられている利点を二つ挙げて, 15語程度の英語を補いなさい。 Drug A 3 trust creat When you explain something to others with visual data, you can ( 4 understand [immediately and make Ⓡ information 問3 本文中の空所 ( ① ) ( ② ) に入れる数字の組み合わせとして最も適当 なものを、次の1~4のうちから一つ選び, 番号で答えなさい。 1 ①:15 — ②:12 2 ①:67 — ② : 96 3 ①: 96 — ② : 67 4 ①:96 2:94 understanding of complex concepts seem more believable

解いたけど、答えが分からないので教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします！

A 次の問1~5の英文の空所に入れるのに最も適当なものを,それぞれ下の1~4のうち から一つずつ選び, 番号で答えよ｡ 1 When I found out Ken could not come, I ( 1 had been waiting 2 3 waited 4 2 We() his violin performance that day. 1 satisfied 2 3 4 were satisfied 3 "Hurry up! We'll be late for the movie." "All right, how ( ) will it start?" 1 fast 2, long ) for him for over an hour. have been waiting was waiting satisfied with were satisfied with 2 Both 3 quickly 4 4 This new computer will ( ) you to check the data more easily. 1 enable 2 let 3 manage 4 take soon 5 () of the three participants in the speech contest from this school is likely to win a medal. 1 All 3 Each 4 Every

この問題教えてください

よ upractice Hop 日本語に合うように,( This cake is so ( 1. このケーキはとてもおいしいので、誰かと分けあって食べたいです。 に適切な語を入れましょう。 ) that I want to ( ) it with ( ). 2. 昨日は風が強すぎて、 学校へ歩いて行くことができませんでした。 It was too ( ) to ( ) to school yesterday. Mayumi can ( ) the violin ( ) enough to (7) 3. マユミは将来, 生計を立てられるほど上手にバイオリンを弾くことができます。 a living in the future. 4. トムは,1人で海外へ行ける年齢です。 podatag at land Jaria Tom is ()() to ( ) abroad alone. obne Step 日本語に合うように,( )内の語を並べかえましょう。 jong 2. このかばんは,私には重すぎて持ち歩くことができません。 This bag is (carry/for/heavy/me/to/too ). 1. その仕事を終えるのにほとんど時間がなかったので、 彼に助けを求めました。 I had little time to finish the job, (asked/for/help/him/I/so ). Vis Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 S ク Voq 1. 今日は,私たちが川で泳げるくらい十分に暖かいです。 2. 昨夜は疲れすぎていて, 私は立ち上がれませんでした。 3. あのスマートフォンは高価なので,私には買えません。 4. 結果的に,私は試験のために徹夜しました｡ < sit up all night 〉 (TH) anoing sodadog soldatagev Idetagoy ert and clied.bas.neg 3. この本は,私にもわかるくらい易しいですか。 resda int bres alsold yruary bbs Is this book (understand / to / me / for / enough / easy)? detegev OJIO VTIUS 4. 彼はとてもすばらしい英語の先生なので,生徒はみんな彼の授業が好きです。 He (a / English / great / is / such / teacher / that) all his students like his class. 8 Sognergaal Indolgamoosd.dailand and yetw

次の問題が全て分かりません 説明出来る問題のみで大丈夫ですので、1問でも解説していただけると幸いです。

問8:次のプログラムは配列の値を入れ替えて、 1 番左にあった値を1番右に移動させるプログラムで ある。 次の問いに答えよ。 data=[1,2,3,4,5,6,7,8,9] print(data) 81 for i in range( temp=data[ datal data = datal |=temp print(data) [1,2,3,4,5,6,7,8,9] 0 [2, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9] [2,3,1,4,5,6,7,8,9] 2,3,4,1,5,6,7,8,9] || [2,3,4,5,1,6,7,8,9] 2,3,4,5,6,1,7,8,9] © [2,3,4,5,6,7,1,8,9] [2,3,4,5,6,7,8,1,9] [2,3,4,5,6,7,8,9,1] (1) 口に当てはまる式や値を答えよ。 (2) 「i=3」 のときに出力される実行結果を答えよ。 問 9:10 進数で表現された 255 までの値を2進数 8bit に変換するプログラムを完成させよ。 a=[] print("0~255 の整数を入力してください") num=int(input()) print(num," を 4bit の2進数で表すと") for i in range( D: 10.91 a.append( num=int( for i in range( print( num%2 num/2 end="" a[i] XX 0~255の整数を入力してください 254 254 を4bitの2進数で表すと 11111110 for j in range( 問10: 次のような実行結果になるようなプログラム を完成させよ ,13, for i in range( print("") -1 print("O", end='"'") 12-11, 1

She knew the Second World War had ended in 1945.が違くて、 She knew the Second World War ended in 1945. が正しい理由を教えてください！！ お願いします🤲

(3)の問題はどうやって解くんですか？ 答えは11です。

□ 196 下の図において, x を求めよ。ただし, (1),(2) では, △ABCの内接円が辺 BC, CA, AB と接する点を, それぞれP, Q, R とする。 また, (3) では, A.B. BC, CD, DA は円の接線である。 教 p.97 例題 3 (1) (2) B R Qx R x- 'P laix 7 Q¦ *(3). 1-2+x B DATA 7 12、 日 ----2. 1 --み--- O H con Gr [6] 9 10 LY

この問題の解き方がどうしてもわからないです💦 教えてください🙏🙏

右の図のように、正五角形 ABCDE の対角線をひき, 対角線の交点を P,Q,R, S, T とする。 AP=1の とき,PTの長さを求めよ。 判 表 . ・ A B P E R T S C D

英語の質問です。 per capitaと言う表現があると思いますが、なぜper caputではないのでしょうか？perを辞書で引いて見ましたが、無冠詞の単数名詞の前で使うと書いてありました。per capitaはどのように解釈すれば良いでしょうか？ 回答宜しくお願いします。

受動態 4と5の、空欄に入る部分の答えが知りたいです🙇 色ペンで書いてある英語は気にしないでください🙇

Our lives........….. □ 4. 気象データは100年以上もの間、集められてきた。 be affected by global warming. Weather data s being carriengathered for over 100 years. S □ 5. 彼女のプロジェクトは実行されつつある。 Her project out.

青チャート数A例題41番の解説の部分で、求める確率のところに2+4/120とありますがこの2はどこから出てきたものか教えて欲しいです🙏

2 本引 じは何 本 38 認し よ ずれ 当た 当 当 る 3,4,5,6,7,8から3つの異なる数を取り出し, 取り出した順に α, b, c とす 重要 例題 41 2次方程式の解の条件と確率 このとき, a,b,c を係数とする2次方程式 ax²+bx+c=0 が実数解をもつ る。 確率を求めよ。 この問題では、数学Ⅰで学ぶ以下のことを利用する 2次方程式 ax²+bx+c=0の実数解の個数と判別式 D=b-4ac の符号の関係 D>0 のとき,異なる2つの実数解をもつ D≧0 のとき, 実数解をもつ D=0 のとき,ただ1つの実数解 (重解)をもつ D<0 のとき, 実数解をもたない ゆえに,D=62-4ac≧0 を満たす組(a,b,c)が何通りあるか,ということがカギとなる。 この場合の数を「a,b,cは3以上8以下の整数」, 「aキbかつbキc かつ cキα」という条 件を活かして、 もれなく, 重複なく数え上げる。 解答 できる2次方程式の総数は 6P3=6・5・4=120 (通り) 2次方程式 ax²+bx+c=0の判別式をDとすると,実数解を もつための条件は D≧0 D=62-4ac であるから b2-4ac≧0 ① ≦a≦8,368,3≦c≦8であり、a≠であるから Datar ①より b24ac≧4･3･4 ゆえに 6248 ...... よって C b=7のとき, ① から 724ac すなわち ac≦ -=12.25 したがって 求める確率は 6340 (*) 全部異なる 6=7,8 この不等式を満たす α, c の組は (a,c)=(3,4),(4,3) b=8のとき. ① から 824ac すなわち ac≦16 この不等式を満たす α, c の組は - 2+4 1 120 20 49 4 (a, c)=(3, 4), (3, 5), (4, 3), (5, 3) (T) OMA 組 (a, b, c) の総数。 基本 37 FROS acのとりうる最小の値に 注目する｡ 7²=49>48であるから 6=7,8 a N a=2+4=6 500 で N=120, 363 2章 6事象と確率