この問題で①と③を間違えてしまったのでなぜそうなるのか教えてください💦

次の傍線部の助動詞の活用形の名称と意味を答えよ (人ト)つゆ違はざらむと向かひるたらむは、ひとりある心 地やせむ。 (徒然草,一1二

なぜアになるのかが分からないので教えていただきたいです！

ア HUモヘJW 明も る。 O「けれ」の識別 三 傍線部の説明として適当なものを後から選び、記号で 答えよ。(日本大) [5 あいぎやう 愛敬ありて言葉多からぬこそ、飽かず向かはまほ あたたかみがあって口数の多くない人は しけれ) (徒然草,一段) ア助動詞の活用形 イ形容詞の活用語尾 ウ補助動詞の活用形 工動詞の活用語尾 O「し」「して」の識別 四傍線部の

活用形の判断方法についてです。 活用形を判断するにはどんな知識が必要なのでしょうか。 私が使っている参考書では、6つの活用形の意味(連体形＝体言に連なる形)→動詞の活用表 ここまで覚えさせて、その後動詞の活用形を問う問題を出題します。(画像) ですが実際活用形を問う... 続きを読む

古文で助動詞の活用形を答えるとき、助動詞のすぐ下に読点があったら何形ですか？ (例)他のことを聞き入れず、〜 こんな感じです！

高校1年生です。 最近、古文の授業が始まり、文法というか、動詞の活用形を習いました。 そこで思ったのですが、中学国語の五段活用、上一段活用、下一段活用のような、活用の見分け方などは、ないのでしょうか？ 他にも、助動詞など、あれば教えてください！

古典が苦手すぎて何から勉強すればいいか分かりません。助動詞の活用形覚えてもどう使うかわからないです。 何から始めたらいいか教えてください🙇‍♀️

動詞の活用形の種類は理解出来るのですが… 活用語尾の助動詞がよく分かりません！ 未然・連用・終止・連体・仮定・命令は分かります。 ですが、その他に助動詞って受け身とかあるじゃたいですか？ そういう時の活用形ってどう判断すればいいですか？ 例えば、「教えられる」とか… 活用語... 続きを読む

できる、着るの動詞の活用形は上一段ですけど、カ行変格活用ではだめですか？できない、きない、どちらもカ行のキで終わってるからというのが理由です。

古文の文章中に、「毎日柴を担ふて」とあるのですが担ふの動詞の活用形は何ですか？

質問です 古文の連体形や連用形などどーやって 見分けてますか？