数学 高校生 1日前 青チャ数Ⅰ重要例題9の(3)の2個目の=から何をしてるのかよく分かりません。教えて欲しいです🙇♂️ (3) (a+26+1)(a²-2ab+4b2-a-26+1) 基本 前ページの例題同様,ポイントは掛ける順序や組み合わせをすること (1) 多くの式の積は,掛ける組み合わせに注意。 4つの1次式の定数項に注目する。 (-1)+(-4)=(-2)+(-3)=-5であるから (x-1)(x-4)×(x-2)(x-3)=(x2-5x+4)(x2-5x+6) 共通の式が 出る。 (2)おき換えを利用して,計算をらくにする。b+c=X, b-c=Y とおくと (与式)=(x+α)2+(X-a)+(a-Y)'+(a+1)^ (3)( )内の式を1つの文字α について整理してみる。 CHART 多くの式の積掛ける順序・組み合わせの工夫 (A)=8A(a-b)+2(a+b)(p) (p (1) (与式)={(x-1)(x-4)}×{(x-2)(x-3)} 解答 ={(x²-5x)+4}×{(x2-5x)+6} (2)(x+=(x2-5x)'+10(x2-5x) +24 =x-10x3+25x2+10x2-50x+24 33 =x-10x3+35x2-50x+24 L psx25x=Aとおくと (A+4)(A+6) =A2+10A+24 (ph (2) (与式)={(b+c)+a}+{(b+c)-a}2 (pa)-( " (DAN) - "A =+ {a-(b-c)}+{a+(b-c)}2 ++ =2{(b+c)2+α2}+2{a2+(b-c)2} =4a2+2{(b+c)'+(b-c)2} =4a²+2.2(b²+c²) =4a²+46'+4c2 (1+ 4 4(x+y)+(x-y) =2(x2+y^) となること 利用。 (3) (与式)= {a+(26+1)}{α-(26+1)a+(46°-26+1)}(a+●)(a^-▲a+■ =α+{(2b+1)-(26+1)}a^ +{(462-26+1)-(26+1)^}a +(26+1)(462-26+1) =α-6ba+(2b)+13 =a3+863-6ab+1 (6)とみて展開。 <(p+q)(p²-pq+q²)= 注意 問題文で与えられ (与式)と書くことが 未解決 回答数: 1
物理 高校生 1日前 物理基礎 2 どこのメモリを読み取りますか?途中式を教えて欲しいです 61475973158797469_ 物理表 2024 3 右図は, 軸上を運動する物体の図で ある。 <各3点> * [m] ↑ (1) 8.0秒間の平均の速さは何m/sか。 36- (2) 時刻 4.0秒における瞬間の速さ”は何m/s 24- か。 (3)この間, 物体が最も速く運動していたのは, 時刻何秒ごろか。 12- Open in Chrome 0 2.0 4.0 6.0 8.0 [s] (3) 2.0秒 3 (1) () 4.5m/s 4.0m/s (2) 4 流れの速さが2.0m/sのまっすぐな川 がある。 この川を, 静水上を4.0m/sの 速さで進む船で移動する。 <3点> 2.0m/s 2.0m/s (1) 同じ岸の上流と下流にある。72m 未解決 回答数: 1
物理 高校生 1日前 全部わからないので教えて欲しいです😭 1 図は、x軸上を等加速度直線運動している物 [m/s]] 「体が,原点を時刻 OS に通過した後の6.0 秒間の 速度と時間の関係を表す -t 図である。 8.0 (1) 物体の加速度α [m/s2] を求めよ。 (知) -4 8 4 & 3 6.0 0 -4.0 3m/50 t[s] (2) 縦軸に物体の加速度α [m/s2]、横軸に経過時間 [s]をとった a-t グラフを作図せよ。 (1) a[m/s2] 0 t[s] (3) 物体が原点から最も遠ざかる位置 x][m]を求めよ ( ★思1) (4) 6.0 秒後の物体の位置 x2 〔m〕 を求めよ。 (思1) (4) 経過時間[s] と物体の位置x[m]の関係をグラフに表せ。 (思1) x[m] (2) 物体が原点から最も遠ざかるときの時刻 [s] を求めよ。 (★思1) 0 [s] 知 思 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1日前 練習18.(1)考え方+答えは合っていますか。この単元苦手すぎて理解ができているか不安です🥲 32 × 41 = (3.2·1) x (4·3·2·1) 1回 練習 18 6個の数字 0, 1,2,3,4,5 を使ってできる,次のような整数は何個あるか。奇数が優 順位 ただし、 同じ数字は2度以上使わないものとする。 千百 (1) 4桁の奇数 5×5P3+3 fart =5×(5.4.3)+3 =5×60+3 =303通り 13.5 1.2.34、5つの数字 5 1.3.5 3 3) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 (1)、(2)両方誤りで間違っているで合ってますか? 6 次の計算において ( )に、合っている場合○、 間違っている場合は×を書きま しょう。 Xの場合は、 正解をそれぞれ答えるようにしましょう。 (1)( であるから, 512=5-1=4 である。 xの場合の正解は 5i= )=-1 (2)( ) 6+4i を約分すると, 63+4i =3+4i 2 6+4i xの場合の正解は 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 Focus Gold数II 例題79(2)の問題です 画像のように解いてみたのですがうまく行きません。どこが間違っているのでしょうか 実数kを用いて、 k(2x-3g+5)+(x+23-6)=0の とおき、丸とるについて整理。 2kx-3kg+5k+x+23-6=0 (2k+1)x+(-3k+2)g-6+5k=0 直線x+33+7=0と平行なので、 平行の条件より、 2k+1:-3k+2=1:3 ①に代入して、 K = -4 41 x + √ 3 - 49 よって 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 高一数Aの集合の要素の個数についての問題です 答えのプラス1がについてよくわかりません なぜプラス1するのでしょう 補集合 82桁の自然数のうち, 次の数は何個あるか。 (4) 4で割り切れない数 4で割り切れるが, 9で割り切れない数 4でも9でも割り切れない数 ポイント 2 補集合の亜表の佃 n\A 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 なぜx=-1で最小値を取るんですか?教えてください🙇♀️ グラフを書いた方がいいですよね? [11 日本工 ③ x2+2y2=1のとき x+4y2 の最大値と最小値を求めよ。 [18 福島 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 二次関数の問題です (1)はなぜ、F<0なのですか? (3)はなぜ、3パターン出すのですか? (4)はなぜ、3パターン出すのですか? 8.は定数とする。2次関数 f(x)=x2-2ax-a+2のグラブ について、次の問いに答えよ。 (1)グラフがx軸の正の部分と、負の部分のそれぞれと交わる ような、定数αの値の範囲を求めよ。 (3点) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2日前 画像2枚目の赤線のところで、なぜt+3ではなくt-3になるのかわからないので教えていただきたいです。 答えは①になります。 (5) 2点A(4,1,2),B(0, -3,6)を通る直線上の点Pが,OP⊥Iを満 たすとき,△OAPの面積を,次の①~⑤の中から一つ選べ。 ① 3√6 2 ②3√6 39 9√6 (4) ⑤ 6√6 2 () である2次関数y=ax²- 解決済み 回答数: 1