(12)の問題について、 解答では②④が答え、解説では②③④⑤が答えとかかれていて、どちらが正しいかわかりません。 解説を読んで納得したので解説が正しいのではないか、と思うのですが、、どなたか教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

0 2 4 6 8 (3 (1)右の図は,9月(30日間)のA県とB県の日平均気温 の記録です。 この図から読み取れることとして, 「正しい」といえるものをすべて選び, ①〜⑤で答え なさい。なお,日平均気温とは,1時から24時までの 毎正時24回の観測値の平均である。 A県とB県のどちらとも9月の日平均気温の平均は, 26℃以上である。 範囲も四分位範囲もB県の方が大きい。 A県の記録の半分は26℃以上である。 29 1311302282225242 27 26 ④4) B県で最も低い日平均気温は26℃以下である。 (5 16日ある。 B県で30℃以上34℃以下の記録は少なくとも, -2- A 県 B

数1三角比 問題の解き方の流れは大体わかるのですが、ここで答えが正しくなくなりました。正弦定理②回使って解くにはどうしたらいいですか？ドラえもんの紙はどこから間違っていますか？💦わかる方よろしくお願いします🙇

2次国史 図形と計量 20 10 160 第4章 | 図形と計量 応用 例題 解 △ABCにおいて,a=√6,6=2,B=45° のとき, c, AC を求めよ。 余弦定理により,b2=c2+a2-2cacos B であるから 22=c2+(√6)2-2・c・√6 cos 45° [1] A ゆえに c2-2√3c+2=0 5. これを解いて =√3 ±1 A [1]c=√3+1のとき 余弦定理により b²+c²-a² COS A = 45° B √6 教科書は余弦定理2回使って解いている。 けど正弦定理2回でも良い ・角度2コ分からない →2通り考えられる場合 212x=1 →xは45℃は135° == 30△ 1/2 x B C 15 [1] B=45°A=135°のとき 練習 27 12 √2 2. 1/x=1 135 45 x=2 Ī 212=12x 30 正弦定理の関係式 られる。 a:b すなわち a:E 応用 △ABCに 2 5 例題 も大きい C [解説]最 正弦定 解 正弦定 10 a:1 これ a: よっ 15 20 ©Fujiko-Pro △ABCにおいて,b=,c=√2,C=30° のとき, a, A, B を求めよ。 練習 28 と と言 a 余

(2)解き方が分かりません。教えてください。

187 下の図において, αを求めよ。 ただし, (1) では,直線 PA, PB は円の接線 A,Bは接点である。 (2) では,直線PCは円の接線, Cは接点であり、ま た AP=AC. AB=BC である。 (1) P. \450 65° -140 400 B 110° AI P a c B

これってどうして50度になるんですか🥲 教えて頂きたいです

(3) 56 sof P C 100°C 50° C 40° -e 接線 B PA, PBは円 0 の接線 B 日 100 800

ここの問題のやり方を教えて欲しいです お願いしますm(_ _)m

三角形の内心 三角形の3つの内角の二等分線は1点で交わる。 ないしん せいしつ よう かく おお 15 内心の性質を利用して,角の大きさを求めてみよう。 もと 例 5 例 右の図で, 点Iが△ABCの内心のとき. ∠BACの大きさを求めてみよう。 IB, ICはそれぞれ∠ABC, ∠ACB の二等分線だから ∠ABC = 2 × 30° = 60° ∠ACB = 2 × 40° = 80° 三角形の内角の和は180° だから ∠BAC = 180°- (60° +80°) = 40° A A I 130° 40° B C A 35° 20 20 25 問6 右の図で,点Iは△ABC の内心です。 ∠xの大きさを求めなさい。 I 40% XC B C 2節 三角形の性質

図形と計量の範囲です。 どう考えればいいか分からないです。 解説つきで教えていただけると嬉しいです！

17 △ABCにおいて, sin C = cos Bsin A が成り立つとき, △ABCはどのような形をしているか。

なぜn sinθ−sinnθ＞0がわかったのに単調増加を、調べなければいけないのか分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

238. <三角形の角と不等式〉 8 微分法の応用 63 れを2以上の自然数とする。三角形 ABC において,辺ABの長さを c,辺 CA の長さ を表す。 ∠ACB=∠ABC であるとき, c<nb を示せ。 [20 大阪大・理系]

至急お願いします。数学Aの三角形の性質です。この解答で合っていますか？全然自信ないです。間違っていたら正解を教えてください。空白の問題は分からないところなので、解き方を教えてください。

(E) A 31° 20.00 B x 52+2+2B = 180 C 12 (0 + B) = 180-52. 2(+8)=128 ++B= 64 B 42° C 6-118-96 X+J+B= (80 X+64=180 X = 180-64 X=116°

Step1から6の作図の方法がわかりません。特にStep2の円の書き方がわかりません。 自分で書いてみたのですが、Step2をまでを書いたのが写真の下のほうにあるのですが、答えにそのような図がなく、どのように書いたら良いのかがわかりません。

数学A (全問 答) 一つに 第1問 (配点 20) くされたマークして 半径が異なる2円の共通接線の本数は、2月の位置関係により、次のようになる。 ・共通接線の本数 (i) 互いに外部にある () 外接している (2点で交わる 半径が異なる2円の共通接線を作図したい。以下において、点C」を中心とする半径 の円を C1. 点C2 を中心とする半径1の円をC2とずる。 ただし、 とする。 (1) 2円が共通接線の本数の (i) の位置関係にあるとき、手順の (Step 1 ) ~ (Step 6) の順で共通内接線を作図する。 ・手順 A (Step1) 線分 2 を直径とする円をかく。 (Step 2) C を中心とする半径の円をかく。 (Step 3 ) (Step 1) の円と (Step 2)の円との二つの交点のうち、一方を Pとする。 (Step4) 線分 PC と円Cとの交点をQとする。 とし (Step 5) CO 点C2を通り、直線 PC に平行な直線と円Cとの二つの交点の うち,直線 PC に対して,点Cと同じ側にある点をRとする。 4本 3本 に答えてはいけませ の一つ下の桁を (Step 6) 直線 QR が求める共通内接線の1本である。 2本 (iv) 内接している (v) 一方が他方の内部にある O きは、250として許さない 小となる もう1本の共通内接線は, (Step 3) の二つの交点のもう一方をPとして 同じ手順で作図できる。 また. (Step 1)~ (Step 6) の順で作図した直線 QR が求 める共通内接線であることは,次のページの構想に基づいて説明できる。 (数学A 第1問は次ページに続く。) 1本 えるところを、2階のように 0本 共通接線に対して,2円が異なる側にあるようなものを共通内接線,2円が同じ側に あるようなものを共通外接線ということにする。 例えば,2円が () の位置関係にある とき,共通内接線の本数は1本, 共通外接線の本数は2本である。 Ci ro C2 (数学A第1問は次ページに続く。)

黄色で丸した問題についてなのですが、なぜ答えが矢印の部分に変形できるのかわかりません。わかりやすく解説お願いします🙇‍♀️

*305 1辺cと2つの角 A, B が与えられた△ABCの面積をSとするとき 次の問 いに答えよ。 Baie (1) α をc, A, B で表せ。 平行 TE (2) S c2sin Asin B を証明せよ。 2sin (A+B)