再度投稿します！ よろしくお願いします！

[3] 次の各英文の下線部 A) … (d には一箇所誤りがあ い ーク解和紙にマークしなさい。(8点X8) 人ir 28. Annie auldom_go to the cafeteriw nn_TNeeday aRiernoons because she is usualy で6 4 め ur preparing fr enext lee. 24 Alukqie mkoniy he okiewtbut al the rmwetin alltheweate the DSん @ @5 の 25. mem @。 @ the cold weather 26. Statietics show the evidence of a rapid increage in a_number of touripte to our 9 s @ 9 @ smalltown。 27. Tred iameek ue neer my enk eownt Niy wan houl how km oeeos ove he 9 } ene rom ho ad

教えてくださいm(*_ _)m

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この問題の解き方が分かりません。 教えて頂けると嬉しいです。 範囲は数学IAです。

ピンピ 昌和 ピコー ーーは交和評から選かなきい Pa 上作曲.のが kPagしLe、 円と共通人接線の交虚を AB, る。 (ただし, Z> 1) 件 0.の交放を に と円 0 の交衣を D, と円 0.の交点をQ とする。 SI mZAPI 』 有形DBCについて DC sz CDBニーーでぁるまた ちる.また: 外の寿を/とすると の= [ほコ である。 である。 (⑲ BQとACとの交点をRとする。 = (0) 四角形 ABCD を直線 AB を軸として回転させたときの回転体の体積 ェょである< コーマコのWW時 に 0 ge @の @G+1) @@-) @ (G+D 2 5 oe 9でーリ @ (G+の

問　4 問　5 解説も含めてできればおしえていただきたいです。

還 生才OHV Ja主つし20 オェウゥイィテァ 人9OGをuo でせるで基5 gaPiexze T 生計次いち"還っ NAMI8ui 人 きききり 9到G理還のつじ虹o電ceo rm 昔トBN時や 人RG株 還wutesz Neaeo Ra 交S<uoe ペヤリJee抽つくsros やつRsし <へ SLでん語っ2 NM をBeSををGNDレッ っOR 隔 (em 時 GE和お商つのっ3pGG王人るQ 1 用S7 玉生じ移 " (em a 1 ぐP" 長居り愉ツ区和 トト 人呈間が攻加握り可しaprn 30やつつ 人@うロンい近じつm レS。 リツ符Peる0 きせ人80つ次る PS代り10 し還む< での相っ NG電人和装和つる雪呈位つ中 お 人 再人3KNS46ro各し 凍mG館周り放つしmn語っ 入福村 KK層天守KmW Suonte 1 作手 本DP しせ-K束 CYP ト SGHKKw細Su語大S3 加コレSymレー OMBO しで間国生にささ っ" 札ロSaw =

この問題のセソタを教えてください！ 自分が解いた後なので汚いですがお願いします。 答えは9/58です。

国電の中に 1から4までの数字が一つずつ書かれた 4 枚のカードが入ってい からカードを1枚取り出し, その数字を見てもとの竜に戻す二を行う。 (1) この葉行を2 回行うとき, 2回続けて数字 1 が取り出される確率は であり, ェ]/ る 2 回続けて奇数の数字が取り出される確率は E である。 2 を (②) この試行を 4回行うとき, griyze<kuzmmmeweei テ G志 2 である。 6 g 3 3 Ne (3) この哉行を線り返すとき。 1から4還までROHSれたに 1から4 までのすべての数字が現れる確率は =

全然分からないので教えてください！！ お願いします！！

1.各文の( )内から適当なものを選びなさい. にアパ () (Yoko is the woman.す Irespect her ) Yoko is the woman (who, whose, who (m) ) Irespect. ⑥⑲ (Twork with the man.+ Hs daughter is apianist. ) Twork with the man (who, whose, whom ) daughter is a pianist (⑲) Doyoukmowtheboy (who,whose,whom ) isrunning over Peelpe (4⑳ The girl (which, whose, who(m) ) Imet yesterday is his sister : (⑮) He is a musician ( who, whose, whom ) songs are loved by 1 young people. 2. 次の1)ご(⑩に続く適当なものを(ア)一(エエ)から選び,[ ]内に記号を入 れなさい.また( )内にはwhich,whoseのどちらかを入れなさい.(テ (①) This is the concert ticket [ 遇: の Wecouldmoind aresaurant [ 1 (⑨Thave adog [ ] : (⑭ Tbought a new book 上 1]細 (⑦) ( ) was open. 1 (《④) ( ) ears are very long. ②( ) cowerwasvery beautitu | (69) (( ) you have wanted. : = ーー ー

マーカーの訳を教えてください

寺 na Snked country was Japani for most of the past Bas peen Norway _! MS tten mm w 吉 GDP as jiteracs abey ツ and longevity2 The 1990 report argues thau 5 To read and write is the basis of 1earning and economic aa Ta adujt jfe Similariy a Iong Hife can also show how healthy people 伯roughout ji Most importantly Hiteracy rates and longevity ase Tempers to colect because most governments record them. Eョ However many yiow the HDT as a limited attemt to や なue human Wel-being. Tn 2005, researchers from Yale and O Univers ities examined this YiewTheyjchose eleven factors not measured in the Dr , ineluding mental bealth。 work condiuan omamuniky wel-being and decided ways to measure theml Tor examm。。 for mental well-beingy they used suictde es He satisfaction swey 。 Pd the numper of people in prison.fThey then 1ooked at the connecson between the 本Dr and these factors to see せ they were related to 石D7 more sfrongly than to the traditional method of GDP per capita_ and another commonly used measure of country development。 ates for children under five. 74

マーカーのところの訳を教えてください

。 cb:countrynip he beeを plaCB 30が >-=>ドIE ay the richest as measured by the size of the economy (GDpey還語 apita. Peope with more money to buy things are doing better peope wich ess。 本 However thas approach has problems. One particular problen 76S 色iHure to consider social issues. In 1990, the Pakistant econons Mappbub nu』 Tag。 working on the first United Nations ma Deveopment Report, created the Hiuman Development tndex (HID Yay to measure the relative development of different countries GDP per capita, ongevity (bow long people Hive), and Hiteracy ra rany people can read and write) to create a ranking for all countries 1990. the top-ranked country was Japan: for most of the past ten 立 as been Torway 緒 Whny use jiteracy and longevity? The 1990 report argues thatthi " apty to read and write is the basis of learning and economic sucee 3n aga je. Similarly a long life can also show how healthy peonle: 妨rougjhout jifo. Most importantly literacy rates and 1ongevity ae e numpers 4o collect because most governments record them.

(5)です 答えは all astonished at the rapidity with which he learned to speak Japanese.です なぜwith which なのかわかりません お願いします

ant see the reason. 3 She was absent from school for that reason. TIcant see We 近st met somewhere. Tcannot remember the place. 1 Icannot 人 anの1 で He solved the problem easily Was surprised at the ease. Twas surprised 6 あり rd He rapidly earned to Speak Japanese. They were aj astonished at the rapidity They Were

線から下がなにをしているのかがわかりません。教えてください

anの ょきん P, 辺A 3:5 に内分す ロ (3 PT BQ であることを語 py る点 Q において