高二 物理基礎のプリントです。 直線運動の加速度についての問いがわからないです。 (１)から教えていただけると幸いです。

V=10.01m/32 例題I x軸上を一定の加速度で運動する物体が、時刻0の時に原点を正の向きに 10.0[m/s]で通過した後、 x=12[m]の位置を正の向きに2.0[m/s]で通り過ぎた。やがてこの物体はある点で折り返し、再び原点を通過した。 そ 28 ① この物体の加速度を求めなさい。 式) の折り返し点での物体の速度はどんな値か。。 式) 249 - 201より 10 cm X=0=t 2ー2X ピー 2,0Cm/5) (2.0)(10.0)2ax1Z 4-100-248 -96=240 a4 の加速度は の向きに [m/s] 速度は [m/s] の折り返し点に到達した時刻を求めなさい。 式) 折り返し点の原点からの距離を求めなさい。 ス-Dyeat? 2 ひ-orat 2 排す、 ド 0-104axC フフのイ /0.toc8)t2 0 r04(-号)xで 2t =30 そ /S. 2 ③時刻は 15 ④距離は S 再び原点に到達した時刻を求めなさい。 再び原点に到達した物体の速度を求めなさい。 ⑤時刻は 向きに Im/s] S

物理の光の単元の回折格子を使う問題なのですが解き方が本当に分かりません、、 わかる方いらしたら教えて下さい😭 ちなみに答えは5.0×10⁻⁷mです。 宜しくお願いします。

ルを観察してみよう。 ○実験 30 問B3 1cm当たり 350本の筋をもつ回折格子に,単色光を垂直に入射すると, 回 折格子の後方2.0mに入射方向と垂直に張ったスクリーンの中央付近に 3.5cm 間隔で明線が並んだ。この単色光の波長は何 mか。

(1)お願いします

8 了平面と角度 9 をなす粗い斜面がある。 水平面と斜面の間の運動摩擦係数は である。 水平面と斜面の交 わる直線を p とする。 斜面上に、 軸がとってある。その z 軸は直線 p に垂直である。. また直線p上に ヶ軸 の原点 O があるとする。この原点 O から、 初めの速さ o[m/|-で、 質量 nlkg|の物体を 軸に沿って上向き に、たたいて動かした。物体は、 斜面からはみ出るととなくすすみ、:gg軸Eの点 A でき止ま った> 04 = (ml であった。重力による位置エネルギーの基準点は、原点 O とする。 重力加速をと 9[m/52] とする。 次の問い に答えよ。 ほう5困交Q で /ず維人 )ひもせに $ (1) 運動摩擦力のした仕事 WW] を求めよ。ムmt。 oi9:の6 の中から必要な文字を使って、 表せ。 。 8 (2) 点 0 での物体の力学的エネルギー 万oJ]| を求めよ。 my:9。のる の中から必要な支字を使って 表せ。 (3) 点A での物体の力学的エネルギー 4 を求め よ。 店9560y9, のを の中から必要な文字を使っ てき 表せ。 (6) 力学的エネルギーの変化の式をかけ。それより、 A 点の、水平面からの高き 写4lm| を求めよ。記7 00の 9 の中から必要な文字を使って、表せ。 ュー/Jkり知佑逢 .さ全三 はQ靖Q@表 - こ/J人なあび知で 信 くこ>作コぐもさ<必條人K人き季 %著Q英最 .民 4 >1寺 い St: ダ/y條記う 4 2 ト .WS J人※作敵 ,母凍肘キオ一本び adReB4TI 人 移ら

(1)お願いします

8 了平面と角度 9 をなす粗い斜面がある。 水平面と斜面の間の運動摩擦係数は である。 水平面と斜面の交 わる直線を p とする。 斜面上に、 軸がとってある。その z 軸は直線 p に垂直である。. また直線p上に ヶ軸 の原点 O があるとする。この原点 O から、 初めの速さ o[m/|-で、 質量 nlkg|の物体を 軸に沿って上向き に、たたいて動かした。物体は、 斜面からはみ出るととなくすすみ、:gg軸Eの点 A でき止ま った> 04 = (ml であった。重力による位置エネルギーの基準点は、原点 O とする。 重力加速をと 9[m/52] とする。 次の問い に答えよ。 ほう5困交Q で /ず維人 )ひもせに $ (1) 運動摩擦力のした仕事 WW] を求めよ。ムmt。 oi9:の6 の中から必要な文字を使って、 表せ。 。 8 (2) 点 0 での物体の力学的エネルギー 万oJ]| を求めよ。 my:9。のる の中から必要な支字を使って 表せ。 (3) 点A での物体の力学的エネルギー 4 を求め よ。 店9560y9, のを の中から必要な文字を使っ てき 表せ。 (6) 力学的エネルギーの変化の式をかけ。それより、 A 点の、水平面からの高き 写4lm| を求めよ。記7 00の 9 の中から必要な文字を使って、表せ。 ュー/Jkり知佑逢 .さ全三 はQ靖Q@表 - こ/J人なあび知で 信 くこ>作コぐもさ<必條人K人き季 %著Q英最 .民 4 >1寺 い St: ダ/y條記う 4 2 ト .WS J人※作敵 ,母凍肘キオ一本び adReB4TI 人 移ら

高二の理系です！ 11月に進研模試があります。 その時に理科選択があって、 今の時期は化学基礎＋物理基礎なのか、 物理＋化学なのか、 どちらがいいんですか？ 教えてくださいm(*_ _)m

どう計算すれば、このような答えになるのか教えて欲しいです!!お願いします🙇‍♀️

6 1に| 力巧と遍を水平方向と鉛直方『 E 水平方向(右向きを正)の力のつ リ あ 775Sin 30"一 sin 45“ =0" ee 5 7? の 0 鉛直方向(旧向き を正) の力のつりあ」 がicos45"十戸2cos30*一玉テ0 に4間『 ①式より カーーデ作 オレズンLMf- 1 Ao 2 1 玉テ0 BS Y)

なぜ2をかけているのですか？？

右の図のように, ヶ軸上の点 A, Bi にそれぞれ +の ーZ(9>0) の電気量をもつ小球があり, それらの間の距 に 離は 2z である。小球の半径は 2 に比べて非常に小さい 《 とし, また, クーロンの法則の比例定数を々とする。 (1) 2つの小球間にはたらく静電気の大きさばいくら か。 【2) 線分ABの垂直 2等分線上で, ヶ軸より 。の距離にある点 Cでの電場の強さ 万にを 求めよ。また, その向きを矢印で示せ。 2 2でB 々 E いい 「リ-0> =旬 まり いい A.B4電痢 : ゼ 2 (に の Ei 。 = 婦人 Ac- B<=J2a Et 0 [口上|吉上 し芝 9 ] Ec: 2>|品cass =でa. ラフoc 7 RT

量子力学モデル(quantum mechanical model) とは何か簡単に概要だけでも教えてもらえませんか？ 高校何年生でやるのかだけでも構わないので教えてください🙇‍♂️

The Bohring World of Niels Bohr In 1913WBohr proposed that electrons are arranged in concentric circular paths or orbits around the nucleus. Bohr answered in a novel way why electrons which are attracted to protons, never crash into the nucleus. He proposed that electrons in a particular path have a fixed energy. Thus they do not lose energy and crash into the nucleus. 7カje energy /eve/ of g/) e/ecro7 5 太e 7eg/O7 g7Ounの のe 70C7eus Were た5がeルfo pe. These energy levels are like rungs on a ladder, lower levels have less energy and work. The opposite is also true if an electron loses energy it falls to a lower level. Also an electron can only be found rungs of a ladder. The amount of energy gained or lost by every electron is not always the same. Unlike the rungs of a ladder, the energy levels are not evenly spaced. 4 gug/fg77 O7 ene79y 75 妨e 977Ou7た Oげ ener9y ee0eg ro 77oVe 7 e/ecfron廊O77 745 prese7t _ene/rgy 7eve/ 7O je exf jgカer oe or to make a quantum leap- The Quantum Mechanical Model Like the Bohr model, the ggg74777 776c7g77Co/ 777Oe/ leads to gugn67ze9 energy levels for an electron. However the Quantum Mechanical model does not define the exact path an electron takes around the nucleus. It is concerned with the likelihood of finding an electron in a certain position. This probability can be portrayed as a (oto sale) o @ ら oプ @ Figure 3A Classical Alomic Schematic of Carbon 党 Figure 3B New Atomic Schematic of Carbon 1 nucleus while Gtrostatc equivalents keep Envelopes separale Figure 3C New Atomic Schematic of Oxygen (Electron Envelope above page not shown) blurry cloud of negative charge (electron cloud). The cloud is most dense where the electron is likely to 人M be. ーーーーーー" 午

この答えってウですか？

@断面が図 B③ ⑥のような, な る めらかなすべり台を準備する。点 0 から小球を静かにすべらせたと き, それぞれの運動を観察しよう。 (2 ③⑨, ⑥で小球が到達する最高 点は, どちらが高いだろうか ? 〇図B なめらかなすべり台の実験 の43(⑨WO9321記(DD 9ウト同じ

解き方を教えてほしいです。 お願いします🤲

Q3.国のようにO点、で3本の糸を糸結び10人のポテト4ップス の隻とつ3した。このとき、条○Aは水平になった。 このときの糸に、はたらているかを考えてごらん。 B4 90° A 10 N (1)条OA, OB, OCにはたらいている力の大きさ はどの順になるかな、 (2)条OAにはたらいてるカは何Nか。 -0一a lolo l9