人間と化学 のやつ分かりません教えてください！

C ⑤.1 視細胞について、 次の問いに答えなさい。 (1) 明暗の識別ができるが、 色の違いを識別することはできない視細胞は何か。 (2) 視細胞のうち、 色の違いを識別できる細胞は何か。 (3) (2)の細胞が集中している部分は、 何と呼ばれているか。 (2) (1) (3) D 5.2 右図はヒトの眼球の断面図である。 次の問いに答えよ。 (1) この図は眼球の水平断面を上から見た物である。 右目か左目か。 (2) (A)~(I)の名称を記せ。 (3) 次の文章の空所に適語を入れよ。 10- 遠くを見るとき, (E)の筋肉が (7) し, (D) が引っ張られ, (A)が (イ) なると焦点距離が(^) なり,像を(I)に結ぶ。 (A)の弾力性が弱くなっ て近くのものが見えにくくなった状態を(^ )眼といい, ()レン ズで矯正する。 暗いところから急に明るいところに出るとまぶしく感じ るが、しばらくすると正常にもどる。これを()という｡ (1) B (2) A H ウ E I H F 員の走性 E (4) 3 (2) ア オ -(A) -D C G イ (i) R (F)

この問題の肺動脈って、動脈なのに静脈血が流れてて、反対に肺静脈なのに動脈血が流れているのはどういうことですか？ 中2理科です。どなたか教えていただきたいです

〈血管> じょうみゃくけつ 静脈血が 流れる｡ 静脈 心臓 からだの細胞 ②) 動脈血が 流れる。 ・動脈 →は血液の流れる向きを 示している。 ①肺動脈 ②肺静脈

紫外線やX線、ガンマ線が人体に悪影響な理由は波長が短くて細胞レベルまで透過？してしまうからですか？

1,2,3とも解りません。解き方(公式等)を教えて欲しいです。

問題 1 ケプラーくんは、質量Mの超巨大ブラックホール、 ガルガンチュアの周囲を公転する宇宙船の乗務員である。 初 め、この宇宙船はガルガンチュアを中心とする半径rの真円軌道を描いていた。 この宇宙船の中で生活し続けて早1 年、今、この宇宙船に危機が迫っていた。 そう、異臭問題である。 乗組員の生活ゴミやら排泄物やらは、 宇宙船の中 で溜まりに溜まり、もはや臨界点を突破していたのだ。 ケプラーくんは、 そこで異臭の原因を全部カプセルに詰め込 んで、船外へ捨ててしまうことにした。 質量 mo のカプセルを捨ててしまったところ、 宇宙船は質量がmにまで減 り、ガルガンチュアを一方の焦点とした近日点距離が遠日点距離が R であるような楕円軌道に移った。 公転軌道 はどの軌道の場合でも、ガルガンチュアのシュバルツシルト半径に比べて十分大きいものとし、 古典的な万有引力が 適用できるとする。 万有引力定数は G とし、 光速をc とする。 (1) 真円軌道で公転運動する宇宙船の速さ と、 公転周期 To を M, m, mo, r, R, G の内、 必要な ものを用いて簡潔に表せ。 (2) カプセルを捨てた後の楕円軌道における宇宙船の近日点での速さ v1 と v2をそれぞれ M, m, mo,r, R, G の内、 必要なものを用いて簡潔に表せ。 (3) カプセルを捨てた後の宇宙船の楕円運動における公転周期T を M,m,mo, r, R, G の内、必要 なものを用いて簡潔に表せ。

回答中の印の部分は理解できたのですが、左向きの力、というのはどこから来てるんですか？

Ad を微小部分に分割 して考えてみる。 そのうちの2点 a, b について見てみ ると,右図のよう に力を受け上下方 向はキャンセルす 4 るが, 左向きの力が残る。 コイルの円周 上, 状況は同じことだから, 全体として も左向きの力を受ける。 (別解) コイルを磁 F FL a bI 20 H H

高一物理です。自分の力で解いたのですが不安なので、合っているかや求め方を教えてください。🙇🏻🙇🏻

(1) 以下の文は、物体の運動について説明した文章である。 ①~⑤に適切な語句を入れよ。 座標 時刻 物体の位置は、(①)と(②) を利用して表すことが出来る。 一定時間 距離 また、物体の運動は、 ある ( ③ ) にどれだけの ( ④ ) を移動 (2) 次の現象は、 等速度運動、 合成速度、 相対速度、 等加速度直線運動のどの事項と最も関 係が深いか。 ① 電車に乗って、 動き出したと思ったら、 動いていたのは向かいのホームの電車であ った。 ② 川の流れの向きに従って進む船の上を、 船と逆向きに走っている人がいた。 これを 地上で静止する人が見ると、船と同じ向きに動いているように見えた (必死に進も うとしているのに後退しているように見えた)。 自転車に乗って坂道を､ ペダルをこがずに下ったら、 速度が徐々に大きくなった。 ④ レーシングゲームで、 アクセルペダルを巧みに操作して、 直線道路をひたすら120 km/hの速さで走行した。 相対速度 合成速度 したかで表すことが出来る。 変位 速さと速度の違いは ( ⑤ ) をもつ量かどうかである。 等加速度 ③ 直線運動 等速度運動 (3) 速度の定義 (意味) は何か。 空欄に当てはまる語句を答えよ。 「単位時間当たりの(変位)」 (4) 加速度の定義 (意味) は何か。 空欄に当てはまる語句を答えよ。 「単位時間当たりの (加速度)」 (2.55 fa. 2 25 1 240s (1) 1500mの距離を4分で走る人がいる。 6.25m/s ① この人の平均の速度は何m/sか。 また何km/hか。 225km/h 1 ② この人が速度を維持したまま、 さらに1分 (合計5分) 走ったら距離はいくらになるか。 1875m (2) 右図は物体の位置と時刻の関係を表すグラフである。この 物体の速さと時刻の関係を表すグラフを作図せよ。 5 x [m] 1 120 (3) t = 5.0s で 4.0m/sの速度で移動していた物体が、 t = 9.0s で 8.0m/sの速度となった。 ① この間の平均の加速度はいくらか。 1 m/s ② t = 5.0s からt = 9.0s の 4.0s 間に移動した距離はいくらか。 17.5×7×1/2 = 61.23 [50] v [m/s] 0 4m 10 10 (4) リニアモーターカーは最高時速 500km/hで走行可能で、 東京から名古屋を経て大阪ま での437km の距離を新幹線史上世界で最も早い速度で移動できるよう設計されている。 仮に大阪までの距離を400kmとして､ 途中停車なしで最高速度 500km/h を維持したま 1時間500km ま東京-大阪間を移動したとすると、 時間は何分かかるか。 60m×12=48 48分 (5) x軸上を正の向きに0.40m/s2 の加速度で運動する物体が、 原点を速度 5.0m/sで通過し た。 500 7m/s 61.23m ① 原点を通過してから､5秒後の速度と変位を求めよ。 0.40m/52 ② 物体の速度が正の向きに 9.0m/s となるのは、 原点を通過してから何秒後か。 また、 このときの変位を求めよ。 22.5m it [s] 20 t [s]

問2の答えの出し方が全くわかりません。 詳しく説明してほしいです🙇‍♀️

36. ゲノムとDNA 塩基対分の長さは の各問いに答えよ。 1. ヒトの体細胞中の染色体に含まれる全DNAの長さとして 最も適当なものを、次の ① ~ ⑧ から選べ。 ① 2.0mm ②10mm ③ 15mm ⑤ 100mm ⑥ 200mm ⑦ 1.0m ④ 20mm 2.0m 問2. ヒトのタンパク質の平均アミノ酸数として最も適当なもの を次の①~⑨から選べ。 なお, 翻訳される塩基配列はゲノム 全体の1%, 遺伝子数は20000個とする。 また, それぞれの遺伝 子がもつ塩基配列はすべて翻訳されるものとする。 ① 100 (2) 200 (3 300 4 400 (5) 500 6 600 ⑦700 (8) 800 9900 DNAの二重らせん構造は、10塩基対でらせんが1回転する。また、 である(図1)。 ヒトのゲノムが30億塩基対であるとして、下 3.4mm 3.4mm ( 10 塩基対 ) 図 1 第2章 遺伝子とその働き

高校1年生の物理基礎「運動の表し方」の範囲です。 21番の（2）がわかりません。 1枚目が問題、2枚目が解説になっています。 明日テストなので、教えていただけるとありがたいです。お願いします。

B 21 等加速度直線運動 直線上の高速道路を 速さ 24.0m/sで走っていた自動車Bの運転手は, 前方に低速の自動車Aを発見し, ブレーキをかけ て一定の加速度で減速し始めた。 ブレーキをかけた瞬間を時刻 t=0s とするとBは t=2.0s に速さ18.0m/sになった。 一方, 速さ 8.0m/sの等速で進んでいたAはt=2.0s の瞬間からアクセルを踏んで 一定の加速度で加速し始めた。 その結果, t=4.0s のとき, 車間距離は最も短くなって 5.0m となり, 衝突をまぬがれた。 A, B の進行方向を正とする。 (1) まずBの加速度 αB [m/S2] を,次にAの加速度 α』 [m/s'] を求めよ。 ((2) 4=2.0s の瞬間のAとBの車間距離 1 [m] を求めよ。 ヒント 19 ) 求める時刻を t [s] として, AとBの移動距離についての方程式を立てる。 20 列車がA地点を通過する間に, 列車はその長さだけ進んでいる。 21 2台の自動車の速度の差が0になった瞬間, 車間距離は最短となる。

なぜ答えが②、④、⑦が答えになるのか分かりません。⑤、⑥と④、⑦との違いが分かりません。

5 次の文中の下線部のなかで単体を表すものをすべて選び、番号で答えよ。 ⑨ 鉱山から銅やヒ素を含んだ水が川に流れ込み, その流域に鉱毒問題が起こった。 ② 塩素は少し水に溶け, その水溶液は漂白剤や殺菌剤として利用される。 地殻全体の質量の約47%は酸素である。 ④ 空気中には酸素、窒素などが含まれている。 ⑤ デンプンやセルロースは,炭素、酸素、水素からできている。 ⑥ 速効性の窒素肥料として, 硫安 (硫酸アンモニウム) が使われる。 ⑦ アンモニアは窒素と水素から合成される。 ⑧ カルシウムは歯や骨に多く含まれている。

この問題、②､⑤､⑦が答えなんですが、なぜでしょうか？④､⑥と⑤、⑦の違いが分かりません。

5 次の文中の下線部のなかで単体を表すものをすべて選び､ 番号で答えよ。 ④ 鉱山から銅やヒ素を含んだ水が川に流れ込み, その流域に鉱毒問題が起こった。 ② 塩素は少し水に溶け、 その水溶液は漂白剤や殺菌剤として利用される。 ③ 地殻全体の質量の約47%は酸素である。 ④ 空気中には酸素、窒素などが含まれている。 ⑤ デンプンやセルロースは,炭素、酸素、水素からできている。 ⑥ 速効性の窒素肥料として, 硫安 (硫酸アンモニウム) が使われる。 ⑦ アンモニアは窒素と水素から合成される。 ⑧ カルシウムは歯や骨に多く含まれている。