誰か教えてください😭

(3 3. 下線部(2) my work の具体的内容を次の1~3から最も適切なものを1つ選び番号に○をつけましょう。 1. To operate the train 2. To visit Sanriku with her friends 3. To talk with the high school students in Tohoku area

こちら教えて欲しいです🙏💦

3. 下線部 (2) my work の具体的内容を次の1~3から最も適切なものを1つ選び番号に○をつけましょう (3) 1. To operate the train 2. To visit Sanriku with her friends 3. To talk with the high school students in Tohoku area

どなたか答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏💦

Ⅰ. 次の太字の英単語に最も近い意味を持つものを,a~d. の中から1つ選びなさい。 解答 は解答用紙1枚目 (マークシート方式) の所定の解答欄にマークしなさい。 (1) opportunity a. charge b. choice chance d. check (3) criterion a standard b. criticism c. agreement d. sequence (5) compensation a. money given or received as payment for a loss b. mathematical statement showing equal parts c. event where people celebrate d. advantage given to only certain people (7) registration a act of recording information b. idea that leads to further discussion c. strong like or appreciation for another d. one part of a larger component (9) distribute a. derive from an original source b. make available to see c. hand out or deliver something d. be different from others (2) reject a. make illegal refuse to accept c. express support d. give an order (4) application formal request a 6. changed behavior official record d. expression of ideas (6) intervention a. event which results in the police arriving b. having the freedom to make decisions c. distance from front to back d. act of coming between groups in a dispute (8) density a. affection for someone or something X. need for food C degree to which an area is filled or covered d. state of ownership (10) circumstance a. outcome of an event b. addition that makes something better c. feeling or action in response to something d. condition or fact that affects a situation

⑵で1-√5<x<1+√5まではわかるんですけどそれ以降がわかりません教えてください

DOJISTR DY JUBC1S+ 次の2次不等式を満たす整数xをすべて求めよ。 ) 2x2+3x-9≦0 チェー SSS (1) *(2) x2-2x-4 < 0

矢印の部分はどうやって式変形をしていますか？考え方含めて計算過程を教えていただきたいです。

2 z n+1 pr p\pl 解答 Jan+1=2an-3 +1 の両辺を 3 +1 で割ると an 2 bn=97 とおくと buti=1/30-1 3 bn +3=4• RAREA 3 したがって DE OCIHO S an+12.an 3n+1 3 32 これを変形すると bn+1+3= 1/23 (6n+3) また bı+3=12/31 +3=123+3=4 よって,数列{bn+3} は初項 4,公比 1/23 の等比数列であるから (22-1 n-1 ゆえに bn=4. Un+1=1 D2 215 1 an=3"bn=3.2n+1-3n+1 daar

この問いの⑴から⑶までの解説をしていただきたいです🙇‍♂️ よろしくお願い致します🙇‍♂️

9 0 難易度 ★★ | 関連する 基本問題 ▼ agareatl以下 関数y=x-x の定義域a≦x≦a + 1 における最大値をMとする。 ただし, aは定数とする。 (1) a>1のとき, a ≦x≦a+1 における関数 y=x-xのグラフとして適当なものは である。 ア ア x = a x =a+1 (2) α>1のとき, M= イ に当てはまるものを、次の①~③のうちから一つ選べ。 ② UVIL Ⓒa²+a 目標解答時間 x = a x = α+1 である。 に当てはまるものを、次の⑩~④のうちから一つ選べ。 1a²-a @ - 1/1 ② 3 a² 4 a² +1 4 03/ ① 4 x = a x =a+1 8分 ③ @ 21/1/2 3 1/ ③ ② (3) M イ ウ 一のときである。 となるのは、a≧ ウに当てはまるもののうち最も小さい値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。 40 OS x = a x = a+1 JAJA 0 5/1/1 ⑤ 18

質問です（1）の問題で、（4x ^2+y ^2-2xy-2x-y+1) をマイナスで括れば、前の（2x+y+1)の2x+yの共通因数でくくれると思うのですが、なぜそうしないのでしょうか

13 a+b+c-3abc=(a+b+c)(a²+B2+c2-ab-bc-ca) 解せよ. (1) 8x³+y³-6xy+1 MAREA 練習 第1章 数と式 11 Step U 章末問 を利用して,次の式を因数分 (2) (x-1)³+(2x-1)³-(3x-2)³ (1) 8x³+y³-6xy+1 = (2x)³+y³+1³-3(2x) y 1 = (2x+y+1){(2x)²+y²+1²-(2x)y-y 1-1 (2x)} = (2x+y+1)(4x²+y²-2xy-2x-y+1) I do A a³ + b³ + c³-3abc =(a+b+c) x(a²+6²+c²-ab-bc-ca) で, a→2x, b→y, c→1 1

定積分で面積が求まるのはどうしてですか？

これは右の図の表面積を求めるという問題ですが、求め方がわかりません... 六角形の面積の求め方の公式があるのは知ってますが、今の教科書に載ってないので使わないものとします。

RI き The Taylor Prism is s resular hexasonal prism made of clay with s historical record written on itN sidecs、 It Was found by archacolosist Colonel Taylor in 1S30、 IT the ancient Assyrians had written on al the surfaces、hat total Surface arcs would the writing have covcred? Hint: Aresular hexason can be divided into siN cquilateral tmiangles、

意味がわかりません。教えて下さい🙇‍♂️

周 5. 長方形の面積の公式が, 「縦x策」 であることが分ったとして, 次の図形の面積の公式を導く際に 無 ・限 または 極限 の考え方を必要とするのはどの図形か? (明確な理由を述べよう) 「 0 | 三角形 [1 | 台形 | 2 | 平行四辺形 [3] 月