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数学 高校生

この問題の【区別がある・ない】ってなんですか? 何がどうだから区別があるのか教えてください。

182 第G章 順列・組合せ MI 組分け(II) X 基礎問 9 冊の異なる本を次のように分ける方法は, それぞれ何通りぁ るか. 1) 4牛, 3 冊, 2 冊の3 組に分ける. (2) 3 冊ずつ 3 人の子供に分ける. (3) 3 冊ずつ 3 組に分ける. (4) 5冊。 2冊。 2 冊の3 組に分ける. ( 2冊, 2 冊, 2 冊, 3 冊の4組に分ける. (4)までいずれも 9 冊の本を 3 分割するという意味では同じ大半 回較 た 方になります. 本に番号をひから⑨までつけておき, (②と(3)で軸 どのような違いがあるのか調べてみましょう. 6 (2)の 3 人の子供をA君, B君, C菩とすると, 2 A君に与える本の選び方は 。C。 通り 6 B君に与える本の選び方は 。C。通り!(*) C君に与える本の選び方は 。C。 通り ここで,。、2 つの例を考有でみましょう1 ⑦) A君はゆー③, B君はの~⑥, C君はの-⑨ ) A君は④ー⑥, B君はのて⑨, C君は①こ⑨ この⑦)と)は(2)では異なるものとして数をえなければなりません.。 ktG (*) においては, この 2 つは異なるものとして数え上げてあります。 しかし, (3)においては, 組に区別がないので, ⑦)とは同じもゃのとし< なければなりません. したがって, (*) の中のいくつかはまとめて1つと ることどになります. それは, 7) )のように(2)では違う もので(3)では同 と考えなければならないものの数で, 3! 個あります. 要するに。 ($ g 6 個をまとめて1つと数えれば(3)ということになるのです. ただし, この3!の「3」は「3穫」の「3」 ではなく, 「3組」の 1の@のが3 My

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数学 高校生

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

- の問題では、 数学T で学ぶ以下のことを こ es 利 | 座じ ぅ 次方程式 cx"十6x十c三0 の実数導の個数 のカテ0 のとき, ただ 1 つの実数解(重魚)をもっ ] の<0 のとき, 実数解をもたない ゅた のーー4gc生0 を満たす組(2。5 c) が何通 「 5 : ・ ら, りあるか, というこ この場合の数を「c、な, cは3以上8 以下の整数][。* 5 かっ WW NE 件を活かして, もれなく, 重複なく 数え上げる。 人 和識 <きる 2 次方程式の総数は 。 sPs一6・5・4二120 (通り) <組 (o、5。 の) の総数 2次方程式 gx*填がx十c三0 の判別式を の とすると, 実数解を ィぁ2ための条件は の=0 リーがー4gc であるから がー4gc放0 ……… ① >z/<8. 3る6ミ8, 3ミミ8 であり, eキc であるから 0⑳ょり の=42c #4.3-和 2c のとりうる最小の値に に 5 (*) ゆえに 6*テ48 6の 昼間 注目する。 る7:三49>48 であるから 7のとき, ① から 7計4gc すなわち cs二=M.25 叶 <の不等式を満たす o, c の組は (2,。@)=(3, 4, (4, 3) 8のとき, ① から 92=4gc すなわち gcs=16 この不等式を満たす g, cの組は (2, c)三(3, 4), (6 5 (4, 3 (5 3) がー4gc の符号の関係 の=0 のとき, * 事 実数解をもつっ。'「「 AI る 確 率 2 GS =テ120, したがって, 求める確率は 120 20 /ニ2+4=6

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