数学 高校生 31分前 三角関数の問題です。5/4まではわかるのですがその後が全く分からないので解説お願いします。 *5160が第3象限の角で, sinocos0= 1 のとき、次の式の値を求めよ。 8 (1) sin 0+cos o (2) sin 0-cos 0) sin-cos (3) sin0-cos0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 43分前 高一、数Aで(1)の前のn(U)やn(A)やn(B)はどうやって求めたのですか?答え見ても理解できなかったです 413 100から300までの整数の集合を全体集合ひとし, その部分集合で 4,5,6 の 倍数の集合をそれぞれ A, B, Cとする。このとき,次の部分集合の要素の個 数を求めよ。 (1) 4 または5または6で割り切れる数の集合 (2)4,5,6 のどれでも割り切れない数の集合 (通り) 3日(日) 例題 44 教 p.19 例題 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1時間前 25の(3)が自分で解いてもこの答えになりません。 どなたか教えていただきたいです🙇♀️💦 となるよ 大双 1.18, 1.19 243点A(1,π), B(z+2,3), C (4,æ +5) が同一直線上にあるように実数の 値を定めよ. 25 次のd, について、6となるように実数の値を定めょ. (1) d=(4,2), 6 = (2,k) (2) = (k-6,1), b = (2,3-k) (3) a = (k, 1), b = (k + 1, 2k + 2) 問1.20 教問1.21 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2時間前 高一数AでAUBを求めるとなったら、AとBとAとBの共通する部分全部足すと思うんですけどなんで最後AとBの共通する部分、引いちゃってるんですか? 41 (1)の結果を利用して, n (AUB)の EIOS) 408.35 人のクラスで,通学するために鉄道を利用している人は20人, バスを利用 している人は12人,鉄道とバスの両方を利用している人は5人いる。このと き, 次の問いに答えよ。 車自口大 □ (1) 鉄道とバスの少なくとも一方を利用している人は何人か。自 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2時間前 24.25.27の問題を教えてください🙇♀️ 742 24 大中小3個のさいころを投げるとき,目の積が8になる場合は何通りある か。 (25) 1個のさいころを2回投げるとき,目の和が3の倍数になる場合は何通り あるか 2 3 (26) (a+b+c)(p+g)(x+y+z) を展開したとき, 項は何個できるか。 2桁の自然数のうち,十の位は偶数, 一の位は奇数であるものは何個ある 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3時間前 16の(1)と(2)の解き方が分かりません。 どなたか教えていただきたいです🙇♀️💦 (3) +6 (4)|3d+26| 問1.16 15d=(2-1)=(1,2) のとき,(+2)を求めよ. 16 ||=√2,16=2√2,18+6=V6のとき, 次の問いに答えよ. b 教問 1.17 (1)の値を求めよ. (2)とのなす角 0 を求めよ. 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約12時間前 この問題教えてください! 座標平面上に円 K: x+y2-8x = 0 があり, 円K の中心をCとする。 また,点A (-10) を通り, 傾きがα (αは正の定数)の直線を! とする。 (1) 点Cの座標を求めよ。 また、円Kの半径を求めよ。 (2) 直線の方程式を α, x, y を用いて表せ。 また, 直線lと円Kが接するとき, αの値を (3) 求めよ。 また, 点Cを通り, 直線に垂直な直線と軸の交点をB は(2)で求めた値とする。 とする。点Bの座標を求めよ。 さらに,円K上を点Pが動くとき △ABP の面積の最 大値を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約12時間前 (2)についてなのですが2枚目の画像のこのKについて 詳しく説明して欲しいです。 そして、この問題は2つの円の交点を求めて点(1,1)と 連立してはダメなんですか?連立でやると計算ミスなのか違う式が出てきてしまいます.....助けてください 212*2円 x2+y-x+y-2=0 いて、次の問いに答えよ。 .....1, x2 +y2+2x-8y+1=0・・・・・・② につ □(1) 2円の2つの交点を通る直線の方程式を求めよ。 □ ( 2 ) 2円の2つの交点と点 (1,0)) を通る円の方程式を求めよ。 教 D.220~221 A 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約13時間前 6と7はなにがちがうんでしょうか?😭 Ⅰ 問題 66] 次の式を計算せよ。 (1) 3√7+√7=2√7 (3)√50-2√2+√72 (5) (35-2√3)(4√√5+3√3) (7)(√5-√10) 2 35.3 (2) √3+√2-√75 (4)√√3(2√3-√√6) (6) (5√2+2√3) 2 (8)(√7+√2)(VT-√2) √√3+3√3-5√√3 (1)(3+1-2) 7=257(2)(1+3-5)15~25 (3) 5√2-8√2+6√2 =15-8+6) 2 (5) 60 + 9/115-8√15-18 -√15+43 (7)(5-10) 2-5. → (4) 6-N18=6-312 ☆ (6)(50+12) =62p (8) (√7)–(√2)² 7-22 5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約13時間前 x,yは実数、m,nは自然数とする。次の命題の逆,対偶,裏をそれぞれ述べ,それらの真偽を調べよ。 逆のx+y=5にx=3 , y=2 を当てはめて 3+2=5 になったので真と考えたのですが,答えが偽でした。どうやったら偽と考えることができるのですか? (2 x=3 かつy=2x+y=5 逆:x+y=5=x=3かつ、y=2 真 偽 対偶:xty≠5x43 かつリキ2 偽 真 裏:x43 かつソキマ=xty=5 2 偽 未解決 回答数: 1