数学 高校生 約3年前 斜辺の長さの求め方を教えてください 2枚目の答えの求め方も教えてください 群馬県立桐生高等学校通信制 数学I後 報告課題2番 問3 次の直角三角形において,斜辺の長さを求めてから, sinA, cosAの値を求めよ。 A 3 A 5 4 12 sinA= coSs A= sinA= cos A= A 3 ーAnte =Aniz 4 A 5 6 sine 0 Ade i sinA= Ao , COSA= sinA= cos A= 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 ① (x²－5x＋2)÷(x＋1) ② (6x³－x²＋3x－2)÷(2x－1) 筆算を使って商と余りを求める問題ですが通信制で教科書とレポートだけで理解しようとしたのですが全然わかりません。 計算の方法と答えが知りたいです。よろしくお願いします🙇♂️ 【問題2】次の計算をしなさい。 (2)(6x3-x?+3x-2)÷(2x-1) *+1)x? - 5x +2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 分数式のこの問題で ÷を×に直して、右辺(?)のところは逆さまにするまでは わかるのですが この後どう考えて答えたらいいですか？ 分数式は特にわからないところで、まだ通信制でこのご時世で授業も出来てないので教えてくださると嬉しいです。 分数式は基本こう答えたらいいよなど や... 続きを読む 未解決 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 無理難題な質問なのも承知の上で質問です。 通信制に通っていてユークリッドの互徐法に触れたことがないのですが、例題など見て解いてみても分かりません……わかりやすくかつ、理解出来るように 例題などを含めて誰か教えて欲しいです。 全く理解ができません 未解決 回答数: 4
数学 高校生 約7年前 私は、4月から高2になる通信制に通う女子です。 私は、元々全日制に通っていて、その時に買った青チャートがあります。この前久しぶりに数学の勉強をしようと思い、とりあえずあった青チャートをやりました。解くのに莫大な時間がかかってしました…。いまからでも白チャートなどに変えるべき... 続きを読む 未解決 回答数: 1
