数学 高校生 11ヶ月前

不定積分の問題です。 解説の線を引いたところの変形が分かりません。 なぜ2乗でまとめることができるのでしょうか？ バラバラで積分したときに比べて、＋2分の1が余計に出てきていますがいいのですか？

√ √ x + √ x + 2 d x .3 √x³-4x²-x-2 dx [8] √x³

数学 高校生 2年弱前

Xの位置は分かるのですが、Yの位置をどこにしたらいいか分かりません。明日テストがあるので、早めに回答していただけるとありがたいです。

y=(x-2) 2 V 2 軸x=2 頂点(20) 20 -3 ② y=2(x+1) 2 11 C -2 軸x=-1 TRE (-1,0) 0

数学 高校生 約3年前

この赤線の部分、10になってしまうのですがどこが間違っているのでしょうか？

(30a = (1,3), 6 =(2, 1) のとき、a+tb=5√2 となる実数tの値を求めよ。 a + tb² = (1, 3) + t (2, 1) 3 = (1 + 2 + 3 + t ) lãi thp = (55)2 (1 + 2)² + (3 + 1)² = 50 4 t +1 t² + 2t - 8 = 0 (t14) (t-2) = 0 F 1) t = -4.2 4t² +4 t +1+t² + 6 + 9 = 50 5t² + lot -40 =50 5(t² 12t-8) -50

数学 高校生 約5年前

この2問教えてください！ 高校の休校の課題で、予習の範囲で教科書を見てもわかりません😭是非教えてください！

cc 9ズー に2 1 のこき. AT3tB+2(A_ 4 交の整式を求めょ。 ⑰ ダー3ヶ十2 を 人9" 一ダ2zー を加えると 2 +ァー3 となる整式 A 3を引くとxs ー4移十8 となる整式 B 7 * 2 つの整式 4, につぃて