図形と計量の質問一覧

数学高校生約1年前

数IIの図形と計量の問題です。解き方が分からないため、解説をお願いします。

3 直線x+y=6,2x-y=a+1,x-ay=1-2a が1点で交わるように、定数aの値を定め 360 な。 2ty=6 「x+y=6…② 29-y=a+1.2 k-af = (-2 a

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数学高校生約1年前

数IIの図形と計量の問題です。なぜこのように解けるか教えてください。

6274-16:0 A (1, -2), B(5, -2) -2-2 5-1 -4 4ニー y-1-2)=x-1-リ y+2=2以 2x+y+2=0 y=-2

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数学高校生約1年前

数IIの図形と計量の問題です。解き方が分からないため、解説をお願いします。

→ 2y=-32-5 重要例題 62 ★★ 39-27-14 22-30-1=0 3点A (2,5), B(4, 9), C(-1, α) が一直線上にあるとき, 定数αの値を求めよ。

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数学高校生約1年前

数IIの図形と計量の問題です。解いたのですが、途中から間違っているのか計算が合わなくなりましたので、解答、解説お願いします。

第1節点と直線 y=mx+n A(x, y) * 16 352 四角形ABCD の辺 AB, BC, CD, DA の中点をそれぞれ P, Q, R, S とする。等式 AC + BD2=2(PR2+QS') を証明せよ。四角形ABCDの各頂点の座標をAca,b) B(-)(Co) Dldre)としても一般性を失わない。 AC = (C-0)²+(0-6)² = c²-sacra²+ b² =a+b+c-sac 60² = (d+c)² + (e-0)² = d²+zdc+c+e² = C²+d+e+zda Ac² + 60² = p² + b² + 2c²+d²+l²-sac+2cd ((+ £) 0 (0,0) & (ct 4) & (and bye) 2 C Pf² = (ced a-c)+(-)* 1 2 2 9 2 b crseded" ced a-ca-sacto &² +62 4 2 4 c²+2cded² ac-c²+ad-cda-race e² be 62 4 +7-147 ciseded-acre - ad+edra-saccre-she-5- 2 Qs² = (a+d)² + (bte) t a²+saded² 6²+be+e² 4 t > (Peas) = 2. (dead-sed) ±a²+>b+30¯ðdtad-3αc+3cd 1 2 32 353 AAB

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数学高校生約1年前

数IIの図形と計量の問題です。解き方が全くわからないため、解説をお願いします。

通る直線 lc lの方程式 ① ことから 350 2点A (1, 2), B(-12)を2つの頂点とする正三角形の第3頂点の座標を求めよ。 - AB=BC=CA- c (x, y) (−(12) (1-2) 4 Todora y 24 +4 AB=1-1-1+(242)=14+16=295 BC

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数学高校生約1年前

数IIの図形と方程式の問題です。 (3)の解き方が全くわからないので、解説をお願いします。

42420 ち (x1,y1)を , y) を (-3, 7 3,7) 2 代を B 問題 3492点A (1, 1), B (24) がある。次の点Pの座標を求めよ。 (1) 2点A, Bから等距離にある, x軸上の点P P(210) AP=√(2-0)+( 2-2x+2 BP=12ー92 ン 14-42+x+16 =12-42+20 AP B ((cc) (210) (214) 22=18 72=9 ○ (940) り、通 (2)*2点A, B から等距離にある, 直線y=-3x-1 上の点P P(t1-3t-c 3t12 AP=1-t)+((+3とせく 2 2 =1-291t14 -101710295 3tt5 BP=(2-0)+(4ヶうとせ =14-4ttt+9t30t+25 12 -Not-7267729 10t+10t+5=10t+26t+29 -16t=24 -3- (-2fa) 818

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数学高校生約1年前