例題44の(2)がなぜ解答(写真下部)のようになるのか分かりません。なぜ①には等号がついて②にはつけてはいけないのですか？両方つける、または反対のなにがいけないのでしょうか。昨日から質問していますが回答いただけなくて困っています。どなたか教えてください！

40Zー(2. 4 g) である。 2z②⑦ の⑦と(⑤⑮ の: モルタンの ョリグニオリグ 10グタニ47カ万 立つことがわかる ②⑦ 2 ④ 集合の問題 還を作る ァニ (0 El<4 から ー』<ャマ4 って, 右の図が得られる。 したがって の=にドミー 4こう (ぢ= z|=4) でもよい) の 4U0gニにしミー ー3ミ*) め 4 ng=(r|4ミ*ミ5 9 |こC となるための条作は 己/-3 ① 3シ>5 ……・ ② が同叶に成り立つことである。 ⑦から ん=4 の②から 2 共通囲を求めて 2くん三4 全便を全体集合とし ーー ニャーん の (? auな 」こととなる んの伯の画をjkめま| 集合の要が| な値であるとさきも, その集合 素が枚的な値 (とび, う ・ 合を視 とびの絶) でなく連寺的 この山題のように, 全体和合 にお なく、 集合を数直線で表す 生き の孤。交点を合むときは 中 ! PR 、合まないときt ヨ と < の何いを明確にしておく (ぁs9 PRS (に|0 <*く1) は右の図のように玖す。 例えば。 【oXoXotoAo4 Cを=!一3=ェっ51 定数) とする。 pe。 pm革生事NN G ペン多では LU * 4メく<ー4. 4くテ は誤り< 上を合まない提環の信和 の入信合は。多上を生じ電 園の集合である= 一 O の補洒谷は は等号がつくが。 の は中がつかないことに せ意。

例題44の(2)がなぜ解答(写真下部)のようになるのか分かりません。なぜ①には等号がついて②にはつけてはいけないのですか？両方つける、または反対のなにがいけないのでしょうか。

40Zー(2. 4 g) である。 2z②⑦ の⑦と(⑤⑮ の: モルタンの ョリグニオリグ 10グタニ47カ万 立つことがわかる ②⑦ 2 ④ 集合の問題 還を作る ァニ (0 El<4 から ー』<ャマ4 って, 右の図が得られる。 したがって の=にドミー 4こう (ぢ= z|=4) でもよい) の 4U0gニにしミー ー3ミ*) め 4 ng=(r|4ミ*ミ5 9 |こC となるための条作は 己/-3 ① 3シ>5 ……・ ② が同叶に成り立つことである。 ⑦から ん=4 の②から 2 共通囲を求めて 2くん三4 全便を全体集合とし ーー ニャーん の (? auな 」こととなる んの伯の画をjkめま| 集合の要が| な値であるとさきも, その集合 素が枚的な値 (とび, う ・ 合を視 とびの絶) でなく連寺的 この山題のように, 全体和合 にお なく、 集合を数直線で表す 生き の孤。交点を合むときは 中 ! PR 、合まないときt ヨ と < の何いを明確にしておく (ぁs9 PRS (に|0 <*く1) は右の図のように玖す。 例えば。 【oXoXotoAo4 Cを=!一3=ェっ51 定数) とする。 pe。 pm革生事NN G ペン多では LU * 4メく<ー4. 4くテ は誤り< 上を合まない提環の信和 の入信合は。多上を生じ電 園の集合である= 一 O の補洒谷は は等号がつくが。 の は中がつかないことに せ意。

（3）の問題で質問があります なぜ焦点が（1/4,0）とわかるのですか？ ※左側の画像が問題、右側の画像が回答です

ここの問題がどうしても上手く行きません... 元の数値からでも値を出せる身としては、何故わざわざ鋭角に直さなければ良いのかすら理解ができず... どんな時にマイナスを用いて考えた方が良いかなど、分からなくもないのですが... 中間テストでこのような問題って出ますかね？

( 2 の 7 1 9の+信= COS 8 SI 2 sin[テー )=cs6 を ニー ーー f cs(9+人= Sin の 47 cos( めよ。 ( ィ Sin (の+角+sin(@+の+sin( 9+ぁsm(9+2 Imきま jk 8 74 のEN 4 アデ N 7

授業で解き方を説明しなければならないのですが、どのように説明をしたら良いでしょうか？ 教えて欲しいです！

側面が長方形である大角柱 ABCDEP-GHIJKL がある。 4 以上 90* 以下とする AB と直線 HI のなす角は[アイ]' である。 AD と直線 中K のなす角は「ラエ]* である (3③) 面ADJG と面CILRIのなす角は [オカ ]' である

(3)の問題が解説を読んでも分かりません汗説明よろしくお願いします🥺🙏💦

(6JKOK2RNIAU [ ]内の項の係数を求ヶ ) (2z十83)” [z (2) (5*2ー2)?” [z ⑩ ("ー) [人列

数Ⅰ ※（2）の問題です 青でラインを引いているところについて質問です ①2pの「p」はどこからきたのですか？ ②y=2x-4ならば、式はy=a（x-p）²+9にあてはめて、 「2p-4=2（x-p）²+q」だと思うのですが、なぜ、この式にならないのですか？

なぜこの答えになるのか分かりません。 どなたか教え下さい！(色々書き込んでしまっているので見えづらかったらすいません。) 答え↓ (1)60° (2)90° (3)30°

/右の図の正六角柱 ABCDEF-GHIJKL につっいて. 次の 2 直線のなす角 9 を求めよ。 ただし, Os9s90' とする。 っ敵pgm GAB, KL 2) AD, IK ⑬) AB, GI

答えはわかるのですが途中式がわかりません教えて下さい。 ⑶のみで大丈夫です。

|国 右の図の正六角柱 ABCDEF一GHIJKL において, 次の問いに答えよ。 Q) 辺 BCと平行な辺をすべてあげよ。 (⑫) 辺GH とねじれの位置にある辺をすべてあげよ。 (3) 次の 2 直線のなす角 9 を求めよ。ただし, <の<90"とする。 の① AB, KL @ AD, IK @ AB Gi 優釧 .(①) 辺FE,HIILK ⑫ 辺BC, CD, ⑬ ① 9=60 @ 9=9 ③

数Ⅲ　無限級数 ※左側の画像が問題、右側の画像が回答です 回答の方に赤いを線を引いているのですが、そこで質問があります 「これはx=0のときも成り立つ」と書いてありますが、なぜわかるのですか？