古文 高校生 3日前 活用表の活用の仕方がよくわかりません。 この16個は活用させるとどうなるのか教えてください。 活用の種類も教えてほしいです。 J 次の活用表を完成させましょう。 ▼()の中の動詞を正しい形に直しなさい。 基本形 語幹 未然連用 終止 連体 已然 命令 活用の種類 来 居り す 去ぬ 食ぶ 着る 起く 蹴る 見ゆ 聞く 海ゆ 得 高し 恋し 静かなり 堂々たり 5 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3日前 教えてください🙏 7 6 5 4 3 2 1 六次の文を書き下し文にしてみよう。 シテハニ 宜得 且 幽益キ猶対 レクレ = 取ル 意 後人反子,酒 ラ 其須う為ラン応其 レク = 事ラン当 ガ 所尽国 本 父 歌っ 未 レス 長歓ヲ患眠矣也 107 A 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3日前 教えてください🙇♀️ 四次の文を書き下し文にしてみよう。 54 仁ん心也。仁は人の 2苗則槁 かレタリ リテ いかだニ カバン 3乗桴浮于 海桴に レタルくわい 於二 5 忘会稽 甚 独 876 独不愧 キ 之恥 心 ヨリモ か 哉愛憎之時 ジキ 舜与人同耳 二月 耳の時平や邪 独 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3日前 教えてください🙏 五書き下し文を参考にして、次の文に返り点と送り仮名 を施してみよう。 ・将来。〈将に来たらんとす。〉 しか 2 当然。〈当に然るべし。〉 3応有意。 〈応に意有るべし。〉 4将限其食。〈将に其の食を限らんとす。〉 えん 5趙且伐燕。〈趙且に燕を伐たんとす。〉 6 宜在高位。〈宜しく高位に在るべし。〉 7蓋為我言之。〈蓋ぞ我が為に之を言はざる。〉 8須惜少年時。〈須らく少年の時を惜しむべし。〉 してみよう。 1 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3日前 教えてください🙇♀️ よう。 書き下し文を参考にして、次の文に返り点をつけてみ 習与性成。〈習ひ性と成る。〉 2防民之口、甚於防水。 〈民の口を防ぐは、水を防ぐよりも甚だし。〉 3忠言逆於耳、而利於行。 〈忠言耳に逆らへども、行ひに利あり。〉 4有一言而可以終身行之者乎。 〈一言にして以って終身之を行ふべき者有りや。> 240 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4日前 ①が基本形がふになる理由と④の基本形がこふになる理由を教えてください🙇🏻♀️՞ 二段の 1 Kerage 六次の傍線部の動詞の基本形(終止形)と未然形をひらがなで答えよ。 いたづらに日を経れば、人々海を眺めつつぞある。(土佐日記) 日がたつので 3 むだに ご 2 京へ帰るに女児のなきのみぞ、悲しび 恋ふる。(土佐日記) いつもじ かみ * かきつばた、といふ五文字を句の上に据ゑて、旅の心を詠め。(伊勢物語) (り)各司の初めに置いて、旅情を 未解決 回答数: 1
古文 高校生 4日前 古文文法の問題です。①から順に上ぐ、下る、越ゆ、悔ゆ、寝になります。考え方がわからないんですが、暗記するんですか?💦教えてください🙇🏻♀️՞ 二次の現代語に対応する古語の動詞を、例にならって終止形で答えよ。 例 起きる(起く) ① あげる 上げる( 越える( 悔いる( ) ② 下りる( ⑤寝る る( 解決済み 回答数: 1