古文 高校生 7ヶ月前 解き方がわからなくて困ってます💦 見分け方わかる方いたら教えてほしいです🙇 PRODEO ⑤次の動詞の中で、活用の種類の異なるものを、それぞれ一つ選べ。 11 死す 具す 申す 案ず 信ず つみ ② 罪す指す 流す 召す 為す EC 15 未解決 回答数: 1
古文 高校生 10ヶ月前 この(1)の口語訳は 答えは「ああ、尊いよ」なのですが「ああ、尊い」だけではダメですかね? ダメならその理由を教えていただきたいです🙏 形容詞・形容動詞の語幹用法に注意して、次の傍線部を口語訳せよ。 1法師 「あら、たふと。」と言ひて、手をすりて額に当てて、立ち走りぬ。 未解決 回答数: 1
古文 高校生 10ヶ月前 助動詞「べし」の意味を答える問題がどうしても苦手で、意味自体は覚えているけど、どれが当てはまるか全くわからなくて毎回間違ってしまいます。 何かわかりやすい方法ってありますか?💦 無くてもこうしたらできるよと言うのがあれば教えて欲しいです🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1年前 古典の活用形の話です。 「見つけ」の活用種類と活用形を答える問題で、私は『カ行下一段活用・連用形』と答えました。 活用形は連用形で合ってるいのですが、なぜ下二段に答えがなるのか分かりません。 終止形と連体形、已然形で『く・くる・くれ』にそれぞれなるのがちょっとよくわか... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 ④なぜ使役になるんですか? B 次の傍線部の助動詞の文法的意味として最も適当なものを、 後の選択肢の中からそれぞれ選べ。 ①月の都の人、とらへさせむ。 ② 帝の御身は疲れさせおはします。 おほやけ みゆき (3) 公も行幸せしめ給ふ。 ずいじん おほみ 4 随身に大御酒持たせ給ふ。 イ 使役 口 尊敬 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 写真の問題で、傍線部の助動詞の文法的意味と活用形を答える問題なのですが、 Q1 (3)でなぜこれが連体形なのですか? Q2 (4)でなぜこれが打消意志なのですか? ☆ (3) 見渡せば山もとかすむ水無瀬河ゆふべは秋となに思ひけむ (4) 京にはあらじ、東の方に住むべき国求めにとて行きけり。 未解決 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 何活用かわからなくて活用表に埋められません😢 分かる方がいたら教えてください 【一語 各2点】 問1 次の活用表を完成させよ。 行 未然形 連用形終止形 連体形 已然形 命令形 基本形 語幹 見る 6 ミ】 ほろ 滅ぶ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 AとBの動詞について、その活用の種類と基本形(終止形)それぞれ答えよ。 その半分をA(分かち)て参らん。 その半分をB(受くる)ほどならば、 答え Aタ行四段・分かつ Bカ行下二段・受く なぜこの答えになるのか教えてください🙇⤵︎ 解決済み 回答数: 1