国語の作文です💦 高一の現代の国語という教科書で「水の東西」というのをやりました。 それで、実際に自分たちでも作ってみよう🎶ということで宿題になってしまい… この文章の悪いところをどしどし教えてください🥺 本当に作文が苦手で…🤦🏻‍♀️

▼ 「太陽は何色?」 この問いにあなたはどう答えるか。試しに子供に太陽の絵を描かせてみると、日本の子供 はみんな「赤色」で描く。 しかし、西洋の子供は「黄色」や「白色」で描くのだ。 西洋人は、見たものをありのままに受け取る写実的な思考が強いと考えられる。実際に太 陽を見てみると、「白色」に輝いて見える。輝きという点から、これを 「黄色」と捉えるこ ともできなくはないだろう。そうでれば、西洋人が太陽を「黄色」や「白色」と捉えるのは 当然である。例えば絵画という分野であっても、西洋の絵画は昔から写真のようにリアルさ を感じられる。 そのように考えると、太陽を「赤色」と捉えるには少し無理があるように思われる。なぜ 私たち日本人はそのように捉えるのか。 どうやらそれには日本の国旗と関係があるようだ。 白地の真ん中に一つの赤い丸。 その日の丸と呼ばれる日本の国旗は、実際に太陽をイメージ してデザインされたそうだ。 日本人は、 国旗の影響があって太陽を 「赤色」 と表すようにな った。日本ならではの理由がここにはあったのだ。 日本の文化が国民に強く根付いていることは、日本のよさであると私は思う。 邪気を払う強さの象徴”という意味を持つ「赤色」。日本を象徴する「赤い」 太陽 は、今日も私たちを強く見守ってくれている。 「シンボルの太陽と、ありのままの太陽。

この２つの文を添削していただきたいです🙇🏻 問題) Do you think it is better than for people to buy thing on the Internet or in shops in town?

I Ank that. teL buy thig In. shaps in tur Shaps in Touん is better then to buy theg 6n the In ter he t. Flist ot alle Lf we bay thig in shyps in tartny I _l we clothesl whech dey Can see the uant 複でむる?服し複て使う) to エt 1s imper tent o see Wom an e

どなたか文章の添削をよろしくお願い致します🙇🏻‍♀️ 『貴社の出版物の著作権に関するお問い合わせ (出版物、教科書・参考書・資料集等、教材、著作物で迷っています。) 突然のご連絡失礼致します。 Clearユーザーの燈水と申します。 Clearという勉強SNSア... 続きを読む

添削をお願いしたいです

国語科春季課題 ro○のすすめ」というクイトルで、あなたがおすすめすること(もの)の魅力やおすすめする理由を四○O字以内 で述べなさい。 ※おすすめすること(もの)は何でも携わない。書いた作文は一学期の評価に含まれ、授業でも使用する予定である。 タイトル| 5歳のテロリストのすすめ 私は小五二二五SNロKト」をおずす めしまえ。理由は私が本を ニに っき。か てなった本。 にの本ば「すべて吹き飛んてしまえ。家然 の加行千告一の その加行予貴て出したのは、たた二五歳の 小年、渡辺尾人 でした。なぜ彼がテロリスド たがったのが、その夏には、悲し しみ たからです 新名場度事件が起てすます 残酸な過去がありました。少年 法もテーマとした作品で命の重さにっい て涙 マ老えさ 性く理入し、石気なく込みめった本て が一つのま Kiうものく思ます 協物入してしまい く石っていまて 思いに隠 リ

添削をお願いしたいのと文を増やしたいのでどのようにしたらいいか教えてください

国語科春季課題 TO○のすすめ」というタイトルで、あなたがおすすめすること(もの)の魅力やますすめする理由を四00とす で述べなさい。 ※おすすめすること《もの)は何でも構わない。書いた作文は一学期の評価に含まれ、授業でも使用する予定である 5歳のチロリストのすすめ ミテA 私は小謡ュニ|4感のテロリスト」をおすす めします。理は私が本を牡リとなっき。か 上の本だった分らです 三の香屋「すべて吸き飛んくでしまえご安然 加行予をの後に新号様度幸件が起こ その加行予幸を出したのは、たったこ五意の 小年、漢忍協人一にした。なぜ彼がテロリス下 れったのが一その真には、非しみや悩しみ| 法テーマとした作品で命の室さにっいて深 作置といっだ残酷な過去がありました。少与 田 て落えぎせてて木うものだて思います 一左のページをめ m夏 が茎也られて EM葉しさや感情控入し は三謹では表 、国ですばらしてものだて まし一た。

字が汚いですが、全部合ってますか？ テスト出るから覚えるんですけど、覚えるのを間違っていたら最悪なので、ぜひ見てほしいです お願いします

、漢字 戦意をソウシツして降伏する。裏失 立ち込める臭気に思わず鼻をオオう。優 それは人類にフヘンの真理だ。音 大切なのは平和をイジする努力。維持 訳文を原典興とタイショウしてみる。村照 職を失ってトホウに暮れる。途方 大陸の進んだ文化をセッシュする。担取 ビミョウな食い違いが生ずる。微妙 両国平和には困難がカイザイしている。介在 カクウの人物を語り手に設定する。架空 冬山で雪崩にソウグウする。造遇 一時のショウドウに駆られる。街動 戦争はイゼンとして絶えない。依然 IN 農民から年貢をサクシュする代官。搾取 先生に解答をテンサクしてもらう。添削 読者の声にケンキョに耳を傾ける。謙虐 公共のチツジョと安全を保つ。秩序 初期の目的からイツダツする。逸 F ソボクな人柄に引かれる。本朴 手工芸がスイタイの一途を辿る。豪退

添削お願いします

W 来こころさし ( しが) 以無井が方く装 (くださった) 巴 次の二つの意見を読んで、あとの〈条件〉にしたがい、〈注意 事項)を守って、あなたの考えを書きなさい。 見覚えたるや。かの強医を招き、 T私は、友だちとの会話の中では、互いの考えていることを、 できるだけ言葉に表して伝え合うのがよいと思います。」 意見B 「私は、友だちとの会話の中では、互いの考えていることを、 全部は言わなくても、できるだけ察し合って心を通わせるのが よいと思います。」 杏 (保件) ) 一段落構成とし、七行以内で書くこと。 ® はじめに、意見Aと意見Bのうち、あなたが大切だと思う意 見とその理由を書き、次に、このことに関連して、友だちとの コミュニケーションにおいて大切にしていることについて、あ なたの考えを書くこと。 なお、どちらを選んでも、そのこと自体が採点に影響するこ とはありません。 (注意事項》 氏名や題名は書かないこと。 @原稿用紙の適切な使い方にしたがって書くこと。 ただし、 やーなどの記号を用いた訂正はしないこと。 2 送) 〈国語聞き取り検査放送用CD台本) (チャイム) これ

漢字の読み合ってますか？ ①循環②象徴③奨励④触発⑤遂行⑥疎外⑦対象⑧稚拙 ⑨添削⑩特異⑪途方⑫厄介⑬融通⑭要請⑮領域⑯遺憾⑰陥った⑱緩急⑲寛容⑳基礎㉑凝視㉒享受㉓極端 ㉔均衡㉕吟味㉖継承㉗謙虚㉘索引㉙自明㉚述懐

至急お願いします!! 小論文の分かりやすい参考書があれば教えてください。 参考書ではなく、別に短期間で伸びる方法があれば教えてください。

羅生門のパロディでクラス紹介文を書いています。最後の途中のところは実際の文では「老婆の床に挿した松の木切れのように、行き良いよく燃え上がり…」と書いてあるのですが、そこの例えを他の面白い例えにしたいです。ここ以外にも、添削して貰えたら嬉しいです。お願いします！

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