(2)の解き方を教えて欲しいです🙏🙏 途中式と答えは下になります。 =(a+b+c)(a+b-c){c-(a-b)}{c+(a-b)} ={(a+b)²-c²}{c²-(a-b)²} =(a+b)²c²-(a+b)²(a-b)²-c⁴+(a-b)²c² ={(a+b)²+... 続きを読む

91 =1-1 次の各式を展開せよ.ただし, (1) は展開してæについて整理せよ. (1)(x-a)(x-b)(x-c) (2)(a+b+c)(-a+b+c)(a-b+c)(a+b-c)

この問題分かる人いらっしゃいますか？

(4) 右の図のように, AB <AC, ∠BAC=90°の△ABCが あり,辺ABの延長上に点D, 辺AC上に点EをBD=CE」 となるようにとり, 辺BCと線分DEとの交点をFとする。 AB=acm, AC =bcmで, △ADEが直角二等辺三角 形であるとき, BDFの面積と△CEFの面積の和を, a, b を使って表すと, ☐ a² + b² (cm²) D となる。 にあてはまる数を答えなさい。 B acm bcm F

読売中高生新聞に載っていたパズルなんですが、理屈がよくわからないです。誰かわかる人いませんか？ ちなみに答えは(4+26+21+9)を計算した値です。(答えがパッと見えるのが嫌な人のために足し算の式にしましたが、足し算とか式とかは答えや解き方とは関係ありません)

図のような立方体がある。 ①と②の面が作る角度は90度だから、 両平面上にあるABC (緑色) の角度も90度、 同様にAEF (青色) の A 角度ももちろん90度だ。 では、DBF (赤色) の 角度は何度か? 1 B ② 2 C D' E LL

中3です 因数分解がよくわからないので教えてください！ −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− x+y=4，xy=2のとき、次の式の値を求めなさい。 x²+y² 答え 12 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−... 続きを読む

わかる人いらっしゃいますか？

(2)関数y=1/2xについて、xの変域がasz4のとき、の変域が20-6 Sys0 とな 定数 αの値をすべて求めなさい。 -1/x -8=20-6

教えてください🙇‍♀️

5x-4v 答えなさい。 3)+(-3)**** ある正の数xがあり、 この数の小数部分をとする。 x+y=26のとき,次の問いに答えなさい。 (1)xの整数部分を数で答えなさい。

⑵密度をどう計算してますか

別 二酸化炭素 二酸化炭素 ] ンベをそれぞれ用意し, 実験Ⅰ~Ⅲを行った。以下は、さとしさんがまとめたレポートの一部で ある。これについて、あとの問いに答えなさい。(40点) 3 さとしさんは、気体の性質の違いについて調べるために、酸素、水素、窒素、二酸化炭素のボ 火のついたマッチ った。これに 験管B 実験Ⅰ それぞれの気体を別々の試験管にとり、 気体のにおいを 1 かいだ。 実験Ⅱ それぞれの気体を別々の試験管にとり、図1のように、 試験管の口に火のついたマッチを近づけ、そのときのようすを 観察した。 実験Ⅱ ① 酸素のボンベの質量を電子てんびんで測定したあと、 図2のように、メスシリンダーで気体をはかりとった。 ②①のあと、酸素のボンベの質量を電子てんびんで測定した。 ③水素窒素、二酸化炭素について、 ①②と同様のことをそ れぞれ行った。 結果 実験 I ~Ⅲの結果をまとめると、 表のようになった。 試験管 10203 B 図2 メスシリンダー 水 ボンベ 水槽 すいそう 気体 マッチの火を近 においづけたときのよ うす はかりとった気 体の体積 [mL] 気体をはかりと る前のボンベの 質量[g] 気体をはかりと ったあとのボン べの質量[g] 酸素 なし 炎が大きくなっ た。 75 111.80 111.70 水素 なし 大きな音を立て 燃えた。 97 119.50 119.49 した。 窒素 なし 変化はなかった。 86 137.29 137.19 試験 色の気 二酸化 なし変化はなかった。 53 108.96 108.86 炭素 色 (1) 下線部について,安全ににおいをかぐにはどのようにすればよいか、書きなさい。(20点) (2)結果からわかることとして適切なものを,次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。(20点) アにおいがない気体は化学変化しない。 イ 水素は燃えるときに周囲から熱をうばう。 ウ窒素の密度は1.0g/Lより小さい。 エ酸素の密度は水素の密度の10倍以上である。 (2) (1) 次 直接かがず、手であおいでかぐ。 I [山形-改) 2(1) 塩化コバルト紙は、主に水の検出に用いる。 3(2)密度は質量[g] 体積 [L]によって求めることができる。 37

時差の求め方は分かるんですが、どっちの方が時間が進むのが早いとかが分かりません。どうやって分かるんですか？

世界の等時帯と日本との時差 (2020年7月) (世界の国一覧表』 ほか) 日進める ← →1日おくらせる」 う。 モスクワ -4h30 ロンドン ペキン 3h15' -5h30 -2h303 カイロ デリー -3h30 ○東京 日付変更線 +30' -15 キャンベラ 12h30 ロサンゼルス サンパウロ 日本との 時差 0° 30° 60° -65 90° 120% 150° -83 180° 150° 120% 90° 60° 30° -10-9-8-7-6-5-4-3-2-10 +1 +2 +3-21-20-19-18-17-16-15-14-13-12-11-10

りなさんは音楽室にX時間、図書室にＹ分間いました。りなさんが音楽室と図書室にいた時間の合計を次の単位で表しなさい。 （1）分　　（2）時間

教えてください🙏

(7) 2xy - 12x-4y+24 (I)