地理 中学生 9分前 (2)の求め方と答えを教えてほしいです🙇 2 地球儀と世界地図を比べてみよう (1)右の地図の経線 とうかんかく は等間隔に引かれ ています。 何度ご とに引かれていま すか。 (2) 計算 地図中 のXの長さが約 4万kmのとき, Y の長さは何kmです ☑ (2 8808 (3 か。 小数点以下を切り捨てて整数で書きなさい。 Y 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 13分前 緊急🚨答えを教えて欲しいです😿 a. bが正の数のとき、 √a+√√a+b と計算してもよいでしょうか。 a. もが次の値のときa+√√a+b の値を比べてみましょう。 (1) a=9,b=16 (2)a=2.b=3 ①で調べたことから+a+bと計算してもよいといえる でしょうか。 - 3 はるかさんは、正方形をかいて調べようとしています。 この図を使って [Va+√√a+b と計算してもよいかどうか説明してみましょう。 環 はるかさん の考え/ √2 3 -The a ア 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約1時間前 教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️ 右の図で, AB // CD // PQ のとき, 次の問いに答えなさい。 (10点引) (1) AP:PD を求めなさい。 [解] AB/CD だから, 10cm xcm ycm. B 20cm AP:PD = 10: = (2)xの値を求めなさい。 [解〕 (1) より, AD:PD= また, AB:PQ= AD:PD だから, (3)の値を求めなさい。 /15cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1時間前 教えて欲しいです(;;)🙏 四角形ABCD の辺 AB, CD 上にそれぞれ点P, Qをとる。 AD // PQ // BC ならば, AP:PB=DQ:QCであることを証明しなさ い。 (25点) (証明) AとCを結び, PQ との交点を Rとする。 △ABCにおいて, 仮定より, PQ// だから, B PR // したがって, AP:PB= △CDA において ① A D R Q C 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約1時間前 この文から、whomの省略されている文を教えて欲しいです(;;) 3 (亜紀がロンドンのブラウン夫妻の家に滞在した時の事を書いています。) Mr. and Mrs. Brown had a party for me. They introduced me to a lot of people. Mr. Green was among them. He was a man Mr. and Mrs. Brown liked very much. He It was *Cockney. spoke a strange English. kind of English which is Cockney is a ~ 〜の一種 spoken in parts of London. [óukái] for 'OK' and That sounds very nice. Mr. Green said [tǝdái] for 'today'. *Cockney [kákni] コックニー(ロンドンの下町なまり) 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約1時間前 教えて欲しいです(;;) 2) who, whose, whom のいずれかを,( )内に記入しなさい。 (5点引) I know an American student ( ) name is Nancy. He is the old man ( ) I often see at the bus stop. 3 Mrs. Tanaka is a teacher ( music. ) taught us ※ who は主格, whose は所有格, whom は目的格の関係代名詞です。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2時間前 この解き方を教えてください🙏 3. 右の図のように, 線分ABを直径とする半円が あります。 また、 線分AB上に点Cがあり、 線分AC を直径とする半円と, 線分 BC を 直径とする半円があります。 AC=x, BC=y とするとき, 斜線部分の 図形について,次の問いに答えなさい。 (1) 周の長さを求めなさい。 A (2) 面積を求めなさい。 B 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約2時間前 菊池寛の「形」についてです。 空白を教えて欲しいです。。。 新兵衛 ○全体を捉えよう 1中村新兵衛と若い侍 中村新兵衛について 松山新介の侍大将で、五畿内中国に聞こえた大豪の士 【「槍中村」の武者姿】 ・猩々緋の羽織 敵味方の間に、 ・唐冠纓金のかぶと 輝くばかりの 鮮やかさ ・若い侍のお願い 「あの羽織とかぶとを着て、敵の目を驚かせたい」 ・新兵衛の対応・・・(⑥ 七文字でぬき出す あの羽織やかぶとは、中村新兵衛の形 )をもたいではかなわぬことぞ」 (若い侍の活躍 「我らほどの(⑦ ・猩々緋の武者(=若い侍)の(⑧ 黒革縅の鎧と南蛮鉄のかぶとを身に着けた中村新兵衛は 武者ぶり ( @ )を含みながら眺めていた。 「自分の (1 だけすらこれほどの(1 )を持っている」 かなり大きい(2 を感じていた。 ③中村新兵衛の誤算 として敵陣に殺到した。 ・中村新兵衛は(3 びくともしなかった ・復讐しようと、 (4 立っていた。 ・対等の戦いをするときのように、勇み立っていた。 ・どの雑兵も十二分の力を ・二・三人突き伏せることさえ(199 ・敵の槍の矛先が、ともすれば身をかすった。 ともすれば突きまけそうになった。 手軽にかぶとや猩々緋を貸したことを後悔する した。 )ではなかった。 ※敵の突き出した槍が、の裏をかいて彼の脾腹を貫いていた 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約2時間前 菊池寛の「形」についてです。 空白を教えて欲しいです 菊池寛 P3形 めあて 本文を読み、語句の意味を調べよう。 ○登場人物とその関係を捉えよう 大 e) =「槍中村」 ・五畿内中国に聞こえた大豪の士 ・三間柄の大身の(2 で功名を重ねる 主君 @). 羽織 . (→ のかぶと 松山新介 摂津国 父親 側腹の子 若い T ) ... して間もない 山和 (美男の侍) 筒井順慶の兵 ※初陣で手柄を立てたい 近江 羽織とかぶとを 伊蔵 貸してほし い 大和 16世紀頃の近畿地方 黄色が五畿内。 回答募集中 回答数: 0