同じような問題なのになぜ答えがこんなに違うのですか？

31. 次の2次不等式を解け。 (1) 3x²-7x+2 < 0 (2) 2x2-7x-4≦0 (4) x2-4x + 2 > 0 (7)x2<4 (5) x2 +5x + 1 < 0 (8) x2-18>0 (3) 6x2-7x-3>0 (6)2x2+5x-1≧0 (9)2x2-9≧0 3 解答(1)/2<x<2 (2) -5×54 (3) x <- <x 3'2 (4)x<2-√2,2+√2 <x {$)-5-v2<x<-5+vzT (6) x≤ -5-√33 -5+√33 ≦x (7) -2<x<2 4 4 32 32 (9) x- 2 ≤x 2 (8)x-3√2,3√2<x 32. 次の2次不等式を解け。 (1) x²-2x+3< 0 (3) -x2+3x-5<0 (2) 2x²+5x+4 ≧ 0 (4) -2x≧3x2+1 解答 (1) 解はない (2) すべての実数 (3) すべての実数 (4) 解はない

プリントを見てもちょっと解き方がわからないので教えて頂きたいです😭

一般形 (y=ax2+bx+c) から 標準形(y=a(x-p)2+g) < さて,今回最大の山場となる「平方完成」にチャレンジしてみましょう!! 「教科書通りのやり方」 と 「俺がおすすめするやり方」の2種類のやり方をお知らせします。 びびっときた方を覚えてみて下さい!! (これを覚えないと, まず受験には対応できません) ☆「教科書通りのやり方」 ① x2の前に数字がないタイプ y=x2-6x+5 xの項を 「2×□x」 の形にする =x2-2×3x+5 ② x2の前に数字があるタイプ y=-2x2-8x +5 8xまでを x2 の前の−2で くくる。(-がついてると符 =-2(x2+4x) +5 号もかわるので注意!!) 符号は そのまま JA 出てきた3を( )の中に 入れ, 2乗した32を引く =(x-3)2-32 +5 =(x-3)2-9+5教科書にないこの行 =(x-3)2-4 大事!! =-2(x2+2×2x)+5 = -2x² + 2 x 2 17 +5 ①と同じ作業を{}の中でやる =-2{(x+2)2-22}+5 =-2{(x+2)2-4}+5 -2を-4にかけて外に出す =-2(x+2)2+8 +5 (一番間違いやすいとこ) =-2(x+2)2 + 13 ☆「俺のおすすめのやり方」 6xまでを() でくくる ① x2の前に数字がないタイプ マイナスの方を外に出す y=x2-6x+5 =(x2-6x) +5=(x2-6x+9-9)+5=(x2-6x+9)-9+5=(x-3)2-4 1 頭の中で x この数字をつかっての(x)となる -3 頭の中で2乗 出てきた数字を (-3)2=9 ( )の中に足して引く ① x2の前に数字があるタイプ y=-2x2-8x+5 -2を外に出して, 8xまでをくくる (マイナスがついてると符号が変わるので注意) -4に-2をかけてから外に出す =-2(x2+4x)+5=-2(x2 +4x+4-4)+5=-2(x2+4x+4)+8+5= -2(x+2)2 +13 頭の中で×1/2 +2 頭の中で2乗 ↓ 出てきた数字を (+2)²=4 ( )の中に足して引く この数字をつかっての(x)2となる いかがでしょう? 自分でやりやすい方法を覚えて、 必ずマスターしましょう!!

このふたつはどうゆうことですか？カッコのｘとｙの数字の黒丸の部分がどうやって求められるのかよくわからないです。数II理解したいので教えて下さい

(1)x225y+x-1 125:5 ズルスーパー25 xx=12:00 (x+34)=0 X=-3.4 (3) 4 (2) x²+ y²= 8. y = 76+4 √8=2√22 242+(x+43=8 x=4x+4=0 (x-2)2:0 x=2 (4)

数2の問題です！ この問題のθの出し方を教えてほしいです！！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

（1）がわかりません AE:CEは2:1でなぜそれが高さの比になるのですか？ なんで平行線だとAH:CK＝AE:CEになるんですか？

この問題の（3）の解説で 「n≧4のとき」と書く必要があるのはなぜですか？

(1)についてです　なぜこのような式になるんですか

□ 245 座標平面上で, x軸の正の部分を始線にとる。 次の角の動径は、第何象限にあ るか。 8 (1) T 3π 7 ・π 31 *(2) - 1/14π *(3) 2π 6 (4) -25 (5) 2 6

71(1)(2)どちらも回答見ても分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

37と38教えてください💦

37. 力のつりあい軽い糸1に重さ 3.0Nの小球をつけ、天井からつるす。 小球を糸2で水平方向に引き, 糸1が天井と60°の角をなす状態で静止させた。 (1) 糸1が小球を引く力の大きさ T1 [N] を求めよ。 (2) 糸2が小球を引く力の大きさ T2 [N] を求めよ。 1(2) 糸1 60° (1) (2)- x3 353 2 T G 7 ff. (1)T1: 38. 力のつりあい 知 重さ W[N]の荷物に2本のひもをつけ,2人の人がこのひ もを持って支えるとき, 2本のひもは鉛直線と45° および 30° をなした。 各ひもが引 力の大きさ F1 [N], F2 [N] を求めよ。 7923 糸2 (2)T2: 例題 15 川 45°30° Fi F2 (1) F₁: (0) F2: 915

数B この式の項数はnなんですか？ あと、末項の何乗かと項数は別物ってことで合ってますか