古文 高校生 8ヶ月前 ? ・推定の助動詞のまとめ テキスト 古文文法編> めりらし 接続 基本形 Tont 未然形連用終止形 連体形 已然形 命令形 HLIZE めりめる し 活用の型 変型 型 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約1年前 「られ給ふ」の「られ」が受身か自発かの見分け方が知りたいです。答えは受身でした。 (5 なきことにより、かく罪せられ給ふを、 無実の罪のために、 て思く日 (大鏡 (走然草・一四二 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約1年前 古文 助動詞 「まし」 「かかるしるしを見せ給はずは、いかでか、見たてまつり給ふらむとも知らまし。」 の「まし」はなぜ反実仮想なのですか? 「いかで」があるのでためらいの意志だとおもったのですが、、 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約1年前 高校古文文法 助動詞「ごとし」について 「扇をひろなたるがごとく末広になりぬ。」 の「ごとく」はなぜ連用形なのですか? 後ろは「末広」で名詞ではないのですか? 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 2年弱前 古文文法です。 「わが言はんこと聞きてんや。」 (訳:私が言うことを聞き入れてくれないか。) てんや、の部分で てむ(や)。は適当・勧誘が多いと習いました。 この問題では「てんや」の、ん、は勧誘だそうですが、なぜ勧誘になるのですか? 回答募集中 回答数: 0