11と12の解説お願いします！ 11は1/3、12は7/12に答えはなります！

20 11 15 12 研究 白玉2個と黒玉1個が入っている袋Aと, 空の袋Bがある。まず,袋 Aから1個を取り出して袋Bに入れる。 次に, 袋Aの中の1個の玉と 袋Bの玉の交換を2回行うとき,袋Bの中に黒玉が入っている確率を 求めよ。 3つの箱 A, B, C がある。 A の中には赤玉3個と白玉2個が,Bの中 には赤玉3個と白玉4個が入っている。 まず, A, Bからそれぞれ1個 ずつ玉を取り出して, 空箱Cの中に入れる。 次に,Cから1個取り出 した玉が赤玉であったとき, それがAから取り出した赤玉である確率 を求めよ。 気象レーダーを守るドー は,この章で学ぶ 「正多面 着想を得て作られたもの 考案された当初の構造に 近い三角形を貼りあ わ いドームを作るというも この考え方をもとにさ 考案され、多くの建造

全然わかりません😭教えて欲しいです

48 生物と遺伝子 • 27. (酵素反応の連続) 次の文を読み, 以下の各問いに答えよ。 Q1 生体内でおこる化学反応は,ふつういくつもの連続した反応で成り 立っている。 ある生物の細胞内では,図1のように物質 ①が最終的に物 質④に変化し,この過程には酵素 X, Y, Zがはたらいている。 通常, この生物は酵素 X, Y, Zのすべてをもっていて(これを「野生株」と いう),培養液に物質 ①を加えておくとそれを取り込み, 酵素反応が進 んで物質④ができて,生育できる。また,この生物は物質 ② ③ ④も生体 内に取りこんで用いることができる。しかし、酵素X, Y, Zのいずれ か一つがはたらかなくなった個体は,物質①を加えても反応が途中で止 まってしまい,生育できない。 特定の酵素をもたない個体(I, II, III) に図1の①~④に該当する物質a〜dを与えたところ,次のような結果 になった。 結果 ・I(酵素Xがはたらかなくなった個体)は,物質a, b, dのいずれ か一つを加えると, 生育できた。 ・II(酵素Yがはたらかなくなった個体)は,物質a またはdを加える と生育できた。 情報の整理 II(酵素Zがはたらかなくなった個体)は,物質 a を加えた場合のみ 生育できた。 ・Ⅰ~Ⅲのどの個体も、物質cを加えた場合は生育できなかったが, 野 生林は物質cを与えると生育できた。 物質 ① ← 介 図1 酵素 X (2 介 117 (3) 介 Y Z 物質 ①~④はそれぞれ物質a~d のどれに該当するか。 物質①( a 結果の ② 物質 物質②(db db 物質③(ad 物質③(ad 物質④(C) (2) 図2はヒトの体内でタンパク所涎ルとし

数B、いろいろな数列の和の問題です 1枚目の写真の問題で、 2枚目の写真の線を引いている部分が何を表しているのか、どういう計算をしているのかが分かりません 分かる方いらっしゃいましたら教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

次の和Sを求めよ。 *(1) S= 1 1.4 + 17 + 1 1 + 4.7 7.10 10.13 + + 1 (3n-2)(3n+1) - a ( 1 at a Xp

この二つの文のthatの違いが分かりそうで分かりません。教えてください

S' 例 (1) the news [that the king died] [王が死んだという] ニュース 抽象名詞 同格名詞節 M ※抽象名詞「ニュース」の中身内容について「王が死んだ」と説明されている。なお、カタ 「マリ内側で, die 「死ぬ」は「消失」の完全自動詞。 SV だけで完全文とみなす。 よってこ の that は従属接続詞。 S' R V' M' (2) the news (that was leaked to the press) (報道機関にリークされた) ニュース 抽象名詞 関係代名詞節 M . ※抽象名詞「ニュース」の中身 内容は説明されない。 カタマリ内側で, S'欠になっているの でこの that は関係代名詞。 従属接続詞の that ではないので,同格名詞節にはなれない。

なぜこの問題はnで最初くくっているのですか？ 写真3枚目のように有理化してはダメなのですか？

= 2 ( lim (√√n²+1−√√n)= n→8

呼吸はなんでエネルギーが２回もできるんですか？

いが, 酸素を使って呼吸を行う O2 細胞 ミトコンドリア 有機物 + O2 |ATP エネルギー my ADP +(P CO2 H2O 11 HST CO2 H2O 図11 呼吸の反応 m+ エネルギー 生命活動への利用 15 20

この問題で微分すれば加速度求められることは分かるのですが、何で微分するのですか？また計算式教えて欲しいです。よろしくお願いします🙇‍♀️⤵️

1A.11 直線運動している物体の速度vが v = =v(1-1)で与えられるとき,加速度αをxの 関数として表せ A 13 E &

質問です。 解説の青線部で濃硝酸であることを前提に進めていますが、希硝酸でないことは問題文のどこからわかるのでしょうか？ 回答よろしくお願いいたします。

dretec 入試問題に Challenge! 解答 p. 200 1 次図は,K+, Ag+, Ca2+, Zn't, Cu2+, Fe°のイオンを含む水 溶液から,各イオンを分離する操作である。 下の問1~4に答えよ。 HS 028 _K+, Ag*, Ca2+, Zn24, Cu2+, Fe3+ HS 1,00 希塩酸を加える ↓ 沈殿1 (白) ろ液 硫化水素を通す 沈殿2 (黒) 個 31 煮沸して硫化水素を除く。 冷却後、濃硝酸を 数滴滴下し, アンモニア水を加える 沈殿3 (赤褐色) 「ろ液」 アルカリ性になっていることを確認した後, 硫化水素を通す |沈殿4 (白) ろ液 炭酸アンモニウム水溶液を加える 沈殿 5 (白) ろ液2 色反応 1,00 赤 問1 沈殿1,2,4,5の化学式と沈殿3の化合物名を示せ。 問2 ろ液1に濃硝酸を加える理由を記せ。 問3 ろ液2に含まれている金属イオンは何か。 0,10 利用されています 問4 沈殿2に硝酸を加えたところ, 青色溶液になった。 この溶液にアンモニ ア水を加えていくと, 青白色の沈殿が生じ,さらに過剰のアンモニア水を加 えると,深青色の溶液となった。 これらの過程を化学反応式またはイオン反 応式で示して,簡単に説明せよ。 (千葉大) 2 次のア~クの金属イオンのうち、4種類の金属イオンを含む青色の 希硝酸溶液がある。この試料溶液中に含まれている金属イオンを調べ るために次の操作1~4を行った。 次図を参考にして、 問1~8に答えよ。 ア: Na イ: K+ ウ: Ag+ エ: Ca2+ オ: Cu2+ カ:Pb2+ キ:Zn²+ 7 :Fe3+

なんで解説で4より小さい数じゃなくて4以下になるんですか？

解説 3(x-1)<2(x+a) から x<2a+3 ① ① を満たす最大の整数xがx=3であるから よって 3 <2a+34 0<2a≦1 したがって Okas/2 3 2a+3 ↑ ①を満たす最大の整数 x

学校の実力考査で This made the horse special and loyal. という文がありました。この文の場合のMakeはどういう使い方をされているのでしょうか。だれか良ければ教えてください🙇‍♀💦