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生物 高校生

問6と問7が分かりません。教えて欲しいです! 問6が ポリグルタミン ポリアスパラギン、ポリトレオニン 問7は GAAがGUA またはGAGがGUGに変化した。 だそうです。

【7】 人遺伝暗号に関する以下の記述を読み, 問いに答えよ。 タンパク質を構成するアミノ酸は20種類だが, 遺伝暗号を構成する核酸の塩基の種類は4種類である。 3つの塩基の組み合わせで一つのアミノ酸を指定している。真核生物のタンパク質合成は次のような過程で ある。 1. 核内のDNAの二本鎖の一部がほどけ, RNAポボリメラーゼの働きでmRNA(伝令RNA)前駆体がつくられる。 2.[ ] 3. mRNAは核膜孔から細胞質に出て行き. リボソームに付着する。 4. 細胞質にある特定のアミノ酸と結合したtRNA(転移RNAyは. そのアンチコドンに対応するリボソーム上の mRNAのコドンに結合する。 5. tRNAに結合したアミノ酸は合成中のタンパク質の未尾のアミ 6. tRNAがmRNAから離れ. 次のコドンに対応するtRNAがmRNA 酸に結合する。 合する。 問1 リード文中の下線部の名称を答えよ。 問2 1.の過程はどう呼ばれているか答えよ。 問3 2.に入る, mRNA前駆体がmRNAになる過程の名称と., その過程を説明する文章を答えよ。 問4 3. 6. のようなmRNAに基づくタンパク質 表1 mRNAのコドンとアミノ酸の対応表 (直伝号表) 合成過程はどう呼ばれているか答えよ。 昌和 ー- 問5 DNAとRNAを構成するヌクレオチドの違いに To loo lo ついて、獲と者基に分けてそれぞれ説明せま。 | ee 間6 人工的に合成した以下のようなmRNAを, lmeツグ es ae oee yzャッッ| 無細胞タンパク質合成系(リボソーム. tRNA, AT 昌 の ccc tc cec アルキン P. アミノ酸, アミノ酸とtRNAとを結合させる酵素 | "| wm が含まれる系)に加える実験を行なった。 人工的 SW を に合成したボリCAA(CAAの長い繰り返し:CAAC | ecoeィシン Aiiid AACAACAACAA…)のmRNAを加えたところ, 構 トッ 成アミノ酸が異なる3種類のポリペプチドが合成 bd された。 どのようなアミノ酸がつながったポリペプ eaダシ チドになるかを答えなさい 。 ただしmRNAのコドン とアミノ酸の対応表(表1)を見て答え、 開始コドンについては考應しなくてよい。 問7 かま状赤血球は, へモグロビンの6ム 鎮アミノ酸配列のなかで, 正常な赤血球ではグルタミン酸である 部分がバリンに変わっている。 最も少ない塩基配列の置換によってこの変異が起きているとすると, mRNA のコドンにはどのような変異が生じていると考えられるか., 表1を参考に説明せよ。

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生物 高校生

緑の下線の意味がわかりません bはタンパク質です

|+ 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 地球上には、 現在確認されているだけで, 約 175 万種の生物が生存している。この多く の生物種は, 地球上のさまざまなか柚境で生活している。 生物の大きさ, 形, 特徴について もさまざまであり, 多様性に富んでいる。この多様な生物は, 原始地球における共通の祖 先から進化してきた。 生物の共通点は次の 3つをあげることができる。(⑪ からだが細胞 でできており, その基本的な構造は同じである。(ii) 生物が子孫をつくる際, 遺伝物質と して( a ) という共通の分子を用いる。( a )の塩基配列をもとにアミノ酸配列が決定 され, う 種類の多い( b )が合成される。(i) 生命活動のために つくり出されたエネルギーを( c )という分子に蓄えて利用する。生物はこれら3つの 共通点をもって, 多接な生物へと進化した。 (①) 上の文章中の( )に入れるのに最も適当な語句を記せ。 ⑫ 下線部に示す多様な生物には, ① からだが 1 個の細胞からなる生物、② からだが 多数の細胞からなる生物, がいる。①, ② それぞれの生物を何というか。また, 次 の (ア)~(オ) の生物はそれぞれ ⑪, ② のどちらに属するか答えよ。 (ア) アオカビ (イ) ゼニゴケ (ウ) 乳酸苗 (エ) ミジンコ () アメーバ 下線部に示す多様な生物には, ① (a) が核膜に包まれた細胞からなる生物,②(3) が核膜に包まれていない細胞からなる生物, がいる。①⑪, ③ それぞれの生物を何と いうか。また, ⑫) の(ア)~(オ) の生物はそれぞれ ①, ② のどちらに属するか答えよ。

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