文房四宝について教えてください! 下の紙を埋めてください

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穴埋め教えてください!!

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8～11に入る言葉を教えてほしいです🙇🏻

弥生土器は薄手で固く ) 色をしているのが特徴である。痢炊き用』 | 1 1 貯蔵用, 盛り付け用など用途に合わせたものが作成された。 金属器では, で )器と )器が同時に伝わった。⑯ )器ほ | 木製農具を製作するための工具や農具など実用的な道具として使用された。王方』 | 中 )則は主にで ) として使用された。⑯ )は近畿地方平形 | 1 | ] とうほこ ( 鋼剣は瀬戸内海中部, 銅所・(" ) は九州北部などに多く見られ, 共通の 6 )を用いる地域圏が形成されていたと考えられる。 (6 )の発展は集落内に(! )の差と身分の差をもたらした。集落内に

空欄教えてください！

| 、| はなる広い家寺をもつもの、和をともなうるの9られる 6 区和文化 人 ーーーーーーー- のの( 。 )に所和し。下の間Pにえよ。 中国での業・ ) という大な続一国示の形成は東アジアに大きな昌 を 日本でも記4信紀のはじめに本を中わに新しい区人とっ た。 この文人は生文化とまほれ。 6 ).交生寺和製作・條用人 時の人用などを特人とする。 で ), NOG )選福上の 中のように、 すでに押上期には部に伝わっていた。世志和時では定時 人基の水四が発見されている。 ) は本人北交まで胃く末広まっていっ たと考えられる。 こうして hi 除く地域に が広きっ 弥生土は導手で因ぐ で ) 名をしているのが特徴である。 者拓用。 必下り付け用など用閣に合わせたものが作成された。 人叶ではで 則6 )邊同時に伝わった。⑯ )和は. 山内を押作するための工や庶貞など実用的な導具として人用された、一方 )軸はまた )として使用きれた。@ は江地方 人は導戸内. 学・06 ) は北部などに多く見られ 夫通の )を用いる寺が形成されでいたと考えられる。 で )の発民は集内に(! 9差と分の渡をもたらした。 一に は同人者的な痢者が打団の本者として財血した。 当時の融拓には 胃らがに 還】 下線部@について。 北道で発した文化の名称を答えよ。 且2 下部について, これらの例として火のAーCがある。 それぞれのる を午えよ。 財3 下記の主から区年時代の貞肖を特竹づける記名を4つ選べ。 下り 革告 前 3葉 7 高床

この問題どうしてもわからないので教えてください！！

千葉大(部店) フェノール 。~レベル4①ー フェノールははじめコールタールから発見され、工生釣にもタ って得られていたが、やがてはペンゼンから合成する方法が求められるよ た。 しかし直接の官能基洒入は李めて困将である。 すなわちベンゼンを直接酸化 してフェノールにする実用的方法はまだ見いだせていない。 そこでこれにかわる合 成方法が開発され工業的に用いられてきた。 その中で硫酸化法(スルホン化を経 るとクメン法が特に重要である。 破酸化法においては、まずペンゼンを濃硫酸と 加骸してスルホン化し、続いてq生成物のナトリウム塩を固体の水酸化ナトリウム と暑解することによって中間物質とする。 >ここに得られた中間生成物を水に浴か して各破際で酸性にしてフェノールを得る。 クメン法はさらに新しい方法で、現在世 界のフェノールの大部分がこの方法で合成されている。 まず、。触葉の存在下、プ ロペンにペンゼン このとき 95%以上の了率でクメンが得られる。 続 いてクメンを空気または酸素で酸化してクメンヒドロペベルオキシド[CHiz0<]とし、こ の<クメンヒドロペベルオキシンドを酸を触区として分解すると、高収束でフェノールと アセトンが得られる。 原子量 =1.0. N=14, C=12. 0=16 (1)下線部①ー④の反応を反応式で書け。 (②)下線部〇の反応において、ごくわずかであるが、 副生成物として、 (ICH(B)[C,dHudが得られる。 (B)は実際には 23 種の具性体の 混合物である。 (A),(B)の構造式を書け。(B は穫性体の 1 つでよい)

この問題の解き方を教えてください！！

フェノール 。ーレベル4①ー 年 -仙相 下名一皇軸 フェノールははじめコールタールから発見され、工生的にもタール到の分罰に 5 kWてはスンヤッする力光二 にST すなわちペンゼンを直接酸選 PS ルにする実用的方法はまだ見いだせていない。 そこでこれにかわる合 法が開発され工業的に用いられてきた。 その中で硫酸尼法(スルホン化を経 る)とクメン法が特に重要である。 硫酸化法においては、まずペンゼンを濃硫琶と 加吾してスルホン化し、続いて生成物のナトリウム塩を園体の水酸化ナトリウム と融解することによって中間物質とする。。ここに香! 間生成物を水に潜か して亜硫酸で酸性にしてフェノールを得る。 クメン法はさらに新しい方法で、現在世 界のフェノールの大部分がこの方法で合成されている。 まず、a触の存在、プ る。このとき 95%以上の収率でクメンが得られる。線 で酸化してクメンヒドロペルオキシド[CHz0:1とし、こ のse2 ? ヒシドを酸を触尋として分解すると、高収率でフェノールと アセトンが得られる。 原子量 H=1.0. Nc14. C=12. 0=16 (1下線部や①ー④の反応を反応式で書け。 (②)下線部②③の反応において、 ごくわずかであるが、副生成物として、 (AO[CHidと(B)[CudHhdlが得られる。 (B)は実際には 2ご3 種の異性体0 混合物である。 (A), (B)の構造式を書け。(B は異性体の 1 つでよい)

He likes for his lessons to be practical. この文の構造がわかりません…… 直感的に「彼は授業を実用的なものにすることが好きだ。」のような訳になりそうな気がするのですが…… 「to」は不定詞の役割ですか？もしそうだとしたら何用法ですか... 続きを読む