教えて下さい。お願いします

ON A. Circle the correct words to complete the paragraph below. is there life on other planets? Scientists use different methods to try to answer this question. Some use very 'powerful / whole radio telescopes. They hope to receive messages from intelligent life on distant planets. Other scientists only 2search/ contact for life in our solar system. But they aren't looking for intelligent life-they want to ³ circle / identify any possible life forms. To do this, they test whether conditions on a planet would allow / contact any kind of life to 5 exist / search.

教えて下さい！

B. Complete the paragraph with words from the box. connection damaged improved normally sharp 1 2 In his book Musicophilia, brain scientist Dr. Oliver Sacks looked at the between music and the brain. He wrote about how music the lives of musicians, hospital patients, and ordinary people. Dr. Sacks also shared the experiences of different people. He gave an example of a man by a lightning strike, which-strangely-left whose brain was 3 him wishing to become a musician at age 42. Another interesting example was of a man whose memory 4 lasted only seven seconds, except when he listened to music. When this happened, his mind became very 5- with a near-perfect memory.

グラフの過不足なく反応したあとどうして減りますか?解説にはオレンジのペンで書いてあることが書いてあったんですけど、、、 過不足なく反応したあとってMxOyの質量ってMを増やしてももう反応するOがないから変わらないというふうにならないんですか?

第3編 編末演習 長い文章問題や実験に関する問題, グラフや表を読み解く問題など, 思考力・判断力・表現力を問う問題を扱いました。 わからないときは、の後に示した関連する問題を解いてからもう一度取り組みましょう。 145. 金属酸化物の組成式 5分 ある金属元素 Mが, その酸化物中でとる酸化数は一つである。 この金属元素の単体Mと酸素 O2か ら生成する金属酸化物 M.O, の組成式を求めるために,次の実験を考えた。 Re 127, 130, 140 実験 Mの物質量とO2 の物質量の和を3.00×10-2 mol に保ちながら, Mの物質量を0から300×10~2 mol まで変化させ, それぞれにおいて M と O2 を十分に反応させたのち, 生成したM.Oの質量 を測定する。 実験で生成する M.O, の質量は,用いるMの物質量によって変化する。図1は,生成する M.O, の査 量について,その最大の測定値を1と表し,他の測定値を最大値に対する割合(相対値)として示してい る。図1の結果が得られる M.O, の組成式として最も適当なものを,後の①~⑤のうちから一つ選べ。 149 Na= は, い M.O, の質量 (相対値) 1.0 過不足なく反応 -Mがすべて反応 が過剰サー A 0.75 02残る 02 すべて反応 J3 0.50 20.25 0 0 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00 2.25 2.50 2.75 3.00 Mの物質量 〔×10mol] -2 過不足なく反応 M:2,00×10(mol) 図1Mの物質量と M.Oy の質量 (相対値)の関係 このとき023.00×102-200N10 _2 =1,00×10(mel) ①① MO ② MO2 ③M2O ④ M2O3 ⑤ M2O5 M=0x=2:1より 2M+02 ->>> Mo 146. マグネシウム化合物 4分 マグネシウ

62です。 外積を利用して解く方法が分からないので、教えていただけると嬉しいです💧‬

62 62 (1)a= (2,3,-1), 6 = (-1, 2, -3) a = a= (21,3)=(-1, 3, 2) の両方に直交する単位ベクトルを求めよ. 正四面体 OABCについて 底面△ABCの重心をG とする.A.B.Cの位

英作文についてです。 私の回答は2枚目なのですが、間違っている箇所がないか添削お願いします😭

ized lliw no anoitesup gatwollol at own bas quas or of moti some gloo (3)今日手紙を書くという習慣はすたれつつあるが,それでも私たちは手紙が来るのを心 #5173. 待ちにする。ants ronin asw od noob ogni W 19 borde hodowa haste of lea emil devil odt vol and of) brused brused of gicg now SH gation saw off

πの範囲を求める所まではできるのですがそれ以降の最大値最小値を求めるのが難しくてできません。 丁寧な解説お願いします🙇‍♀️

で Same Style 58 0≦x≦πのとき,y=√3 cosx+sinx の最大値と最小値を求めよ。 [類 06 広島工大]

この赤い線の読み方がわかりません、 教えて欲しいです

Tehrani, an anthropologista relationship to Little Red Riding Hood. He argues that folktales evolve (just like biological 1874 an important finding about the organisms, as they adapt to different local cultures. He also shares 同時に H₂ V origins of this particular tale. Made famous through its inclusion in the famous book of Grimm's Fairy Tales, Little Red Riding Hood is generally considered a traditional European story. However, some researchers had claimed that the story was originally inspired from Lon Po Po. They thought that Lon Po Po made its way from Asia to Europe to become Little Red Riding Hood. Tehrani's research challenges this assumption. He claims that the opposite process is more likely. His theory

解答は(１)C₃H₄ （2）n＝2です！ 解説お願いします！

<練習問題20> まとめ 次の各問いに答えよ。 アルケン・アルキン?? (1) ある炭化水素を標準状態で3.0Lとって完全燃焼させたところ、標準状態で9.0Lの二酸化炭素 が得られた。 また, 炭化水素 3.0Lに水素を付加させると、標準状態で6.0Lの水素が吸収され た。この炭化水素の分子式を答えよ。 (2) 5.60gのアルケン C, H2 に臭素Br, を完全に反応させたところ, 37.6gの化合物C, H2, Br2が得 られた。 このアルケンの炭素数nはいくらか。

7問わかる方教えてください🙏

17. I really must go and see the dentist. One of my teeth ( Dached has been aching aches is aching ) for weeks. (共立女子大) 18. 1() my homework for an hour when my mother came home. Dam doing have been doing was doing had been doing (大阪経済法科大) 19. She () in the accounting department for 10 years by the end of next month. @has worked will have been working has been working is working 20. When I woke up this morning, I decided I ( ) to get in shape. @want ②wanted 3 will want (国士館大) rode 11 8 (杏林大) had wanted 最頻 (大谷大) boil 21. Yesterday in science class, I learned that water ( ) at 100°C. was boiling boiling Ⓡboils 22. I will ask him about it as soon as he ( ) back. ①come ②comes 23. I'll be back before it ( ). Drain ②rains (国士舘大) will come would have come (立命館大) ③will rain would rain ☐ ☐

解答合っていますか？合っていなかったら解答と解説お願いします🙇🏻‍♀️

1 円順列の総数 異なるn個のものの円順列の総数は (n-1)! 2 重複順列の総数 円順列では,回転して並び が同じになるものは同じ並 べ方と考える。 1 組合せの総数 個から個取る組合せの総数は ・個 異なる個から個取る重複順列の総数はnXnX...... Xn=n" 個の積 == n(n-1) (n-2)....(n-r+1) r(r-1).......2-1 個 例6 (1) 色が異なる5個の玉を円形に並べるとき, 並べ方は (5-1)!=4!=4・3・2・1= 24 (通り) (2)1枚の硬貨を続けて3回投げるとき, 表と裏の出方は何通りあるかを求 めてみよう。 1回目は表と裏の2通りの出方がある。 また、n個のものから個を取り出すことは,残る (n-r) 個を選ぶこと でもあるから *C=C-T 特に C=C=1 2 同じものを含む順列の総数 a がp 個, b が 個, cが個あるとき, それら全部を1列に並べる順列 ただし, p+g+r=n の総数は n! plg!r! 例 7 分母も分子も個の数の積 2回目も表と裏の2通りの出方がある。 3回目も表と裏の2通りの出方がある。 よって, 表と裏の出方の数は 2×2×2= 8 (通り) 練習問題 28 (1) 6 人の生徒が手をつないで1つの輪になるとき, その並び方は何通りあるか。 (6-1)!=51=5×4×3×2×1 120通り (2) 右の図のように円盤を5等分した各部分を, 赤, 青, 黄, 緑, 茶の 5色の色鉛筆すべてを使って塗り分けるとき, 塗り方は何通りあるか (5-1)!=41=4×3×2×1 24通り 29 (1) 5個の数字 1 2 3 4,5から, 重複を許して3個選んでできる3けたの数は何個あ (1) 次の値を求めてみよう。 6-5-42 C3-3-2-1 20 9-87 36 ,C=,Co-7=sC2=21 Co= <.C=Ca-, を利用 nによらず nCo=1 練習 問題 32 33 次の値を求めよ。 (1)C2= 4 5 12x11xx +8×7×6 4x 3. (2) 12C3= (3) C = 3×2×1 4*3*1*1 = 245 (4) 7C₁ =7. =6 (7)=C4 (5)Cr = ++ (6),Cs =126 7C2. ウ×63 2x1 (8) C7=8C1 (9)Co 2111 3 11×10×8×8 =8 # × 100 るか。 5×5×5 125個 25 △×5. 125 330 #