カッコ3の問題わかる方いましたらよろしくお願いいたします🙇‍♀️

(3) 私は弟に奨学金を申請してみたらと提案しました。 naied as (神戸学院大) 5 an belaj sword exowle I suggested(my brother / for / to / a scholarship / that / apply / he). I suggested (4)私たちの学校の50周年に特別講演をしていただけるとうれしいのですが。al taori color (関西学院大)7 We would give / of / us / grateful / be / could / you / a special lecture ) on the 50th (1)T fo

なぜthat がダメなのか教えてほしいです

that why ve 25. The audience at the lecture did not look so interested in () the speaker had to say. ①what Joy 101 JIBW of gniog m'l,(29)\rottam \gaol wod) o (日本大) ②that ③which ④where

紫のマーカーのwithの使い方と訳し方を教えて欲しいです！

When I was younger, I believed that everybody thought in photo- realistic pictures the same way I did, with images clicking through my mind a little bit like PowerPoint slides. I had no idea that most people are more word-centered than I am. For many people, it's words, not pictures, that shape thought. That's probably how our culture got to be so full of talk. Teachers lecture, religious leaders preach, politicians make speeches and we watch "talking heads" on TV. We call most of these people neurotypical they develop along predictable lines and communicate, for the most part, 白調症

4の問題で、①が当てはまらない理由がわからないです🙇🏻‍♀️

3. The last question on the final exam was very difficult. Can you explain ( ) to solve it? how 2 why 3 what 4 who 4. We were so sorry to ( for our urgent business. ) your lecture because we had to leave ①have missed 2 have been missing ③ missing ④miss [秋日

名問の森の質問です。 (2)の解説部分の赤線がなぜなのかいまいちよく分かりません。教えてください🙇‍♀️

BxX 31 直流回路 電圧 100Vで使用すると, 80 W を消費する電球 L と, 40W を消費 する電球 M がある。 L, Mにかかる電圧 V〔V〕 と,電球を流れる電流 I〔A〕との関係を示す特性曲線は図1のようである。有効数字2桁で 答えよ。 19/9 名 00(1) Lに電圧 80Vをかけて使用するとき,Lの抵抗値はいくらか。ま た,消費電力はいくらか。 × (2) Lを電圧 100Vで使用しているとき,Lのフィラメントの温度は いくらか。ただし,抵抗の温度係数を2.5×10-3/℃ 室温を0℃と する。また,図1の点線はLの特性曲線の原点における接線を示す ものとする。 だから (3)図2において,Eは内部抵抗の無視できる起電力 120V の電池 Rは100Ωの抵抗である。 L を端子 XY間に連結して使用すると きLの電圧と消費電力はいくらか。ば (4)Lと100[Ω] の抵抗3本を並列にして(図3), 図2のXY間に連 結して使用するとき,Lにかかる電圧はいくらか。 × (5) LとMを並列にして、 図2のXY間に連結して使用するとき, L の消費電力はいくらか。 また, 回路全体での消費電力はいくらか。 Level (1) ★ (2) (3) (4) (5) Point & Hint Poji[C]での抵抗値は0袋)の (2)(4は抵抗の温度係数)が漁費電力 31 105 民として、R=R(1+al)と表され が大きいほど高温になる。つまり、グラ フの右上に向かって温度が高くなっている。 すると室温はどのあたりか。 706 図1を生かしたいのでにかかる圧を流れる電流を」として、キル ヒホッフの法則で関係式をつくる。一種の連立方程式の問題だが, グラフ上で解 くことになる。 (5)LとMを1つの電球とみて特性曲線をつくってみる。 LECTURE (1) 図1より V = 80[V] のとき I=0.7 〔A〕 の電流が流れるから, オーム の法則 V=RI より抵抗値 Rは R= == 80 0.7 ≒1.1×102 [Ω] 消費電力は VI = 80×0.7=56 〔W〕 RI2を用いてもよいが, VI ならダイレクトに計算できる。 10 M+J (2)V=100 〔V〕 のとき, I = 0.8 〔A〕 だから VOST V 100 R= == =125 [Ω] I 0.8 室温0℃はジュール熱の発生が無視できる原点近くの (VIが0に近い) 状態である。 [℃] での抵抗値 R のまま一定を保てば, 特性曲線は点線の 20 0.4 0.2 I[A] 1.2 225 1.0 0.8 0.6 Y 120V 100Ω RATE 図2 L IM 091 0 0 20 40 60 80 100 120 100Ω V(V) 図1 図3 ような直線となるはずだから Ro=1.0=20[Ω] よって, 求める温度を t [℃] とすると 点線のどこを 3. |使ってもよい 125 = 20 × ( 1 + 2.5 × 10-3t) .. t = 2.1×103 [℃] (3)Lの電圧、電流をV, I とすると, キルヒホッフの法則より 120 100I+V ・・・・・・ ① この関係を満たす V. Iは次図の直線(実線) で表される。 Lの特性曲線との交点が求める答 えだから V = 60[V] I = 0.6 (A) 消費電力はVI=60×0.6=36〔W〕 式①をグラフ化するとき 1次式だから直線 100Ω 120V 図 a

このthoseはDr.smith's lectureの代名詞ですか？ なんか複数じゃないから変な感じがするんですけど大丈夫なんですか？？ あと、leave〜は文構造svocになるんですか？ おしえてください(;;)

It is that が省略されたNo Wonder - う。 100 代名詞の語法】 動詞を含む イディオム <those present 「出席者」> Dr. Smith's lecture left a deep impression on the minds of those present. < theirs 不要 > (スミス博士の講義は、出席していた人々の心に深い印象を残した) → 代名詞 those を用いた慣用表現 those present 「出席者」を知っているかどうか がポイント。本間は leave [make] a deep impression on A 「Aに深い感銘 を与える」のAの箇所を the minds of those present 「出席者の心」とまとめ ればよい。

名問の森40番の(2)で、遠心力がかかるからばねは伸びるため、条件をr0＞lとしたのですがなぜ答えはr0＞0なのかが分かりません。教えてください！

40 単振動 水平面内において一定の角速度で 回転している円板がある。 円板上には, 半径方向にみぞが掘られており,その中 にばね定数k,自然長のばねが置かれ ている。 ばねの一端は中心0に固定され, 他端には質量 M の小球Pがつけられてい る。 P はみぞの中を滑らかに動け,0か み 40 単振動 121 P 126 している観測者Aには,Pがr=ro の点に静止して見えた。 らPまでの距離rを用いておもりの位置を表す。 いま、円板上で静止 真上から見た図 ◯(1) ro をl,k, M, ω を用いて表せ。 w (2)こうなるために必要な角速度に対する条件を表せ。

なぜthemが消えるのですか？

17. Some words the professor used in her lecture were impossible to translate them. 18 He is said to be very smart when he was young. be trand translate 〈立命館大

赤い印のところがわかりません。 logxをxで微分したらx'/xになるのはわかるのですがlogyをxで微分してもy'/yになるのはなぜですか？logyにxは入っていないので0になると思ったのですが、、、

白で書 110 例題 準 62 対数を利用する微分 関数 4 x" y= Vx +1 を微分せよ。 CHART & GUIDE (C) 累乗の積と商で表された関数の微分 両辺の対数をとって微分する 1 両辺の絶対値の自然対数をとる。 2 対数の性質を用いて,積を和, 商を差の形に,指数は前に出す。 3 両辺をxで微分する。 4 y'′ を求める。 <<<基本例題61 i 000 解答 x4 x x" log| =log| 白 x+1 x+1 3 -10g|x+1| から, 関数の両辺 <<log M=klog M の絶対値の自然対数をとると 10800x ! log|y|=1/1/1 (410g|x|-log|x+1) 3 M N log = logM-logN 書い この式の両辺をxで微分するとュ)-(1. y' 1 y 3x 1 x+1 4(x+1)-x3 1 3 x(x+1) 3x(x+1) 3x+4 ←(log|y|)'=" y よって y=x3x+4 x(3x+4) 前ページ Lecture 参照 = x+13x(x+1) 3(x+1)x+1 分母を3(x+1)* とし してもよい。 Lecture 対数微分法 対数には,logMN=logM+logN, log = logM-logN, xol M N log M=klog M の性質があるから,複雑な積, 商累乗の形の関数の微分では,両辺(の絶対値)の自然対数を ってから微分する (対数微分法という)と、計算がらくになることがある。 また、例題の関数の定義域には, x<0 を含むから, 両辺の自然対数を考えるときは絶対値を とってから自然対数をとっていることに注意しよう。 なお, αを実数とするとき (x)'=ax-1 (x>0) が成り立つ。このことは, 対数微分法を用 て,次のように証明される。 証明 y=x の両辺の自然対数をとると logy=alogx 両辺をxで微分すると y=a.- 1 y よって(x)'=y=uy=a x x x TRAINING 62 ③ ←x>0 であるからy>0 xa =axa-1 次の関数を微分せよ。 (1)y=xx (x>0) (2) (x+2)4 (3) y=3√x²(x+1)

やり方わかんないです。

Lecture 1次変換の性質 (1), 恒等変換 上の例題 (2), (3) からわかるように、 次のことが成り立つ。 行列A= (ca) の表す 1次変換によって,点 (1, 0)は点 (c, e), 点 (0, 1)は点 (b, d) に移される。 A このことは, 4(0) 4(2) を計算すると,結果がそれぞれ C となることからわかる。 また,単位行列 (69) の の表す1次変換を 恒等変換という。(D)(笑)(笑) 恒等変換では,任意の点Pの像は、点P 自身である。 EX (⑦ 47 次の行列の表す1次変換による点 (5, -3) の像を求めよ。 (2) (1) 2 - -5/ /3 -21 3) ( 9 ) (3) であるから,