この式は何ですか？

数B(漸化式③) 次の条件で定められる数列{an}の一般項を求めよう。 A₁-2, an+1=3An-2 (X=3x-2) X=1 Ant1-1=3(an-1) (bn+₁=an+₁-1) bn=an-1 とおくと､ bn+1=3bnb1=1となる。 |bn=3"-1") ← 3 - An-1 An= 3-¹ + 1 0₁--2,40n+1=5an+4

赤本の正答率を出したいのですが、問題数ってどう数えるんですか？ 写真のように、 (4)シスセ・ソタ、(5)チツ、テト、はそれぞれどちらもあって1問扱いですか？ それともバラバラで2問扱いですか？ 至急お願いします🙏

式x+2a+2> 33 +2>x+8が解をもたな を求めるとa≦アルである。 763 361 = イウ エオ である. △ABCにおいて, 3辺の長さが AB=8, BC = 9, CA = 7 であるとする。 BC= 9₁ CA カ ) cos ∠ABC の値は である. キ b) △ABCの面積はクケ 33 (c) △ABCの内接円の半径は コ 関数y=(2+1)(2 x (₁ x + である. サ 4) 6個の数字 0 1,2345から異なる4個を選んで4桁の整 なる4個を選んで4桁の のとき, 偶数は シスセ個、3の倍数はソタ 個できる. 9-2 である. 1 (5) x>0とする. 関数 y=2c+-の最小値はチ X の最小値はテトである

高校生が小学3〜5年生の算数を解いています。 画像の⭕️の単元？が苦手なのが分かりました。 この中で「正直電卓で充分だし、 日常生活で使わん、教科書の中だけ」みたいなのありますか？ (逃げではなく優先順位を付けるため)

6 PART 1 2 整数のたし算 <1年生~3年生〉 整数の引き算 <1年生~3年生〉 3 整数のかけ算 <2年生~4年生〉 4 整数の割り算 〈3年生、4年生〉 じゅんじょ 5 計算の順序 〈4年生〉 整数の計算 まとめテスト せいすう 整数の計算 PART 2 3 小数のかけ算 〈4年生、5年生〉 4 小数の割り算 〈4年生、5年生〉 5 あまりが出る小数の割り算 〈4年生、5年生〉 小数の計算 まとめテスト やくすう ばいすう PART 3 約数と倍数 CO 1 約数とは 〈5年生〉 こうやくすう さいだいこうやくすう 2 公約数と最大公約数 <5年生〉 3 倍数とは <5年生〉 こうばいすう さいしょうこうばいすう 4 公倍数と最小公倍数 <5年生〉 8 10 12 14 小数の計算 1 小数とは 〈3年生、4年生〉 2 小数のたし算と引き算 <3年生、4年生〉 22 16 18 20 24 26 28 30 32 34 36 38

教えてください🙏お願いします🙇‍♀️

■文のねじれに注意する ワーク 次の①~⑤を、整った文になるよう修正しよう。 ①地球環境のために我々ができることは、毎日の生活を見直すべきだ。 もし明日、台風が接近してくるので、旅行は中止だ。 ③まるでお化けでも見たのだろうか、驚いた顔をしていた。 ④公園でのボール投げをするのは禁止されています。 休日は、宿題をしたり本を読んで過ごすことにしている。

価格の弾力性の求め方が分かりません！

価格の弾力性について、次の問いに記号で答えなさい。 2. (⑥) A商店では仕入原価180円の商品を販売価格 240円から210円に値下げしたところ,売 上高は260個から 325個に増加した。 価格の弾力性を求めよ。 7 B 商店では、仕入原価 9,000円の商品を販売価格 16,000円から 12,000円に値下げしたと ころ、売上高は300個から360個に増えた。価格の弾力性を求めよ。 ア. 0.30 イ. 0.80 ウ.0.90 260 210-240 240 I. 1.50 在 ⑧8) 価格の弾力性は, A商店, B商店においてどうだったか。 ア. A商店のみ大きい ウ.A商店B商店ともに小さい オ.2.00 イ. B商店のみ大きい エ A商店B商店ともに大きい 18 = 4. (10 (13 (1 (1 (1 (

この問題の、ここで絶対値ｃベクトル＝ とかいてあるところの計算が分かりません。　 なぜ6/√10になるか教えていただきたいです。

46角の2等分ベクトルの扱い (I) =(1,1), =(1,7) とするとき, ことのなす角を2等分す るベクトルのうち,大きさが10のベクトルを求めよ. 角の2等分ベクトルの扱い方は2通りあり,1つ が146 で,もう1つが147 です.これらはどちら とも大切で、状況によって使い分けられるように ならなければなりません. 40 709 10 50 a 6 とものなす角を2等分するベクトルの1つは |a||6| これをことおくと,||=√2,161=5√2 であるからに an b ² = 1 + 1 =(√2 · √2)+(5√2 · 572) C= (5√25/2) ここで よって,u=10- 10 IGR ポイント l=/V ・+2=- 51 |c| 6√5 6 5√2 10 10 6 -6 (5√2 · 51/²2)=(√2. 2√2) → b a + lal 161 ポイント a スノンアップ550 à のなす角を2等分するベクトルの1つは a, で表される 161 まず、大きさを1に しておいて, そのあ と√10倍する 第8章

教えてください！ お願いします

撮 相 悲 職故天 角 嘆者ロ問 人怖カ 次の1~5の意味に合う熟語を完成させよう。 書けるかな? かなしむこと。かなしみ。 2物をにぎる力。 おそれこわがること。 4えらい人。すぐれた人。 5 たがいに異なっていること。 6 なぐさめるために見舞うこと。 7 その人のいないところでいう悪口。 8世をのがれ、静かにくらす人。 9感動してほめること。 0写真などをとること。 =直角より小さい角度。 12 標準をこえること。ぬきんでること。 超 13日の照りつける夏の暑い空。 4 わけ。ゆかり。関係。 16職権を悪用しておかす不正行為。

急ぎです！！ 高1の構成比率の求め方を教えてほしいです！🥺

6:41 高等学校協会主催 後 援 実務検定模擬試験 計算部門 問 題 (制限時間 A・B・C合わせて30分) 答えの小計・合計 小計(1)~(3) ¥9,706,993 小計 (4)~(5) ¥142,209,713 合計 A(1)~(5) ¥151,916,706 答えの小計・合計 小計(6)~(8) €335,391.93 小計 (9)~(10) ¥1,139,858,79 合計 B (6)~(10) 1,475,250,72 対する 構成比率 タイムライン = ||| (6)~~ (2) (3) (4) (5) ={ 2+K&UTÉ, ll 73% ① 合計 Aに対する構成比率 (1)~(3) (6) (7) (8) (9) (10) (4) ~ (5) 合計 B に対する構成比率 (6) ~ (8) (9)~(10) 1年 (?) < 4組 閉じる

全て式と答えを知りたいです。

相対速度 発展 めの Point を整理したうえで, 問題を通して, 自分の理解を確認しよう。 ZoOM ●平 図 step 0 正の向きを決め, 速度の符号に注意する。 step 2 「Aに対する Bの相対速度」は, 「Bの速度」を表すことに注意。 える 速度 相対速度の式では, まず, 相手Bの速度じBを最初に書く。 A 右の図の場合,東向きを正とすると, Aに対するBの相対速度は 30km/h B 10km/h UAB = UB - VA 東 = 10 - 30 = -20km/h 西 よって 西向きに 20km/h 確認してみよう問A (1)自動車Aが東向きに 30km/h で進み, 自動車Bが東向きに40km/h で進んでいる。 (a)自動車Aに対する自動車Bの相対速度はどの向きに何 km/h か。 同じ運動でも、どちら に対する相対速度かで 答えが変わるね。 (b)自動車Bに対する自動車 Aの相対速度はどの向きに何 km/hか。 A-B 10 30-40 = -10 (2) 自動車Aが東向きに 20km/h で進み, 自動車Bが西向きに50km/h で進んでいる。 (a) 自動車Aに対する自動車Bの相対速度はどの向きに何 km/hか。 (b) 自動車Bに対する自動車 Aの相対速度はどの向きに何 km/hか。 20-1-50~20 A-B 20 204-50) ー30 N (3) 西向きに 25km/h で進む自動車Pから, 東向きに 15km/h で進む自動車 Qを 見たときの速度はどの向きに何km/hか。 まずは,どちら向 きを正にとるか決 めてから考えるか。 (4) 東向きに30km/h で進む自動車Pを, 東向きに50km/hで進む自動車Qから 見たときの速度はどの向きに何 km/hか。 (5) 東向きに 30km/h で進む自動車Pから, 東向きに30km/h で進む自動車Qを 見たときの速さは何 km/hか。

この参考書を探しているのですが、知っている方いませんか

1/56 第1部 文法·語法問 第1部 文法語法問題 400 that you have such a good fiend. Oglad O0 005 It's O satisfied *の fortunate O happy Unit 1 制限時間 20分 (平製素望) (解答と解説:本冊 p.2~p.15) 問題 001 ~ 050 OOO0 2回目 目回 目回E O0 006 He her not to go out in the rain, but she wouldn't 0S listen to him. OG 0S O insisted @ persuaded O suggested の told (東邦大) 空所に入る最も適切な語(句)をD~のの中から1つ選びなさい。 O@O0 Nancy found ロロ007 In spite of her illn O her enjoyed O herself enjoying the sports event. 口 001 We seldom see her laughing, のdon't we @ her to enjoy O herself to enjoy O do we 3 shall we Owon't we (日本女子大) (日本女子大) OOO0 OOO0 me hundreds ロロ008 This is very good work. It leaves hothing to ロ002 If I buy a second-hand computer, it will Owish の be desired O lack O be enough of dollars. (濁協大) O add @ help ③ keep O save (センター試験) OOO0 OOO0 ロロ009 You can't choose your clothes for the day unless you know what the weather ロロ 003 Those who buy this comic book at that store are O is being のis like ③ likes O would like junior high school students. @ mostly O most O most of O the most (近畿大) (北海学園大) OOO0 OOO0 ロロ010 The young couple three years when they had a child. O married @ get married 口口 004 I want to make a phone call but only have a five-dollar bill. O had married O had been married (南山大) I need some O change の small cash @ little money O returm OOO0 (センター試験) OOO0 3