累乗根で表す問題なのですが次の様に答えたらダメでしょうか？解説お願いします🙇‍♂️

ar (3) 4 (4) 5- "15"" 17 57 5/4 1 1/53 5本 =y/125 √/125

この教科書の下の問いの答えを教えてください。

17:59 10月13日 (日) 71% 自己とは他者である。 この言葉から、どんなことをイメージするだろうか。 人から余計なお節介でうっとうしいアドバイスをされたりすると、「自分のこ とは自分がいちばんよく知っているから、ほっといてくれ。」と言いたくなる。人 m にはこちらの気持ちなんかわからない。自分のことは自分にしかわからない。そ う思うことがある。 そう思って自分と向き合い、自分自身を捉えようとすると、これが結構 100 自分の ことがよく見えなかったりするのだ。 近すぎてわからないのか、「なんであんなことを言ってしまったんだろう。」「自 分は、本当はどうしたいんだろう。」「なんでこんなにムシャクシャするんだろう。」 と、わからないことだらけ。そんなことになりがちだ。 そうしてみると、いちばん身近であるはずの自分が、実はとても遠い存在なの かもしれない。そのような意味で、自己とは他者であると言うのではないか。そ れも一理ある。 でも、ここではもう一つの意味を考えてみたい。 誰でも自分についてのイメージを持っている。 「自分は何があっても前向きで、笑顔で頑張っていけるタイプの人間だ。」とい" 自己イメージを持っている人もいる。「自分は神経質で、慎重なのはよいかも しれないが、どうも細かなことにとらわれすぎる。」という自己イメージを持つ人 もいる。「自分は人の気持ちがよくわかる優しい性格だ。」という自己イメージを 持つ人もいる。 では、そうした自己イメージは、どのようにして作られたのか。 S 4「いちばん身近であ るはずの自分が、実 はとても遠い存在な のかもしれない。」と は、どういうことか。 閉じる

【高校の内容予習！簡単め？】 この写真の文章の表す意味を知りたいです。 つまりは、2つ並びあった数字ならabcの順じゃなきゃダメで、例えばacとかは✕ってことですか？もっとアルファベットが増えたときはどう対処するんですか！？ 教えてください🙇‍♀よろしくお願いします🙏

三角関数、ベクトルの問題です 赤線で引いたところまでは理解できるのですが、それがなぜ回答のような図になるかがわからず教えて頂きたいです。

(7) sine (11) YA P 20 (1) 24 cose (1) 3C 問題4) θが 0°≦≦180°を満たす角度のとき, 点P(cose-sin 0, cos0+sin 0 ) が存在する領域を図示せよ. 【方針】‘逆手流”でやってもできますが、0°≦0≦180°という変域を考える と結構いろいろと神経を使わねばなりませんし、仮に0° ≦0≦130° などと いわれたら、わけがわからなくなります. ここはやはりパラメータについて 整理した形で表し,一気に答えを出してしまいたいところです. 【解答】 OP= sino)=cos0 (²) + sin 0(−¹), a=(¹), b=(¯7¹) cos -sin 0 cos0+sin0 とすると,OP=coseatsino (0°≧0≦180°)となるので、左図の太線部 が答えである.(わかりにくければ以下の補足を見よ.) 47

どちらも交感神経ですよね…？

229 体温が低いときに, 皮膚の血管, 立毛筋を収縮させ放熱量を減少させる。 このとき,はたらく自律神経は何か。 230 体温が高いときに, 汗腺から汗の分泌が促進される。このとき,はたら く自律神経は何か。

数1 2次不等式です。 この問題を解いて、解答見て×つけたのですが、 書いた答えでもいいですか？

9x2-12x+4>0 6 -2 2 -6 ー12 h (32-ー0 32:2 2 2 3 ,すくて 子以件の赤ての実敵 2 3( 3

51のふたつとも分かりません(￣^￣゜) 先生に当てられてるんです(T^T)私も説明できるように詳しくお願いします😳💦

50(1) 3 x x>0 のとき, x+ x3- の値を求めよ。 [06 金沢工大) 1 2xー 2x の展開式において, x° の係数と定数項を求めよ。 [06 中京大) Step Up 51 (1) x=V2-1 のとき, x+3x+2x+1 の値を求めよ。 [16 西日本工大] 4 の整数部分をa, 小数部分を6とすると, a= , 6= V5-1 であり, α°ー6-4a-4b=*_]である。 [17 大阪経大) く創ボはをとあけ 12 52 (1) エキメー_スナx (+0) のとき x+y_y+z_2+x 6 (キ0)のとき 7 の値は 口である。 3 xyz (15 明治大) (2) a, b, cが0でない実数で, a+b+c=0 のとき, a1+1)++1)+c!+)の値を求めよ。 (07 松山大)

難しそうに見えますが小学生でもできる問題です！、が答えが分からないので教えてください！ 足の長さが22cmで時間が4m/sになり、 みはじを使って計算し（速度を聞かれているので、22÷4をし）たら答えが5.5になりました。 回答は55でした。 単位変換が出来ていないのだと思... 続きを読む

図の浅耕骨神経における運動神経伝導速度は何m/s か.ただし, S,とS, は刺激電極,Rは記録電極を示す 練習問題5- 1 3.5ms S2 2cm S, -2ms 20cm 8ms S2 2cm 5cm 2cm) 6ms R 66le の の

なぜこれは違うのでしょうか。降べきの順に整理する時のかっこでくくる基準？がわかりません

5 次の整式を, [ ]内の文字について降べきの順 (1)* x2+2ax+ 2a?-x-a16 [al 方 3g こ2a?+(2ぇー1]at(ス-1)x - 6 11

数学的帰納法について質問です。 参考書では普通の問題の場合分けでは（ⅰ）(ⅱ)とやっているのですが、帰納法では（Ⅰ）(Ⅱ)を使っています。これに特別な意味はあるんですか？ 数学的な決まりとかですか？ 記述試験が目前なんで細かい所まで神経質になってしまいます。 教えてください！