数学 高校生 約5年前 1の答えを無くしたのであっているのかどうか分かりません。わかる方いたら教えてください。 入挟DANIIIHOaS 1 次の2 次関数のグラフと軸との共有点の座標を求めよ。 (1) ヶ王2ダー5z十2 (2) ッー2アダー3z一2 (3) ヵ三2z*十4z一6 (4) ニー2Z十2z十4 (5) ヶ三2z*ー5ァ一1 (6) ?ニー3ダーー2z十3 の ー和Tc+3 (⑲⑩ =寺1 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 三枚目の ここで からの文がわかりません あか | AB=5. BC= 6. CA= 7 の24BC を考えるとき, cos / ABCニ 辺BC上にAHとBCが である。 赴直になるように点昌をとるとき, BH=| ウ wl7Eを である。 上量からの四衣が4となる辺 CA 上の 2 つの点のうちAに近い方をD ICUDIG72 このときムADH の外接円の半径は し2まり であり AN の S 交ワコ/信丈 cos ADHニ= ポッ である シス 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 ①の考え方と訳わかる人いますか? の突計を読んるで、下の問いに含えなさい。 ・ 理解】 6点 田FiS easelof student representatives on a school board is an example of how truly democratic pen語ilThe Danes believe that Fimportant decisions have to be made, then the people most affeetedlbythose ldeeisions should be represented. ① 【 A in general have / B. why /C_ strong 語37D詳thi/E Danish people /F is 】 and have many discussions about a variety ofissues 記請本縛入Wimaylactually be on a committee or even in the government to state opinions and ejp ldeGide ertain matters、②his decision-making process may be different from what you are familiar with。 Lete fnd out hoy it works. wmoo 【 内の語句を意味の通る文になかるよ 人答るおきい ただし、 文頭にくる語も小文字になっています。 目くる語を記号で 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 青チャートB 帰納法についてです。 解答1列目の青のラインは、記述が必ず必要ですか。理由もよろしくお願いします! 赤のラインがなぜそうなるのかわかりません。詳しく教えてくださると嬉しいです! 診) (ただしc。>0) にっい (ggs二・ 人 0 "であることを証明せよ。 有閑数ヵ の問題 であるから. 人 でmmする は 1+2+ ーをgeニートクの 二あ2 なるが。「zーをのとき成り立つ」と り立つことを仮定していなぃこ 仮定した場合ou とで, 次の昌]. [21 を示す数学的当納法を利用。 上 メー1 のとき成り立っ。 =1 <』 のとき g:王ヵ は成り立つ。 時 。ーカが成り立つと仮定する。 る る キが寺ードトキ2キーーキだge …… ① Q+2す……填が寺201+2キ……キgn由ので ー| 46 2人kT Do よーー+だA(をDan寺gk は のkri二を1 す ときにも cx は s p自然数 ヵ に対して ん は成り立つ> ou 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 青チャートB 帰納法についてです。 解答1列目の青のラインは、記述が必ず必要ですか。理由もよろしくお願いします! 赤のラインがなぜそうなるのかわかりません。詳しく教えてくださると嬉しいです! 診) (ただしc。>0) にっい (ggs二・ 人 0 "であることを証明せよ。 有閑数ヵ の問題 であるから. 人 でmmする は 1+2+ ーをgeニートクの 二あ2 なるが。「zーをのとき成り立つ」と り立つことを仮定していなぃこ 仮定した場合ou とで, 次の昌]. [21 を示す数学的当納法を利用。 上 メー1 のとき成り立っ。 =1 <』 のとき g:王ヵ は成り立つ。 時 。ーカが成り立つと仮定する。 る る キが寺ードトキ2キーーキだge …… ① Q+2す……填が寺201+2キ……キgn由ので ー| 46 2人kT Do よーー+だA(をDan寺gk は のkri二を1 す ときにも cx は s p自然数 ヵ に対して ん は成り立つ> ou 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年弱前 青チャートB 帰納法についてです。 解答1列目の青のラインは、記述が必ず必要ですか。理由もよろしくお願いします! 赤のラインがなぜそうなるのかわかりません。詳しく教えてくださると嬉しいです! 診) (ただしc。>0) にっい (ggs二・ 人 0 "であることを証明せよ。 有閑数ヵ の問題 であるから. 人 でmmする は 1+2+ ーをgeニートクの 二あ2 なるが。「zーをのとき成り立つ」と り立つことを仮定していなぃこ 仮定した場合ou とで, 次の昌]. [21 を示す数学的当納法を利用。 上 メー1 のとき成り立っ。 =1 <』 のとき g:王ヵ は成り立つ。 時 。ーカが成り立つと仮定する。 る る キが寺ードトキ2キーーキだge …… ① Q+2す……填が寺201+2キ……キgn由ので ー| 46 2人kT Do よーー+だA(をDan寺gk は のkri二を1 す ときにも cx は s p自然数 ヵ に対して ん は成り立つ> ou 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 解答解説をお願いできますか? [ に入る最も適切なものを(a)一(d)から 1 つずつ選びなさい。 ②点X5= 10京) 1. They thought Mary was [ ] than beautiful. (@) pretty (b) more pretty (c) prettier (d) prettiest 2. There js nothing [ ] trying to seem what one is not. (8) dangerous more than (b) dangerous as (c) so dangerous (han (d) more dangerous than 3. The subway js safe during the day but [ ] at night. (@) ess safe (b) less safer (c) lesser safe 。(d) more safer 時 ] is areal fan of that singer. (8) That sounds to Rob (b) It is sounded that Rob (@) Its sounded as ifRob (d) It sounds like Rob 3. Biology jsnot[ ] as you imagine it is ea) i拓cult subject (b) so a difficult Subject (④ so difficult subject 1も REIII 未解決 回答数: 1