(1)の解答と解説お願いします

A3 AABCにおいて、AB=5, AC-7, cus BAC=である。 (1) 辺BCの長さを求めよ。 21 (2) 平面ABC上にない点Dをとり、四面体ABCDをつくる。sin ADC-。 O LCAD=-のとき、辺CDおよび辺ADの良さを求めよ (配点 20) (3)(2において、BC= BD であるとき、四面体 ABCDの体積を求めよ。

(1)の解答と解説お願いします

A3 AABCにおいて、AB=5, AC-7, cus BAC=である。 (1) 辺BCの長さを求めよ。 21 (2) 平面ABC上にない点Dをとり、四面体ABCDをつくる。sin ADC-。 O LCAD=-のとき、辺CDおよび辺ADの良さを求めよ (配点 20) (3)(2において、BC= BD であるとき、四面体 ABCDの体積を求めよ。

(3)の解答と解説お願いします

12) は実数とする。命審「aー-1一-1の逆と対の真内について、 であ る。 に当てはまる正しいものを、次の1-4のうちからつ選が、番号で答えよ。 1 ,対属ともに真 2 逆は真、対間は偽 3 逆は偽、対得は真 4 ,対得ともに色 3 2次開数-(-1ーbがある。ただし、 は定数であり、ン0とする。ニェ における の最人値が最小策がー6であるとき、ロー である。 141 るる0とする。Cs一 であるとき、#ー である。また。このと き、tan= である。 ある喜校の生能15人の ンドボー ずの記録を

(1)､(2)の解答と解説お願いします

S A3 △ABC において、 AB=D5, AC=7, cos Z BAC= である。 (1) 辺BCの長さを求めよ。 ¥21 (2) 平面 ABC 上にない点Dをとり、 四面体 ABCD をつくる。 sin ZADC=D COs ZCAD=- のとき、辺CD および辺 ADの長さを求めよ。 (3)(2)において、 BC=D BD であるとき, 四面体ABCD の体積を求めよ。 (配点 20)

(1)と(2)の解答と解説お願いします

ら A6 袋の中に、 赤玉2個,白玉1個の合計3個の玉が入っている。また, 2つの箱A, Bが あり、箱Aには1,2, 3, 4の数が1つずつ書かれた4枚のカードが入っており,箱Bに は1,2,3, 4, 5の数が1つずつ書かれた5枚のカードが入っている。袋から玉を1個取り 出し、取り出した玉の色によって、次のようにXの値を決める。 *取り出した玉が赤玉であるとき、箱Aからカードを1枚取り出し, そのカードに書か れた数をXの値とする。 *取り出した玉が白玉であるとき, 箱A, Bからカードを1枚ずつ取り出し、 取り出し た2枚のカードに書かれた数の和をXの値とする。 (1) X=1 である確率を求めよ。 また、 X39 である確率を求めよ。 (2) X27 である確率を求めよ。 (3) XS5 である確率を求めよ。また, X<5 であるとき、 赤玉を取り出していた条件付 (配点 20) き確率を求めよ。 10

(3)の解説と解答お願いします

2) は実数とする。命「aー-1-→-1の逆と対慣の真的について、 であ る。 0に当てはる正しいものを、次の1-4のうちからつ選び、番号で答えよ。 1 ,対側ともに真2 は真、対間は偽 3 逆は偽、対問は真 4 ,対間ともに偽 3) 2次関数x)-a(ー11-6かある。ただし、,もは定数であり、ロン0とする。0ェ におけるの最人値が2最小策がー6であるとき、ロー である。 141 1 とする。Cnsー であるとき、ー である。また。このと き、(an= である。 ある高校の生能15人のハンドボール投げの記録を

答え合わせがしたいので答えを教えてください。 できたら解説もお願いしたいです。

10三角比と図形(1) nollen e Get Ready 112 AABCにおいて, 次のものを求めよ。 (1) c=3, A=60°, B=75°のときa (2) a=5, A==135° のとき外接円の半径R 正弦定理·余弦定理 →Key Point p.112 (3) a=2, b=2/3, C=30° のときc (4) a=7, b=3, c=5 のとき A 113 △ABCにおいて, 3辺の長さが次のようなとき, AABC は鋭角三角形, 直角三角形,鈍角三角形のいずれであ るか。 (1) a=4, b=2, c=5 (2) a=12, b=11, c=10 三角形の辺と角の大小 関係 → Key Point p.113

「Sxu＝1・kSxy」の1はどこから出てきたのですか？

=己2つ, 計しこくは離合編の練省 16 の参考を参潟。 上| 次の資料は 2 科目の小テストに関する5 生徒番号 \の生徒の得点を記録したものである。2 科目の hNテストの得点をそれぞれ変量*。 > とする。 (⑪ 変量ャの分散は[ ア ].| イ ]である。 全う ⑫ 変量に対して変量 7 を 7ニッー[ ウ | で定めると, 変量7の平均は 0 になる。 (3) 変量ッに対して変量4を 5 で定めると, 変量の分散はxの分散 どと同じ値になる。 また, 変量 と変量 の相関係数を 変量 x と変量んの相関係 |数をとじ) それぞれの 2 乗をだと(/)*で表すと, ゲニ[カ [キク | (/)ニロケ [ロサ] となる。 46 第4章 データの分析 要で= っ325 の 中 4すめ三4 (⑪) の平均は 。 信(3+4+5 よって, の分散は し2 27 ます(@-9せG-+6-のすー が+q-9) | m| の そ 3 4 ら ょ| ら o ょ|ト の ょ|g トプ革 ーー70.74 6)8 (2) の平均は す(⑦+9+10+8 と, 変量7 の平均 | を参考 よって, PP eo は 0 になる。 ーー (3) 変量ヶ々をヶ王か (をジ0) とおく< 還0onol ッの分散は よって. c-8 から 2 (6が16-のToが6の6 ) --。 の いい ン でZーんな のとき ei seー*sァ 年との偏差の積の平均

分かるところだけでも結構です どなたか、和訳してくださいませんか？ よろしくお願いします🙇💦

太ヶ の | What was "beauty”for Okamoto? interests extended beyond Eventually、 Okamoto's 1 Tn search of something the issues of color and form. with more “sense of reality,” he produced Mozec 477x and broke away from purely abstract painting. This painting caught Andre Breton's eye and was submnitted s to the International Surrealist Exhibition held in 1938. But Okamoto did not take part im the surrealist movement either. Struck by the beauty of folk arts from around the world, he concentrated on studying ethnology and philosophy at the University of Paris rather than painting pictures. Andi@ Breton (1896-1966) 講

248(1) 線を引いたところでなんでcos2θを2回かけるかける必要があるのですか？

回 したがって sinの9十cosのニテーーーー 罰 248 次の等式を証明せよ。 *G) sinの+(1ーtan⑫)cos49=cosク2 ⑦ cos9一sin?の ニュユーtanの 1す2sinのcosの9 1二tanの 249 simgtoosの=3 のとまき の天の仁を末めょ。 ⑪⑰ siのcos2 ⑫) sin39二cosig *250 Sn2cos9=ーユ のとき, 傘の式の値を求めよ。 ただし, 生 うヽ ⑰ :計 ⑫) sing+cos2 (3) sinの 。 251 *() tanの=ユ こす のとき. (Sinol二誠計0RRRE