数学 高校生 約1年前 OB=OA=√10とあったのに、赤枠のところで OB=OA=√10-2 となっている理由が分かりません 重要y=-2x+y=10 図のようにA.B.Hをとる OB=0A-010 y=x-2 B またOHは(0.0)と → INTO 7. OH= x-y-2=0の距離となるから 10-0-21 √12+(-112 ・2. √2 OB=0A=110-2=18=212 よってAB=20B=452 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 赤い()のところで、答えは-∞だったのですが、どこが間違ってるのか分かりません。間違っているところの指摘をお願いします。 概形は、 右の図のようになる。 練習 187 (3), (5) 0≦x≦2 とする。 また, (2) では lim x2ex=0を用いてよい。 次の関数のグラフの概形をかけ。 また, 変曲点があればそれを求めよ。 ただし、 (1) y=x-2√x (4)y= x-1 (2)y=(x-1)ex (5) y=ecos x X11X (3) y=x+2cosx x2-x+2 (6)y= x+1 p.325 EX160 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (2)の問題です dy/dxまでは分かりますがあとが分かりません どなたか解き方を教えてください Del COS X (5) y=- 1-sin x = (asx (1-sine) y= log(x²-5 1-sinc youko Kurama (1-sinx) x (-cos x) cosa Cass sintox = + = 1-3AX (1-3-2x)+ 1-5 y=a-3x y=x* (x>0) (9 y=e-3*sin 3x J= (x(-3) sinsx +exxx cossxx3 -se** (Msx - Cossi) (1-CCIA) Sing 1+ (2)の関数yが媒介変数 0 を用いてx=1-cose,y=0 sin0 と表されているとき dy d2y をそれぞれ で表せ。 dx2 dx day dz d dy dx²- dx x xx 1-10 d do X fing 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (3)の問題がよく分からないので教えて欲しいです🙇♀️ 問題にフラグ 付ける 1 下図のように関数y=x2のグラフ上に3点A(-6,a),B(4,6), C-22)があります このうち2点A,Bを通る直線をlとします。 このとき、次の各問いに答えなさい。 2 YA C Q 検索 -12 2 O v=1/2² y= B (1)a,bの値をそれぞれ求めなさい。 α 18 C. dynabook b8 C く 1 AGA 8:58 2024/03/04 Ins Del 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題がわかりません 教えて欲しいです! 7. 三角錐 ABCD において、 辺CD は底面 ABCに垂直である。 AB=3で 辺AB上 の2点E, F は, AE=EF=FB=1を満た し,∠DAC=30℃, ∠DEC=45° 55-5 DBC=60° である。 SintOSIN30 (1) 辺CDの長さを求めよ。 CD=33 0 =∠DFC とおくとき, cos の値を求めよ。 CD 15x = x= = = = A D 3R 30°45° fa ==== 1-E1-F1~ 3 co B 第4章 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 本当に申し訳ないのですが、全部全く分からなくて…🥲 1から教えて欲しいです😭 本当にすみません🥲 大評点 100.00 ✓ 問題にフラグ を付ける 次の各問いに答えよ。 1 (1) x = 3-2√2' (4) また,z+y=(7) y= y 1 3+2√/2 (5)(6) である。 (2) 2つの不等式 2æ-1 (10) (11) (12 y (1) とするとき, æ= T = + I (8) (9) である。 y x + 7 3 13 (1) + (2) と-2-53+4を同時にみたす の値の範囲は、 である。 (3) k を実数の定数とするとき、 2次方程式 2+2(k+2)æ-k=0が異なる2つの実数解を もつようなんの値の範囲は、k (14) (15) (16) (17) <kである。 (2) さらに、2つの解が共に1より大きくなるようなkの値の範囲は、 (18) (19) <k < (20) (21) である。 (3) であり、 (3) B 7:00 2023/12/25 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この問題の(4)からわかりません。 教えて欲しいです! 右のグラフは,関数y=ax²+bx+c の グラフの概形である. このとき,次の各式 の符号を調べよ. (1) a (4) 62-4ac (6) 4a-26+c 演習問題 44 LDZ (2) 6 (3) c (5) a+b+c b L YA A -1 10 IC 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 計算して答は出たのですか、2分の√2が45°になるのがよくわからないです! 教えてください! R 1 = = √3 sinß b sinto 2013 60 1 $3 2 J2 sinA SinA √2 3 sin B sinto √3) 53 sinA fesin = $3 = √2+√3/3² 153 B = 60° ↓ AL120であるから45 Sy $ A=45° 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 11番教えてください (1) sin 10°cos80° - sin 100° - Sinkisintotsinoco500 sin²10°+cos²10 11 右の図において, PQ の長さを求めよ。 ただし, 答えは分母を有理化すること。 130° 2 B 45° 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 急ぎの質問です!!!!!ほんとにお願いします ◇写真にある問題(2) ∠Hが90° ∠Bが30°+15°で45°なので ∠A=180°-90°+45°で45°と出して、 △ABCにおいて∠A=45°で tan45°=BC/2 BC=2 となってなんか変だなと思って計算... 続きを読む 298 次の図において,xの値を求めよ。 は、a+b ahが □(1) 条件 ☐ (2)* A INTOX4 284 17 B 130° -X. 15° 60° HOURER & 30° C H B A 2 iC 5: H 解決済み 回答数: 1