なぜ黒線のような式が出来るのか、式変形の過程を教えて欲しいです🙇‍♀️

(2) (i) nCr= n! r!(n-r)! より nCn-r= n! n! (n-r)!{n-(n-r)}! (n-r)! r! === nCr=nCn-r (ii) n-1Cr-1+n-1Cr (n-1)! (n-1)! + =(r−1)!(n-r)! r! (n-r−1)! (n−1)!{r+(n−r)} _ (n−1)!n ____n! = r!(n-r)! r!(n-r)! r!(n-r) .. nCr=n-1Cr-1+n-1Cr ポイント.n!=nx (n-1)××2×1 n! Pr= (n-r)! n Cr=r!(n I (1)(iv) は (2)(i) を使うと, 6C2 を計算すればよい IP. Cの間にはP=Crxr! の関係式:

この問題はPやcで解けないんですか？

66個の数字1, 1, 1,2,2,3の中から, 3個の数字を使ってできる3桁の自然数は何個 るか。 D 海の人は通いあるか

この問題の解き方を教えて欲しいです。答えは1です。

61+V2 +√3+√2-√3 を簡単にせよ。

数学Ｉの展開の問題の質問です。 下の画像の問題なのですが、なぜ、xが(xー3)の前に着くのかがわかりません。また、式の二段目で、なぜ、+2をするのかもわかりません。 教えていただけたらありがたいです。

(2)与式)=x(x-3)×(x-1)(x-2)=( =(x²-3x)((x²-3x)+2) 4 +x=(x²-3x)²+2(x²-3x) x-xS+' &+xS+=(x²-6x3+9x2)+2x²-6x-8)+ =x-6x3+11x2-6x/ 1

奏したまへ、はなぜ申し上げなさってくださいに口語訳できるのですか？また、読み方も教えてほしいです！

習問題 おほんぞ → to 傍線部をわかりやすく口語訳しなさい。(制限時間4分)の次に 帝、御衣ぬぎて、たまふ。出(出する)C うちうちに思ひたまふるさまを奏したまへ。 (かぐや姫に)天の羽衣うち着せたてまつりぬ。 くれなゐ から あや (中宮様は)白き御衣どもに、紅の唐綾をぞ上にたてまつり を付ける(誰) (誰)のお召しに 答 解 説 敬語は暗記するしかない。つまり根性の勝負です 帝は、お召し物をぬいで、お与えになる。 →圏の「たまふ」は、四段活用(下二段には用例がない)。よって「 こっそりと、(私の)考えています様子を(第二) 「たまふる」は下二段活目 r

正弦定理です なぜ割るになるのか分かりません

(7) △ABCにおいて正弦定理により CA AB sin C sin B 4 CA sin 60° sin 45° CA=4.sin 45 sin 60 回 132 4√√6 201 =4. 2 3 3

（1）答え写したのでなんで2分の√2になってるかわかりません 教えて頂きたいです 🙇🏻‍♀️՞

8 次の複素数を極形式で表せ。 偏角 0 の範囲は 0≦0 <2π とする。 (1) 3+2i 1+5i (2) sin +icos 6 π 6

一段目、二段目、三段目の式にどうやったらなるのかが分かりません。教えてください！！

2. 等式 x2-4xy+5y2+2x-8y+5=0 を満たす実数x,yの値を求めよ. 解答 等式をxについて整理すると x2+2(-2y+1)x+5y²-8y+5= 0 よって ゆえに よって x, y は実数であるから これを解いて x=3, y=2 {x+(−2y+1)}²-(-2y+1)+5y²-8y+5=0 (x-2y+1)²+y²-4y+4 = 0 (x−2y+1)²+(y−2)² =0 x-2y+1=0, y-2=0

この問題を解いていただきたいです。 問題文に誤字がありますが、よろしくお願いします。

問8. 間 8. f(t)dt=㎡2-3z+2を満たす関数 f(x) を求めるため に、以下の答案を作成した。 しかし、この答案には不備がある。 そ れを指摘し,答案を完成させよ。 【解答】 与式の両辺を微分すると, して, de for 1 (10) de dx ∴. f(x) = 2x-3 f(t)dt=1/14(2-3x+2)

(急募)明日試験があるので💦赤で丸で囲った所途中式教えてください！お願いします！

3 ①より B-2-(a+r) 一方,-1<β<2であるから 3 −1 < ²2/2 - (a+r) < ² T 1/2 <a+y</2/2 ① ② より → (c)