波線を引いたところが、どのように展開していったのかが分かりません(_ _)

- 放物線 y=x-4x+1とx軸で囲まれた部分の 放物線とx軸の交点のx座標は, x 2-4x+1=0 を解いて x=2±√3 a=2-√3,β=2+√3 とすると s=S{-(x²-4x+1)}dx= ~ (B-α)=(2√3)=24√3であるから MORTG S= a 24√3 6 = 4√3 (B-a) ³ 6 0

マーカーの式変形ができません。途中式教えて下さい

21:46 Studyplus E -- n (6) 2 (3+2) = 3²+2= k=1 k=1 k=1 LO 3(3"-1) 3-1 (3″+¹+4n−3) S) (+ 1 TY + 13 +2n 閉じる るジ

なぜマイナスになるのですか？

30 第4章 図形と計量 0228 tan0 = 280°≦a≦180° とする。 tan0=4の とき, cos 0 と sine の値を求めよ。 Study-Up ノート 数学Ⅰ 228 1+tan²0 = よって tan 0 0 より cos² 0 = Cos 0 sin 0 Cos 0 1 cos²0 == 1 17 cos<0であるから 1 1 N17 /17 より から 1+(-4)²= I cos²0 sin = tan 0 x cos0=(-4) X × (-√/17) = √17 (2)

マーカー引いてるところ全部分かりません笑 解説お願いします！

二項定理 (a+b)"="Coa"+mCia"-16+,C2a"-212+ を用いて,次の問に答えよ。 (1)(3x-g) を展開したときのの係数は アイウ である。 (3x-y+z) を展開したときの²の3次の項をまとめると (3x-y) 2³ +,C,a"-'b' +..+nCm-1ab"-1+,Cmb" である。 I になる。 (3x-y+z) を展開したときのxyz²の係数は オカキクケ (2)nを自然数とする。 I である。 (3n-2)を3で割ったときの余りは さらに コ である。 6Co.6°+ °C 6°+ °C2.6°+..+6C5・6+6C6=サ ■シ

2ⁿ−2ⁿ¯¹がなぜ青波線のように変形できるのかが分かりません🙇‍♂️

(2) S₁₂=2" - 1 n A. 12. A₁ = S₁ = 2-1 = 10 = √n - Su-1 Sn-Sn- - (2-1)-(2-1} n = 206 An 27_2n-1 h11 hh. An = 24-²1(2-1) = 2^-1 38 D84 24. A₁ = 1720²². in Fion=12²7₁² 67 178 17 24-1 a

f(x)＝1より X＞1においてf(x)＞f(1)＝1＞0 の意味が分からないので教えて欲しいです！🙇🏻‍♀️

(1) * x>1 のとき, 不等式 x3 +3 > 3x が成り立つことを証明せよ。 f(x)=ⅹ2+3-34とすると、 "f'(x) = 38 ²-3 = 3(x²-1) = 3(x+1)(x-1) j'(x)=0 ² A B ² X = ID xxl-51 ナカの増減表は右のようになる。 よってx>1のときf(8>>①が常に成り立つから 関数f(x)は、この範囲で常に増加する。 $1². f(1) = 1 * 1. X>17. f(x) > f(1) = 1 0 したがって4>1のとき f(x) >0 2105 8² +3738

ここからどのように求めれば良いか分からないので教えて頂きたいです(_ _) 答えはX＋１です

(12) 整式P(X)をX-1で割ると余り、その商をさらにX+1で割ると余る。 P(x)を第2-1で割った時の余りを求めよ P(x) = (x - 1) Q (8) + 2 = (x-1) { (x + 1) R (X) + 1} + 2 (8² - 1) R²(X) + (8 +1 ) + 2 =

線引いたところが、なぜそのような式になったのかが分かりません、教えて頂きたいです🫡

17 円 x+y² = 10… ①と直線y=mx+5-5m･･･ ②2点P, Qで交わっている。 (1) 定数mの値の範囲を求めよ｡ 調査 (2) PQ=√20 となるように m の値を定めよ。 3x5 +²(3 165c)+(2-x) P7 =+* * *

この計算をする時、最初に左辺の40/240の0を消して簡単にする事って可能ですか？？ （左辺だけ式をいじるのはNGですか？？）

40 (200 + 8) = 1600 X -X 250

3分の動画です。 ab=pの倍数ならば、この関係が成り立つのはわかります。 しかし、ab=pの倍数と言える理由が分かりません。 回答、よろしくお願いします。🙏 https://www.youtube.com/watch?v=ORwLGSbtNUE

十 学習記録 - Google スプレッドシート × D Classi Home youtube.com/watch?v=ORwLGSbtNUE Chimo | Studyplus... I YouTube JP 59 件のコメント 【京都大(類題)】 素数に関する証明× 合 [Chapter1] 小論対策 「information X ミ [Chapter2] 小論対策 「informatio × 0:29 / 2:56 ab: 整数 円グラフ画像メーカー (.... オンラインアラーム時計 メンバーになる 整数の性質 ab = p の倍数 ル a=pの倍数または b=pの倍数 並べ替え □ロ 【京都大(類題)】素数に関する証明 【超わかる! 高校数学Ⅰ・A】 ~演習~整数の性 質#15 起 2.4万回視聴 4年前 【京都大(類題)】素数に関する証明のポイントは! ・整数aとb 「a+b」と「a-b｣ の偶奇は一致する! もっと見る 登録済み P: 素数 a またはbはpの倍数 が素数pの倍数ならば, 2年5組 2021年度 (... 307 Evolution 共有 勉強関係 大学 数の性質 ユークリッド の互除法 数学のトリセツ 整数の性 まとめ まとめ 37 Bobal 展開・因数 まとめ まとめ #23 37 12 COFFEE TIME> => 18:00:14 3:52 Clou Online Au 提供:超 ユークリ る! 高校 わかる 14万回視 整数の性 超わかる 【LIVE】 するBGM Stardy-河野 152人が 【数IA 整数の性質】 合同式 【数 合同式 質】 合同式」をマスターしないと 数学 英語の ↑ [mod 大学受験の整数問題が 8.6万回視聴 We got 「解けない!! 23:56 ライブ 74分で「数 超わかる! Rain Sounde Thunder Sou Relaxing Ambie 6626万回視聴 FRIDAY JAZZ Instrumental: