数学 高校生 24日前 答えの分子がルートになっていたら計算してルートをなくすべきですか? 1の6乗根は(n) 2kT 2kr Zk = COS +isin (k=0, 1,2,3,4,5) 6 6 すなわち √3 1 √3 20 = 1, Z1 = + i. 22 + -i, 2 2 2 2 1 √3 23=-1, 24= 1 √3 -i, 25 = i 2 2 2 2 1の8乗根を求めよ。 20-1 かに 6 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 24日前 (3)のなぜS20ではなくS19で計算するのですか? (2)S=100{2,200+(100-1)(5)}=-4750 (3)初項をα,公差をd, 一般項をαn とする。 as=37, Q24=117 であるから この連立方程式を解いて {a+7d=37 公差がわかれば S.=n(2a+ (n-1)d) <a=a+(n-1)d a+23d=11710.9 等差数列 a=2.d=5 まず初項と公差 初項から第n項までの和をSとすると Sso=1/21・50{2・2+(50-1)・5}=6225 Sis=1・19{2・2+(19-1)・5}=893 2 よって SS50-S19 (*) S=S50-S19(*)6225-893=5332 (*) S=S50-S20 は誤り! これではSに が含まれ ない。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 数学IIの複素数と方程式の問題です 解き方と答えを教えていただきたいです 81 与えられた2数を解とする 2次方程式 る。 3. (1)2つの解が2-3と2+3iであるような2次方程式の1つはメー ア x+ イウ = 0 であ の1つは x+ I (2) 2次方程式 x2-2x-5=0 の2つの解をα β とするとき, α+βとαβを解にもつ2次方程式 x- オカ =0 である。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 24日前 循環小数を分数で表す問題なのですが、解き方が分からないので教えて欲しいです🙇♀️ 書いてるのは答え見て書いたので全然分かってないです🙇♀️ よろしくお願いします🙏 ・教p. (2)* 0.54 (3) 0.729 (4)*2.136 49 次の循環小数を分数で表せ。 1 0.4 4 3815 IT 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 25日前 この公式の意味がわかりません 簡単に解説して欲しいです、、 意味がわからないので頭に入りません( ; ; ) 例7 複素数の積と回転 w=cos0+isine とするとき, wz の表す 点は,点zを原点Oを中心に角0 だけ回転 した点となる。 y wz w 50 πT YA だけ同 x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 25日前 (3)の答えが、私は2(cos3分の5+isin3分の5)になるのですが、答えは2(cos-3分のπ+isin-3分のπ)になっています。私の何が違うのでしょうか? 範囲があまりよく分かりません。 Omiai+0200 次の複素数を極形式で表せ。 ただし, 偏角0の範囲は,(1),(2)では 002,(3),(4)では-π<0≦とする。 (1) √3+i (2) 2+2i (3) 1-√√3i (4)802 (4) - i Onie nie+0.800,000) 2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 26日前 この問題の意味がわかりません! 教えてください。 取と 大 ] 52 EXERCISES 6 確率分布 44ea, b, c, d の4名が {a,b}と{c,d} の2班に分かれ、各人は他の班の1 人を等確率で必ず指名するものとする。 ただし, 各人の指名は互いに独立 つい であるとする。 互いに指名し合った対の個数を X とするとき (1) 確率変数 X の分布を求めよ。 同 (2)Xの期待値を求め熊本] 50,51 437 2章 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 26日前 39の解き方がわからないので教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 a+b=V10, ab=2のとき、次の式の値を求めよ。 (37) 02 +62 =(a+h) - Jal (2)- 2x2 =10-4=6 (38) a³ +63 =(a+h)s-sak (ata) = (NCO)³ - 6.x NTO = = CONTO 6NTO = 40 (39) 1+ a b (40) a³ +65 = (ષli²) (a³ + li³) - àli(ash) 6X4NTO 4XNTO 2410-400 =200 (41) 08+68 •(d+h)³ 63 = 6×6×6 26x6 216 (a+b) (a²+)= análi³ ‹à²lita 解決済み 回答数: 1