公共･公民で、人権と平等はどのようにすれば確保されるのか？という問題がありました。よく分からないので解答してくれると助かります🙏

四角の中の答えを教えて欲しいです！

問題 次の文章中の空欄 1~|5に入れるのに最も適当な数値をそれぞれ解答欄に答えなさい 商品Aと商品Bの2種類しか生産されていない国において, 2つの商品の各年の価格と生産量·販売 数量は以下の表のとおりであったとする。 商品A 商品B 価格 生産量·販売数量 価格 生産量販売数量 2025年 100円 80単位 200円 60単位 2026年 200円 60単位 120円 70単位 先の説明によれば, 2025年の物価水準を100とした場合における。2026年の GDP デフレーター は102となる。そして, 2025年の名目 GDP は1円,2026年の名目 GDP は2円となる。 以上の数値から, 2025年の実質 GDP は3 円, 2026年の実質 GDP は4円となる。それをも とに,2026年の実質 GDP 成長率は5 %となる。

しかくの番号の答えを教えてください。 できればやり方もお願いします！

問題 次の文章中の空欄 1~5に入れるのに最も適当な数値をそれぞれ解答欄に答えなさい。 商品A と商品Bの2種類しか生産されていない国において,2つの商品の各年の価格と生産量·販売 数量は以下の表のとおりであったとする。 商品A 商品B 価格 生産量·販売数量 価格 生産量販売数量 2025年 100円 80単位 200円 60単位 2026年 200円 60単位 120円 70単位 先の説明によれば, 2025年の物価水準を100とした場合における,2026年の GDPデフレーター は102となる。そして, 2025年の名目 GDP は1円, 2026年の名目 GDP は 2円となる。 以上の数値から, 2025年の実質 GDP は3 円, 2026年の実質 GDP は 4円となる。それをも とに,2026年の実質 GDP 成長率は5 %となる。

この問題分かる方いらっしゃいませんかm(__)m

以下の条件の時、名目経済成長率と実質経済成長率をそれぞれ求めなさい。 解答はただし 小数点以下第2位を四捨五入した値で答えなさい。 2020年 GDP 520 兆円 2021 年 GDP 550 兆円 物価上昇率 3% 練習問題5 以下の条件で信用創造が発生した場合、預金総額を答えよ。ただし貸し出しは全て預金通 貨で、預金の引き出しは行わないものとする。 本源的預金 1200 万円 預金準備率 50 %

見にくくてすみません ドント式です 解答がないのであっているか不安です💦

民主主義·国会 得点 130 10法×3 ドント式 の モ/マナビ研究所 【I] 次の資料Iはある選挙区の得票数を表したものである。次の問いに答えなさい。 定数が5議席だとすると、この選挙区で配分される議席はA~C党でいくつかそれぞれ書きなさい。 ただし議席数はドント式によって配分される。 責料 政党 A党 B党 C党 得票数 35400。 24000 27000 ミ2 20003500 ミ31800 8000 go00 A党( 2)議席 B党( |議席 C党( 2)議席 【2) 次の資料Iはある選挙区の得景数を表したものである。次の問いに答えなさい。 10曲 定数が6議席だとすると、この選挙区で配分される議席はA~D党でいくつかそれぞれ書きなさい。 ただし議席数はドント式によって配分される。 資料 政党 A党 B党 C党 D党 得票数 9000 4830 2400 6600 F2oo 4s 200 3700S 了oの -33000 Bo00 16 800 A党(S)議席 B党(|)議席 C党(0 )議席 D党( )議席 2 【3) 次の資料はある選挙区の得票数を表したものである。次の問いに答えなさい。 定数が7議席だとすると、この選挙区で配分される議席はA~D党でいくつかそれぞれ書きなさい。 ただし議席数はドント式によって配分される。 資料 政党 A党 B党 C党 D党 得票数 z1000 -33…1966… C166OI566… +S500 1475 4623 1ns (3)瀬席 22000 5900- 18500 4700 2950 925z350 3 こ D党(0)議席 A党( )議席 B党( )議席 C党

改訂版現代社会ノートの解答が欲しいです！

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なにをかけば良いと思いますか？

【選択問題 1】 次の文章を読んで問に答えなさい。 長野·丸子実業「いじめ自殺事件」の場合は、高校1年生の男子生徒の自殺が発端である。遺族である母 親は、彼が所属していたバレー部の上級生からいじめを受けていたが、それを学校が隠蔽しようとしたと訴 えた。さらに校長が、希死念慮(死にたいと考えること)のある生徒を無理やり登校させようとしたことが 自殺の原因であるとして、校長を殺人罪で告訴したのを手始めに、マスコミや世論を動員して猛烈に学校を 攻撃し始めたのである。 「いじめ」という言葉に社会は過剰に反応する。〈長野·丸子実業「いじめ自殺事件」〉が起きたのは 2005 年である。当時も今も、学校現場でのいじめを苦にした青少年の痛ましい自殺は後を絶たず、深刻な社会問 題になっている。マスコミが「いじめ自殺」を大きく取り上げるのは、いじめの卑劣さへの憤りが根底にあ るにしても、世間の耳目を引くに十分なネタであったためだ。だからこそ、報道はヒートアップし、いじめ 自殺に関する多くの記事が出た。しかし、それらはいずれも、いじめ被害者の訴えを無視して適切な指導を 行わず、結果的に被害者を自殺に追い込んだ教師、いじめをあくまで隠蔽しようとする、姑息で事なかれ主 義の学校や教育委員会を加害者として糾弾した。要するに、子どもや保護者は圧倒的に善であり弱者であり、 それに対して学校は、非力な子どもや保護者を抑圧する権力者として描かれた。極めて単純な二項対立であ る。 これはインターネットの世界もまったく同じだった。ネットの住人たちは、既成のマスコミをマスゴミな どと表現し、その報道姿勢を頭から疑ってかかっている。ところがいじめに関しては、ネットの住人はなぜ かマスコミの報道を疑わない。それどころか、その尻馬に乗って、加害者やその親、教師の実名、住所、顔 写真までネットに晒している。時にはまったく別人の情報がアップされてしまい、重大な人権侵害が起こる。 結局のところ、母親には極度の虚言癖があり、男子生徒の自殺の原因は母親の男子生徒に対する執勘な虐 待、言動にあることが裁判での証言から明らかになった。裁判の結果、学校生活が自殺の原因であると考え ることはできないとされ、母親の主張は退けられた上、校長の名誉を傷つけたとして、損害賠償が命じられ た。 Aメディアが基本的に、弱者の側に立とうとする姿勢はもちろん正しいと思う。だが間題は、権力 vs 弱 者などという単純な図式に固執して、あいかわらずの※ステレオタイプな弱者像に捉われていることだ。そ もそも、権カ=悪と決めつけることは、物事を判断する目をゆがめ、ひいては事実を見誤ることにつながる と思う。メディアの役割とは、虚心坦懐に対象を見つっめ、一歩一歩地道に着実に真実に迫ろうと努めること、 これに尽きると思う。とんでもない気罪を生まないためにも。 ※ステレオタイプ…多くの人に浸透している先入観、思い込み、固定観念、レッテル、偏見、差別などで物事 を深く考えず単純化して見てしまうこと。 参考資料 現代ビジネス講談社20190207の記事より一部掲載 問1.文章中の下線Aについて、この事件において、メディアがステレオタイプな弱者像にとらわれたと書いて ありますが、どういう意味か、分かりやすく説明しなさい。また、このような事件において、メディアの 報道姿勢として行ってはいけないこと、行うべきことは何かを明らかにし、メディアの在り方について、 自分の考えを解答用紙に記入しなさい。(解答枠の範囲で記入すること)

このプリントの❼のチェックポイント、❽〜⓯までの答え持ってる人いませんか？ 休校の課題でもらったのですが先生しかこのプリントの答えを持っていないんで、解答ができず困ってます。 教科書は第一学習社です。プリントの問題集は改訂版か否か判りません。同じ！って人がいたら写真見せてく... 続きを読む

第2編第1章 現代に生きる青年 【教科書p.38~43) 8青年期の意義と自己形成の課題 3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換 の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属 の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き 1 青年期とは (1青年期(思春期)…0つイつサイ2L かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性 をもつ8 マー”TIルマン のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている モうトリアム (2青年期の登場と期間の延長 019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」 年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染 ここがポイント (人生の周期)のな 現代の文明社会では、青 年期は独自の特徴をもち、 文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 |183||第一現社 321 青年期をどう生きるかが 人生で重要な意味をもっ ている。 へ (境界人,周辺人) の時期 サポート るら。 日本では、刑法や民法な とみなす年齢が異なって いる。 へ 高等学校 改訂版 サポート 現代社会 ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難 傾向が見られる 青年は情緒的で「感情の 論理」に支配され、逸説 して反社会的行動をとる こともあるが、そこに新 しい文化の芽がきざして いることもある。 青年期のG延 就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L 2 青年期の発達課題 (11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員 大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム 辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス … がースー が指摘 サポート .●ア行ンティアィー(自我同 (2青年期の6 一性)の確立にあると、@ 自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日 を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ Tティー 空欄のは、青年期の空欄 6として、男女交際や結 婚、両親からの独立,職 業の選択などの10項目 をあげた。 が指摘 の拡散」とよばれる R互危従 が起きる サポート 3 自我のめざめ (1青年期における心の変化……性のめざめ+@ の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の 権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期 4三野9離しの第一歩 ツーは、これを笑ーa誕生 空欄のにより、拒食症や 過食症、引きこもりや無 気力症(スチューデント アパシー),神経症(ノイ ローゼ)や心身症などが引 き起こされることがある。 日地のめざめ サポート とよんだ 第一学習社 空機のに対し、第一反抗 期は2~4歳頃にあらわ き ミーレ 4 悩みと相談 れる。 10 青年期平後 ………多くの青年は、 表面的には何事もなくお |サポート となになる一心の奥に悩みをかかえている (2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感, 多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める 空間のも、優越感も、コ ンプレックスの一つであ る。 通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ 19 『* 7メビ