(x + a)(x + b) = x ² + (a+b)x +ab この公式を使った途中式について確認したいです。 例↓ (x − 3)(x − 4) のような負の数のある問題で途中式の書き方について悩んでしまいます。 自分なりの途中式としては = x ² + (... 続きを読む

前抑と、抑載、緩慢、敏連、波浪、岐路の意味を教えてください！ どれか一つとかでもかまいません。お願いします🙇

求め方はわかりますが、答えが合いません。解説を教えてください！

20cm 2bcm

この問題がよく分からないので教えてください🙇‍♀️

4 多項式と単項式の乗法 1 右の図で、 2つの半 円の弧の長さの和①と, おうぎ形の弧の長さ②と では,どちらが長いです か。 理由も答えなさい。 C説明力をのばそう! A0 解くときのカギ 半径の円の周の 長さを l とすると, l=2μであるが, この問題の場合は、 l= (直径) Xの 関係を使う。 (2 a -6--- 1のような12か所に区切られた 仕切りを取り出して、2のよ したところ、 わざわざ半径を求 切り込みが入っ めて,l=2πr の 公式を使う必要は ない。 どちらが長いか: 長さは等しい。 理由: (例) 土 1 πb ①l±, axxx+b×× = + 2 2 2 Ta πb + 2 2 ②は、(a+b)×2×1= したがって, ①と②の長さは等しい。 マル 記述問題のつけコーナー これで○ ①と②の両方を計算し、 結果が等しいことを示す。 ・①と②を計算すると,等しくなるから。 Xの例 →計算の過程や結果を具体的に示していない。

例えばどのような文章を書けばいいのでしょうか？

5 ずっとほしいものやしたいことについて、どのくらいの間そう思っているのか、書いてみましょう。

マーカー部分の問題なのですが、答えはどれになるでしょうか？ 丸印は気にしないでください。 お願いします。

(各3点) み く : 〔実験〕 から光が当たると二酸化炭素が減るこ (1) とが確かめられました。 ゆうと:つまり,植物が二酸化炭素を吸収したからだ といえます。 先生:そうですね。 さらに,その考えが正しいこと を確かめるために,二酸化炭素が減る要因が 植物以外にないと調べることが必要です。 ゆうと:どうすれば調べられますか。 先生:対照実験として, 二酸化炭素の割合の変化が, ■ によるものではないと調べ るとよいです。 みく:ポリエチレンの袋に何も入れずに密閉し,ス トローで息を吹き込み, 光が十分に当たる明 るい場所に4時間置いた装置の二酸化炭素の 割合を調べればいいのですね。 先生:そのとおりです。 どのような結果になるのか やってみましょう。 7に当てはまる言葉として,最も適当なもの を,次のア~エから一つ選び、その記号を書きなさい。 ア. 光が十分に当たること 使用するポリエチレンの袋 ウ. ストローで吹き込む息 エ. 光が当たらないこと

買い物で契約が成立するのはいつでしょうか🙇

次の式の値 x＋y=1,xy=−3のとき、x²−xy＋y² これどーやるんですか!!教えてください！

有理数と無理数にどんな数字が含まれるのかの違いがよくわからないのですが中学生にもわかる説明をしていただけませんか🙇

答えはイだそうです。 何故でしょうか？調べましたが分からないので教えてください～🙇‍♀️

4 光と音 次の1,2の問いに答えなさい。 1. かれんさんは, ジュースを入れたコップの中のスト ローが曲がって見えることに気づいた。 このことに疑問 をもったかれんさんは, 光の性質を調べるために,次の 実験を行った。 (1)~(3)の問いに答えなさい。 〔実験 1 ] (各2点) ① 水平な台の上に, 図1のように、光源装置と半円 図5の きから き,正 つって ア~エ 形ガラスを置いた。 光源装置の光を半円形ガラスに 51 火山 向けて入射させたところ,半円形ガラスの中を進む 光の道すじが観察できた。 ただし, 図1は実験のよ うすを真上から見たものである。 ② 水平な台の上に,図2のように,半円形ガラスに 接するように鉛筆を立てて置き,矢印の向きか ら鉛筆を観察した。 次の1 1. 表 地震 ドと て 観測 ので の答 図1 図2 半円形 半円形ガラス 答 光の 道すじ ガラス (1) 鉛筆 ―光源装置 観察する向き (1) 〔実験1] の① で, 光が折れ曲がる現象を何というか, その名称を書きなさい。 (2)〔実験1] の②で,観察した鉛筆はどのように見えた と考えられるか,次のア~エから一つ選び、その記号 を書きなさい。 ア イエ 半円形 ガラス 鉛筆 合 A プの中のストローが曲がって見えることと同じ から一つ選び,